渭南市澄城縣：創新強師舉措 建設高素質教師隊伍

近年來，深入貫徹習近平總書記關于教師隊伍建設系列重要指示精神，將教師隊伍建設視為教育事業高質量發展的核心引擎，堅定不移地推進高素質、專業化教師隊伍建設，為全縣教體事業發展筑牢堅實根基。

以“黨建 ⁺ 思政”為引領，提升教師思想引領力。澄城縣落實中小學校黨組織領導的校長負責制，實現中小學校黨組織全覆蓋。創新“黨建 + “模式，推動黨建工作與教育教學深度融合、互促共進，20所學校被評為“黨建工作渭南好學校”，18名教師被評為“黨建工作渭南好老師”，還創建了多個示范黨支部、“雙創\"示范校、五星級黨組織和清廉學校建設示范校。構建大中小學思政課一體化建設體系，充分挖掘本地紅色資源和歷史文化資源，開展豐富多樣的特色思政實踐活動，7名教師的思政課課例被評為“渭南市精品思政課”，13名教師被評為省市級思政課“教學能手”。

以\"敢管 ^°+ 善治\"為抓手，提升師德影響力。澄城縣制定了“澄城縣師德師風負面清單”，并建立健全師德問題受理、調查、處置機制。將教育家精神深度融入教師培訓體系，貫穿于教師綜合素質和專業能力提升的全過程。積極選樹“四有\"好老師、師德標兵等先進典型，為教師樹立學習榜樣。通過事跡報告、媒體宣傳等多種形式，廣泛宣傳優秀教師典型，增強教師的職業榮譽感和社會認可度。特別關注農村教師，通過農村教師補貼、特崗津貼等多種方式保障其合法權益，穩定鄉村教師隊伍，讓每一位教師都能安心從教、熱心從教。

充滿活力的教師隊伍

以“育強 + 用好”為驅動，提升教師專業發展力。全縣深入推進名校、名校長、名師\"三名 + ”建設，共建立市級“名校 + ”教育聯合體9個、市級“名校 ”發展共同體4個、市級“名師 + ”研修共同體8個、縣級“名校 + 教育聯合體14個、縣級“名校長 .+ ”發展共同體14個、縣級“名師 + ”研修共同體40個、校級“名師 i+ “研修共同體147個。借助大唐集團“三扶三真\"\"五位一體\"幫扶資源和\"城鄉教師學習共同體——名師引領行動\"等幫扶項目，共培養市縣級教學能手113人，全面提升教師隊伍的整體素養。持續優化城鄉教師交流輪崗制度，均衡配置城鄉教師資源，加大優勢學校對薄弱學校的幫扶力度，促進優質教育資源廣泛輻射。

以“評價 + 激勵”為手段，提升教師隊伍內生動力。以“縣管校聘”為抓手，實行教師編制動態管理。完善教師隊伍考核制度，科學制定職稱評審、年度考核、表彰獎勵等工作方案和量化評分標準，將評價改革貫穿在教師評選、管理、使用、建設的全過程。設立幫師助困項目，為34名患大病或家庭生活困難教師發放36萬元資助金。爭取中國大唐集團5年600萬元的“英才計劃\"獎助學金，已將215萬獎助學金發放至968名優秀師生。出臺系列教師激勵政策，對在教學質量、學科建設等方面表現突出的教師給予獎勵，充分激發教師的工作熱情和創新能力，推動教師隊伍整體素質持續提升，為教體事業發展注入強大內生動力。