海島美麗漁村文化建設策略分析

【中圖分類號】G127；F326.4 【文獻標識碼】A【文章編號】1007—4198（2025）07—094—03

引言

近年來不同的發展建設工作，在我國各地的海島漁村中廣泛開展，相關的發展規劃管理工作也在隨之升級。但結合實際調研可以發現，部分工作人員開展管理工作時，在村內文化建設的管理方面仍存在欠缺。為改變這一現狀，這正是本文圍繞美麗漁村文化建設策略分析，開展具體研究的原因所在。

一、海島美麗漁村文化建設工作開展價值

（一）推動漁村振興發展

近年來鄉村振興工作在我國各地廣泛開展，相應的政策也在不斷頒布，漁村屬于我國鄉村的特殊形態，也屬于沿海區域鄉村的基礎組織形式，因此同樣屬于重點的鄉村振興工作內容。例如，某漁村通過文化建設，被所在地黨委評為文明村與社會主義新漁村，實現振興發展。

（二）保護漁村文化資源

海島美麗漁村文化整改建設中，工作人員能夠將村內的各類文化資源優化配置，實現文化資源的保護性建設。例如，漁村內的博物館屬于村內珍貴的文化資源，通過文化建設可以使得館內的漁船生產老設備、海洋捕撈業、機帆化捕撈漁船等獲得保護，實現村內特色歷史文化資源的保護與繼承。

（三）加速海島文化交流

與大陸文化相比，海島漁村的文化封閉性更強，總體文化體系更加完整保留，通過積極開展海島美麗漁村的文化建設，能夠將海島文化與大陸文化之間的差異相互比對分析，總結其中的變化規律，探尋其中具有價值內涵的海島文化 [1]。漁村內可以實行美術社美育提升計劃，積極與市內文化特派員合作，通過村落文創促生等活動，使更多的大陸群眾認知了解村內漁民畫獨特的地域藝術特色，對漁村產生熱愛之情，最終能夠有效提升村落的文化品質，實現村內的行政文化良性發展。

二、海島美麗漁村文化建設路徑

（一）發展漁村特色文化

不同地區與不同類型的漁村存在文化差異，美麗漁村文化發展建設時，可以重點關注漁村的文化特色。

第一，為了實現漁村特色文化的長久發展，文化建設時需要加強創新，做到在繼承原有的傳統漁村文化的同時，實現漁村特色文化的文化 + 發展。利用不同的文化 + 工程，積極探索新的特色文化發展業態，充分發揮出海島漁村的文化價值。首先，可以采用文化 + 旅游的文化建設模式，對漁村的文化特征仔細調研分析，之后根據調查結果，提取出漁村文化的精神內核，與旅游業融合，如漁村通過美術社美育計劃和開放展示博物館等形式，與旅游業充分融合，積極發展漁農家樂、民宿、休閑漁業，做大旅游產業，推動漁村的漁業等特色文化進一步發展，最終能夠實現文化和生態、經濟協同發展的格局。其次，可以科學合理利用文化 + 科技模式，借助各類先進的信息化技術手段，將漁村特色文化的表現形式、傳播途徑和儲存方式等創新改造，各地的漁村近年來傳統的捕魚船已經實現科技創新，投入更多載重強馬力足的漁船，漁業捕撈逐步實現鋼質化和遠洋化。此外，工作人員可以采用文化 + 品牌的模式，根據漁村與所在地的區市等市場需求，深入挖掘海島漁村特有的文化內涵，打造一定的特色文化 IP，如打造了不同的伴手禮和旅游紀念品，融合漁民畫、漁繩結等海洋元素形成特色的文創產品，有助于形成良好的品牌效應，擴散漁村的知名度與影響力，為漁村特色文化的順利傳播與發展，奠定良好的基礎條件。

