
2022年14期
刊物介紹
《教育科學(xué)論壇》是一本由四川省教育科學(xué)研究院主辦的教育期刊,1987年創(chuàng)刊,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體,發(fā)行周期為:旬刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。 《教育科學(xué)論壇》雜志立足教育實(shí)踐,注重理論提升,主要面向基礎(chǔ)教育,是廣大中小幼教師、教科研人員、教育行政管理人員及高校師生研究教育教學(xué)問題,發(fā)表研究成果,傳遞和交流最新教育信息與教育科研發(fā)展動(dòng)態(tài)的平臺(tái)和陣地,是廣大教育工作者提高教育理論修養(yǎng)和運(yùn)用教育理論指導(dǎo)實(shí)際工作的有益工具。
教育科學(xué)論壇
教育與教學(xué)研究
“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)
- “雙減”背景下基于“整課”理念的“步行作業(yè)”設(shè)計(jì)
- 深度學(xué)習(xí)視域下作業(yè)設(shè)計(jì)模型的構(gòu)建與實(shí)施
——以高中語文寫作作業(yè)設(shè)計(jì)為例 - “雙減”背景下小學(xué)語文能力型綜合實(shí)踐性作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- “雙減”背景下小學(xué)語文作業(yè)的“減”與“增”
- “雙減”政策下小初銜接班的語文作業(yè)設(shè)計(jì)
- “雙減”背景下語文作業(yè)針對(duì)性設(shè)計(jì)的實(shí)施路徑
- 以單元習(xí)作實(shí)踐活動(dòng)提升學(xué)生觀察能力
——統(tǒng)編教材三年級(jí)上冊(cè)第五單元教學(xué)策見 - 名著導(dǎo)讀《水滸傳》作業(yè)“趣讀”設(shè)計(jì)實(shí)踐
- 核心素養(yǎng)背景下數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的原則、策略與評(píng)價(jià)
- “雙減”背景下初中物理課后作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)化路徑
