
2016年1期
刊物介紹
《高校教育管理》為中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)來源期刊、北大中文核心期刊、RCCSE中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊、人大“復(fù)印報(bào)刊資料”重要轉(zhuǎn)載來源期刊,是江蘇大學(xué)主辦,中國(guó)高等教育管理研究會(huì)協(xié)辦的全國(guó)性高等教育管理專業(yè)期刊。本刊目前是中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)來源期刊,已被國(guó)內(nèi)外重要期刊數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄。主要刊登高等教育管理學(xué)科的學(xué)術(shù)論文。包括高等教育管理學(xué)理論、高等教育管理體制、高等教育法規(guī)與政策、高等教育財(cái)政、高等教育領(lǐng)導(dǎo)與能力、高校教學(xué)管理、高校學(xué)生管理、高校師資管理等有創(chuàng)新性研究成果的相關(guān)內(nèi)容。 雙月刊
高校教育管理
- 卓越領(lǐng)導(dǎo)的素養(yǎng)及其培養(yǎng)
——香港科技大學(xué)創(chuàng)校校長(zhǎng)吳家瑋訪談錄 - 中國(guó)大學(xué)的文化性格:歷史省思與理想建構(gòu)
- 中國(guó)高校通識(shí)教育:回顧與展望
- “卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”旨在教師教育革故鼎新
——從我國(guó)高校培養(yǎng)小學(xué)“全科教師”談起 - 卓越教師培養(yǎng)背景下專業(yè)課程設(shè)置調(diào)查與建議
- 大學(xué)教育的本義及其大學(xué)校長(zhǎng)的理性治校
——一個(gè)基于“理念性事業(yè)”的分析框架 - 單位制的消解與大學(xué)治理能力的生長(zhǎng)
——以養(yǎng)老保險(xiǎn)制度實(shí)施為視角 - 高校內(nèi)部審計(jì)規(guī)制錯(cuò)位反思與消弭策略
- 基礎(chǔ)教育中的城鄉(xiāng)差異是否在大學(xué)延續(xù)
——高校城鄉(xiāng)學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)差異的實(shí)證研究 - 大學(xué)學(xué)術(shù)自由原則由德入美的遷移變異分析
- 洪堡傳統(tǒng)與時(shí)代發(fā)展的悖論
- 中國(guó)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的哲學(xué)之思
- 高校創(chuàng)業(yè)教育組織新模式的構(gòu)建設(shè)想
——基于中美高校創(chuàng)業(yè)教育組織的比較 - 大學(xué)教師發(fā)展的國(guó)際趨勢(shì)
- 高校教師專業(yè)發(fā)展維度及結(jié)構(gòu)模型試構(gòu)
- 美國(guó)職業(yè)教育體系化及其啟示
- 高職院校理事會(huì)的職能定位與運(yùn)行機(jī)制
——美國(guó)社區(qū)學(xué)院董事會(huì)的經(jīng)驗(yàn)借鑒 - 基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的O2O教學(xué)模式與管理機(jī)制探索
- 美國(guó)學(xué)術(shù)型博士生課程建設(shè)的特征與路徑研究
