2023年6期
校園英語·上旬
教研探索
實踐前沿
- 初中英語讀寫教學中學生文化意識的培養
- 英語繪本閱讀五環教學法實踐
- 高中英語閱讀教學創新實施課程思政的策略探究
- 試論初中英語閱讀教學與學科核心素養培養
- 初中英語閱讀教學中學生批判性思維的培養策略探索
- 課程思政在高中英語教學中的實施研究
- 主題探究 深度學習
- 中華優秀傳統文化融入高中英語寫作教學的研究與啟示
- 初中英語閱讀教學中分層教學策略的運用
- 中華優秀傳統文化融入中職英語課堂教學的實踐研究
- 初中英語教學中運用英語閱讀提高學生寫作能力的教學策略探究
- 思維導圖融入小學英語單元整體教學的策略探討
- 體驗式教學法在大學英語教學中的應用
- “雙減”背景下初中英語閱讀教學策略探究
- 基于評價驅動的初中英語詞匯學習
- 基于六要素整合的英語學習活動觀在初中英語閱讀課堂教學中的實踐探究
- 任務教學法在應用型本科英語教學中的應用
- 學科育人價值在初中英語教學中的實踐研究
- 基于POA理論的大學英語平行文本教學設計
- 小學英語預備級期末聽說評價實踐路徑探索
- 小學英語課堂教學與繪本教學的融合策略
- “講好中國故事”視角下大學英語課程思政的探索與實踐
- 論語境教學法在高中英語語法教學中的實踐應用
- 任務驅動法在高中英語教學中的應用
- 課程思政融入高職英語教學的實踐研究
- 核心素養視域下的高中英語閱讀教學實踐探究
- 指向思維品質發展的初中英語生活化教學實踐
- 讀寫結合模式在初中英語教學中的實踐探究
- 核心素養下中華優秀傳統文化融入小學英語教學的實踐研究
- 表現性評價在初中英語課堂教學中的應用
- “讀—思—言”教學模式在初中英語閱讀課中的實踐應用