第二，海島漁村可以強化文化遺產資源等類型特色文化的建設發展。首先，可以在村內選擇合適的位置，構建與村內文化形態相符合的文化藝術博物館，存儲特色文化遺產，派專人負責運維管理，保護特色遺產文化，守護漁俗文脈，使得鄉愁和村內特有的民風民俗更加清晰可見。其次，部分海島漁村內除了特色歷史文化遺產資源，還存在部分的特色非物質文化遺產，同樣需要弘揚發展和保護。相關非遺部門可以對海島漁村內的全部非物質文化遺產資源實行全面普查，之后可以編撰成工具書或手冊，實體化記載留存。同時，部分海島漁村存在特色的非遺技藝，可以持續挖掘與培養專門的人才繼承技藝，將技藝發揚光大。浙江舟山某漁村內存在漁繩結的技藝，為了更好地繼承和弘揚，可以成立專門的漁繩結陳列室，并在當地的小學課堂中設置專門的漁繩結課堂，聘請傳承人擔任教師，向學生講解漁繩結技藝的由來、理論知識和實踐應用技巧等，有效達成繼承與弘揚該項技藝的目的。并且該村還擁有特色船模和漁民畫等文化遺產，可以聘請專門的企業機構，對其開展前景設計，之后有計劃地將設計方案付諸實施，繼承與弘揚這兩項特色的非遺財產。

（二）落實文化基礎建設

為了保障海島美麗漁村的整體文化建設效果，需要注意筑牢基礎，積極開展各項基礎性文化的建設工作。

第一，海島漁村需要進一步加強基礎性文化設施的建設。所在地的各級部門和文化領域內對應的各職能部門，需要在日常工作中綜合考慮漁村村民的文化權益訴求，切實將漁村的公共文化基礎設施建設工作提上日程，為漁村提供不同類別的文化基礎設施，在漁村內可以投入文化活動中心，在活動中心內可以投入配套的健身房，圖書閱覽室、棋牌室等場所，之后投入跑步機、書架、棋牌桌等對應的文化設施。例如，漁村內可建設漁文化博物館、文化禮堂、民宿群等基礎的文化設施，可以依托這些設施陣地舉辦漁民畫體驗活動，引入漁民畫衍生品展覽，吸引游客興趣。

第二，漁村需要落實基礎文化經費的建設工作，為漁村的基礎性文化發展建設工作提供強有力的財力保障。基層文化事業部門需要積極發揮主體作用，向當地海島漁村的文化服務中心和公共文化空間等文化傳播交流場所投入經費，確保村內的各基礎文化場所有穩定的業務經費、設施購置經費和活動經費。在漁民畫活動中，可以投入漁民畫作品的運輸、布展、宣傳物料經費和作品的征集、裱花配框等經費。此外，漁村文化建設的經費還需要借助社會力量，漁村可以選擇合適的企業溝通交流，建立合作關系吸引企業投資，或者可以通過社會公益募捐等途徑，拓展經費來源渠道，吸引更多社會公眾參與到漁村文化基礎建設經費的籌資中 [2]。

第三，除了基礎設施和基礎經費，漁村基礎性文化建設中，還應堅持生態優先，科學規劃 [2]。某漁村始終堅持綠水青山就是金山銀山發展理念，早在 2017 年，便已被被列入省級美麗漁村精品村建設名單，在提升漁村基礎設施的同時，實施古民居修復、文化禮堂、漁俗館等改建項目，充分保留漁村特色；“一米菜園”、美麗庭院等項目，實現了從“擁擠漁村”到“處處皆景”的美麗蝶變。在浙江省早已啟動“千村示范、萬村整治”工程的情況下，所在地區的黨組織應當充分發揮在漁農村基層治理中的積極作用，通過制度完善、體系打造、隊伍建設、鄉風培育四大工程，提升漁村自治水平，為打造和美宜居新漁村奠定堅實基礎。可采取的策略是，積極轉產轉業，漁旅融合。具體來說，充分利用旅游區位優勢和豐富的海灣、沙灘等資源優勢，積極鼓勵漁民向漁家樂、休閑漁船、海釣船等產業轉型。

（三）強化漁村文化宣傳

海島美麗漁村文化建設中，除了實際的建設工作，還可以強調思想意識方面的文化建設，通過文化宣傳推廣教育，提升漁村村民的文化建設意識，使其認識到開展文化建設的重要性。

第一，當地部門和社會需要面向漁村內全部年齡段的村民主體開展宣傳教育。首先，對于成年村民，可以積極引導海島漁村的村委會等組織，加強該年齡段村民漁村海洋文化建設責任意識的宣傳，調動村民參與文化建設的積極性，有助于激發海島漁村振興的外在動力和內在活力。其次，村委會需要加強青少年群體海島文化、海洋文化、漁村文化的宣傳教育，使其更加全面了解其中蘊含的歷史文化內涵，增強其對傳統海洋文化的認同感，從小形成愛護漁村文化的意識。

