2022年23期
刊物介紹
雜志的辦刊宗旨，是配合小學(xué)科學(xué)課的教學(xué)，為小學(xué)生課內(nèi)外探究與科學(xué)閱讀提供平臺。通過合理的欄目設(shè)置、精心的選文、活潑新穎的版式設(shè)計，引導(dǎo)小學(xué)生認識科學(xué)的本質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)思考的良好習(xí)慣，愉快地進行科學(xué)探究實踐，并在實踐中學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)工作方法。
小學(xué)科學(xué)
專家視角
教研指導(dǎo)
教學(xué)有方
案例設(shè)計
實驗教學(xué)
滲透融合
- 信息技術(shù)視域下的教學(xué)創(chuàng)新
- 5G時代的“融學(xué)課堂”探析
- 優(yōu)化教學(xué) 打造現(xiàn)代化課堂
- 微課助力識字教學(xué)的“五個利用”
- 信息技術(shù)支持下的道德與法治課教學(xué)
- “云”環(huán)境下發(fā)揮智慧課堂作用
- 融入信息技術(shù)讓課堂“活”起來
- 在綜合實踐活動課教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)
- 憑借微課特點 促進群文閱讀教學(xué)
- 科學(xué)課教學(xué)引入勞動教育探究
- 推動信息技術(shù)輔助教學(xué)
- 以微課學(xué)習(xí)資源助力教學(xué)活動
- 尋找學(xué)科滲透路徑探討
- 信息技術(shù)融入古詩文教學(xué)探思