中國信息技術教育
課程教學
- 《應用DIV+CSS技術布局網頁》教學設計
- 面向計算思維培養的中學開源硬件課程實踐
——以“科技賦能垃圾分類之智能垃圾桶”項目為例 - 學科核心素養視域下小學信息科技“5E”教學模式實踐
——以《設計智能時間管理器》一課為例 - 借真實問題探究學習,促學科核心素養提升
——以《克隆飛機大戰》一課為例 - 基于新課標的“數據與編碼”模塊的教學實踐與思考
——以《認識數據編碼》一課為例 - 基于學科概念的項目推進式教學設計與實踐
——以《算法及其描述》一課為例 - 復雜問題解決:算法學習的價值追求
——以《花朵繽紛》一課為例 - CDIO理念支持的初中物聯網工程教育實踐與探索
——以“心率監測、科學助跑”為例 - 沉浸式德育:指向立德樹人的信息技術支架式教學
- 指向高階思維能力培養的小學創客教學策略研究
——以“智能車燈系統”為例

