2022年2期
刊物介紹
《安順學(xué)院學(xué)報(bào)》2009年全新改版，原刊名《安順師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)》辦刊悠久，學(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、國家舉辦的一所全日制普通高等學(xué)校。2002年經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)在該校成立了貴州師范大學(xué)安順學(xué)院。該學(xué)報(bào)創(chuàng)刊于1983年，07年1期改名為《安順學(xué)院學(xué)報(bào)》
安順學(xué)院學(xué)報(bào)
鄉(xiāng)村振興研究
德育·教育科學(xué)
- 榜樣教育中的紅色文化資源融入路徑
- 新時代大學(xué)生集體歸屬感培養(yǎng)的價值訴求
- 違法未成年人專門教育制度執(zhí)行現(xiàn)狀研究
——以G省XX學(xué)校為樣本 - 大學(xué)生可持續(xù)發(fā)展核心素養(yǎng)與培養(yǎng)路徑
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在貴州幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的應(yīng)用困境及策略
- 高校中國古代文學(xué)課程思政建設(shè)路徑探索
- 語言服務(wù)視域下漢語國際教育專業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究
- 《鄉(xiāng)村旅游》課程改革芻議
- 父母親職壓力對抑郁的影響
——婚姻質(zhì)量與教養(yǎng)能力感的中介作用 - “優(yōu)勢”視角下農(nóng)村留守兒童的抗逆力
- 信息技術(shù)輔助下精準(zhǔn)教學(xué)發(fā)展路徑探究