文學(xué)·語言·藝術(shù)

• 論歷史穿越小說的文化價值
• 漢語熟語跨文化傳播與教學(xué)新路徑
• 短視頻在非遺保護(hù)和傳承中的媒介構(gòu)建與表達(dá)

莫言文學(xué)研究

• 論《蛙》和《個人的體驗(yàn)》中主角救贖的異同

歷史·文化

• 毛公鼎全形拓分期與拓法演變研究
• 盛昱友朋往還書札十五通考釋
• 延安時期陜甘寧邊區(qū)的科學(xué)普及運(yùn)動探究

北海文化研究

• 明朝兩代皇帝封贈邱橓父母之誥敕文及考補(bǔ)
• 山東昌邑孫玉芳行述碑考略
• 樂道院濰縣集中營博物館“革命文物+紅色旅游”融合發(fā)展路徑探析

政治·法學(xué)

• 湯一介對儒學(xué)基本命題的探索及當(dāng)代啟示
• 新文科背景下高校課程思政建設(shè)改革研究
• 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下鄉(xiāng)村治理建設(shè)路徑研究
• 論作者身份與署名

山東半島經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展研究

• 新形勢下房地產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展策略研究
  ——以濰坊市為例

經(jīng)濟(jì)·管理

• 內(nèi)部審計(jì)助力高校財(cái)務(wù)治理提升路徑研究
• 基于智慧財(cái)務(wù)平臺的高校內(nèi)部控制優(yōu)化研究
• 社區(qū)工作介入智慧居家養(yǎng)老服務(wù)的策略研究

“三個模式”與鄉(xiāng)村振興

• 大數(shù)據(jù)賦能鄉(xiāng)村治理：實(shí)現(xiàn)機(jī)制、現(xiàn)實(shí)障礙與路徑建構(gòu)
• 數(shù)字普惠金融助力鄉(xiāng)村振興的作用機(jī)制、創(chuàng)新模式及對策建議

教育·教學(xué)

• 工作坊項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中創(chuàng)新素養(yǎng)培育研究與實(shí)踐
  ——以濰坊學(xué)院工作坊教學(xué)模式改革為例
• 人工智能背景下本科院校會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
• 文創(chuàng)設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)踐與創(chuàng)新
• 大學(xué)生思政教育與專業(yè)實(shí)踐協(xié)同育人機(jī)制創(chuàng)新研究
  ——以地方應(yīng)用型本科高校計(jì)算機(jī)專業(yè)為例
• 新時代大學(xué)生健康生活方式宣傳路徑研究
• 文化美育思政融合發(fā)展路徑探析
  ——以中外合作辦學(xué)學(xué)生為例
• 教師社會責(zé)任感和教師自我效能感對高校學(xué)生社會責(zé)任感的影響研究
• 高校二胡教育與課程思政融合教學(xué)模式創(chuàng)新研究

書評

• 一部經(jīng)學(xué)文獻(xiàn)整理的后出轉(zhuǎn)精之作
  ——評鳳凰本《群經(jīng)平議》
• 傳承創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)光大
  ——評丁鼎教授新著《禮學(xué)管蠡集》

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