沐精神之光啟陜西教育新篇

“人是要有一點(diǎn)精神的。”中國(guó)共產(chǎn)黨人在偉大建黨精神的指引下，成功將一個(gè)積貧積弱的中國(guó)建設(shè)成一個(gè)繁榮昌盛的現(xiàn)代化國(guó)家。黨的二十大報(bào)告提出，到2035年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化；到二十一世紀(jì)中葉，建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。報(bào)告同時(shí)指出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。其中，科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，教育是先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐。強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的偉業(yè)是全中國(guó)人必須作答的時(shí)代考卷，也需要強(qiáng)大的精神力量賦能。教育肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的使命，教師肩負(fù)著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的職責(zé)。習(xí)近平總書記提出教育家精神，并強(qiáng)調(diào)以其鑄魂強(qiáng)師，這成為教育工作者回應(yīng)這一時(shí)代命題的行動(dòng)指南。

陜西作為教育大省，積極響應(yīng)習(xí)近平總書記的指示，以教育家精神為指引，深化師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，著力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、適應(yīng)新時(shí)代需求的教師隊(duì)伍。全省教育工作者深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟教育家精神的內(nèi)涵，將教育家精神化為推動(dòng)陜西教育改革、辦好人民滿意的陜西教育、培養(yǎng)時(shí)代新人的生動(dòng)實(shí)踐。本刊本期以“沐精神之光啟陜西教育新篇”為主題，走進(jìn)陜西教育工作者的世界，看他們?nèi)绾巫尵裰獯┩附贪概c講臺(tái)，催生出三秦大地教育事業(yè)的繁茂新枝。