2019年10期
軟件
基金項(xiàng)目論文
- 基于深度森林的安卓惡意軟件行為分析與檢測
- 單一分形與多重分形軸承故障識(shí)別算法的研究
- 基于數(shù)據(jù)模糊化處理的數(shù)據(jù)脫敏研究
- 基于Prewitt算子的卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)人臉識(shí)別方法
- 基于Node-RED的窄帶物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- FAST饋源支撐系統(tǒng)三維可視化模型的創(chuàng)建
- “互聯(lián)網(wǎng)+”和工程認(rèn)證背景下測繪工程專業(yè)課程體系建設(shè)
- 基于深度學(xué)習(xí)和知乎的情感分析系統(tǒng)
- 北京市綠色空間時(shí)空變化遙感分析
- 基于微信公眾平臺(tái)的農(nóng)產(chǎn)品冷鏈配送測控系統(tǒng)
- 基于SqueezeNet和FractalNet混合模型的圖像分類研究
- 基于Web的高校學(xué)生廉政文化教育平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于YOLO的霧天行人實(shí)時(shí)檢測方法
- 基于Android的移動(dòng)車載手機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)與開發(fā)
- 面向城市治理的物聯(lián)應(yīng)用支撐平臺(tái)研究
- 醫(yī)學(xué)影像計(jì)算機(jī)輔助分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 基于Android的自定義雷達(dá)圖組件
- 基于人工智能及大數(shù)據(jù)的養(yǎng)老服務(wù)模式研究
- 復(fù)雜工業(yè)場景目標(biāo)實(shí)時(shí)檢測方法
- 基于MATLAB實(shí)現(xiàn)的膠囊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)指紋識(shí)別
- 案例教學(xué)法聯(lián)合文獻(xiàn)閱讀的教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)信息分析技術(shù)與應(yīng)用教學(xué)中的探索
- 基于多源授時(shí)原理的高精度同步時(shí)鐘研究
- 一種SECS/GEM協(xié)議的實(shí)現(xiàn)方法
- 基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的“親子伴讀”早教平臺(tái)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)研究與應(yīng)用
- 基于Flask和Vue的AIS數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)
- 基于改進(jìn)樸素貝葉斯算法的安卓惡意軟件檢測研究
- 無人機(jī)技術(shù)在電力行業(yè)中的應(yīng)用研究
- 基于SolidWorks二次開發(fā)的鈑金箱體三維建模
- 雙饋電機(jī)交交實(shí)時(shí)變頻系統(tǒng)研究
- 基于延遲任務(wù)云資源調(diào)度方法的研究
- 一種低成本的離線地圖GIS解決方案
- 移動(dòng)APP在干部教育培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 基于Solidworks的氣動(dòng)絲網(wǎng)版上膠裝置的建模與仿真分析
- 北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)定位精度研究
- 數(shù)據(jù)挖掘中分類算法的可擴(kuò)展性探討
- 醫(yī)學(xué)院校藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室信息管理與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與構(gòu)建
- 異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)矩-轉(zhuǎn)速特性測試研究
- 層次分析法和模糊綜合評(píng)價(jià)法在中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
- 國網(wǎng)商城積分e+平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 室內(nèi)效果圖制作中3dmax建模以及vray渲染
- 醫(yī)院財(cái)務(wù)管理與決策系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)探析
- 新型高壓電纜狀態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代數(shù)據(jù)挖掘在公安信息資源管理中的應(yīng)用研究
- 計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)語言與分層技術(shù)的運(yùn)用及研究
- 基于NLTK情感測試及意象圖式的英語程度副詞與情感域動(dòng)詞搭配研究
- 計(jì)算機(jī)技術(shù)在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用
- 基于車地?zé)o線的車載監(jiān)控視頻中心存儲(chǔ)實(shí)現(xiàn)
- 精品資源共享課教學(xué)的探索與實(shí)踐