2012年3期
刊物介紹
《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》是面向中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的普及性的學(xué)術(shù)性期刊，她的辦刊宗旨是開(kāi)展中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究和實(shí)踐探索，介紹數(shù)學(xué)教學(xué)改革的新理論、新成果、新經(jīng)驗(yàn)、交流數(shù)學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)；探索初等數(shù)學(xué)，交流研究成果，
福建中學(xué)數(shù)學(xué)
- 化歸與轉(zhuǎn)化思想視角下幾何問(wèn)題的變式與探究
- “小”等式有“大”作用
- 開(kāi)展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)
- 兩個(gè)“決定”——欣賞或質(zhì)疑
- 案例分析——數(shù)列求和的裂項(xiàng)法
- 一道競(jìng)賽題的推廣
- 聚焦近年高考中的概率試題
- 用“引趣”的方法上好初中數(shù)學(xué)科
- 一道自主招生試題的探究
- 高三第二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)課案例分析
- 例談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 圓錐曲線定點(diǎn)問(wèn)題中的重要定理
- 一道高考試題的探究
- 以“斐波那契數(shù)列”為背景的數(shù)學(xué)試題的賞析
- 合理建模有效解決“選優(yōu)”問(wèn)題
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 淺談減少解析幾何中運(yùn)算量的幾種方法
- 二次曲線上的花蝴蝶定理和彩蝴蝶定理
- 淺談“變式教學(xué)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 一個(gè)平面向量題的不同解法及分析
- 由一道高考題引出的一個(gè)拋物線性質(zhì)
- 一道競(jìng)賽試題的解法探究
- 構(gòu)建目標(biāo)導(dǎo)引下的小組合作學(xué)習(xí)型課堂
- 《破解網(wǎng)上“懸賞”題有感》讀后感
- 圓錐曲線中“是否存在”型問(wèn)題求解的若干策略
- 選修課“獨(dú)立性檢驗(yàn)”的教學(xué)追記
- 一道2010克羅地亞國(guó)家隊(duì)試題的加權(quán)推廣