2022年12期
新教育時代電子雜志(教師版)
小學教育
中學教育
課程研究
職業教育
高等教育
- 醫學院校研究生心理健康教育現狀及質量提升路徑研究
- 以思政和知識應用引導下的混合式教育教學方法研究與探索*
——以模式識別與機器學習研究生課程案例教學為例 - 工業設計專業工作室混合式教學模式構建探究
- 高校學生朋輩講師勝任力模型構建研究*
——基于海南大學理工類學科 - 媒體融合背景下高校網絡輿情發展及治理策略探究*
- 翻轉課堂教學模式在臨床護理帶教中的研究進展
- 高校課程思政建設的探索與思考*
- 《稅法》課程思政建設路徑研究*
- 培養學生人文精神的探究
——《初級韓國語》的思政教育* - 高校日語教學中母語文化教育的深化研究
- 新師范背景下師范生教師教育課程體系的構建研究*
- “大思政”視域下《國際經濟法》一流課程之教學改革
- 文化自信視域下高校動畫專業課程思政育人的探索與實踐*
- 從話語語言學角度分析《德語語言大綱》要求下“DaF”原版教材“Studio 21 A1”中閱讀類文本的特征與多樣性
- 《簡明新疆地方史教程》課程“大一統”思想的教學思考*
- “互聯網+”背景下網絡文化融入高校思政教育的對策探析