第二，漁村可以設置不同的指標宣傳推廣文化，有助于對宣傳推廣的文化內容更加清晰了解。首先，可以設置推動村風文明的總體文化宣傳目標，之后可以將目標細化成摒棄優秀傳統文化與現代文化對立的觀念，重構傳統海洋文化、提升漁村綜合性文化服務中心完善率、調整村民教育文化娛樂支出、增強漁村優秀傳統文化傳承保護率等多維度的分級指標。首先，在漁村綜合性文化服務中心完善率指標方面，可以對在村內的村民娛樂健身場所、文化建設的公共設施等方面著手宣傳，在此過程中積極聽取村民的反饋建議，提供更加優質的文化服務，使得文化服務完善率提升。

其次，在村民教育文化娛樂支出指標方面，可以向村民宣傳每年在追求精神文化生活時合理支配投入費用的理念，確保所投入的資金和物資等和其他支出款項之間的比例合適，防止盲目支出和過度支出。在漁村優秀傳統文化傳承保護指標方面，可以宣傳推廣漁村以往歷史時期中積淀下來的優質文化基因，主要包括歷史文物、漁家風俗和生產生活習慣等，引導漁村群眾積極保護和繼承弘揚。

此外，海島漁村還可以積極向村民倡導宣傳漁村的主流文化，結合外界社會主流的社會主義核心價值體系，帶動村民開展更加健康向上的漁村文化生活，有序參與美麗漁村建設，例如可以通過主流文化宣傳，增強村民對自我價值的認同感，某漁村通過千萬工程項目，使全村人民形成上下一心積極打造“生態美”“產業美”和“自治美”的和美漁村主流價值觀，最終以其獨特的海島風貌和優美的生態環境，受到上級主管部門的一致好評。

（四）開展多元化文化活動

活動屬于文化建設的重要載體，海島漁村可以利用多種豐富的活動，推動村內的文化更加深遠發展建設。

第一，海島漁村可以定期組織村民參與不同類型的文化活動。首先，可以在文化建設中注重充分挖掘海島漁村的文化特點，開展更多的民俗文化項目活動、本土文化活動，有助于村內的特色文化在活動中獲得多方傳承不斷發揚光大。其次，漁村可以充分利用節伏休期節假日等時間段，積極組織村民開展更多老少咸宜的慶典節慶類文化活動，此外可以根據村民的具體興趣愛好、性格特點等，舉辦不同類型的文化活動，使漁村基層文化活動真正實現寓教于樂、寓教于行。此外漁村可以基于黨建精神，引領村民開展對應的文化活動。如漁村可以基于黨建引領，升華“黨員示范船”，創立“瀛洲紅帆示范船”開展相應的文化建設活動。

第二，漁村可以充分發揮村內文化站的功能，為村民開放專門的文化培訓輔導活動，使村民對村內的文化建設工作更加深入了解。漁村為了發展自身的漁業、加強機帆化漁船發展，可以建立健全海上黨員編隊機制、定期互報機制、黨員船老大培訓機制，使“修船、修網、修思想”的“三修”傳統從陸地向海上延伸。

同時村內文化服務中心可以對村內的業余文藝演出團隊，進行文化演出技巧等專業的培訓和輔導，之后可以引導文藝團隊深入到村民中，以自身的專業能力帶動村民的文化水平提高；同時漁村可以定期或不定期地聯合其他部門，創辦多種形式的講座和培訓班，開展文化輔導培訓活動。

第三，海島漁村可以組織不同的公共文化活動，建立完善的公共服務體系，對于不同年齡的村民可以分別組織不同的公共文化活動。例如，對于村內的婦女群體，可以組織其開展廣場舞比賽、漁家廚藝比拼等公共文化活動，在比賽期間提供必要的咨詢服務。對于漁村內的青少年群體，可以根據其接受新生事物較強的特點，舉行網絡在線形式的公共文化活動，有助于進一步加速海島漁村內的網絡文化建設和現代化文化建設，并且有助于通過活動引導青少年形成健康文明上網的良好觀念，防止其過度沉迷網絡影響正常的學習和生活[3]。此外，海島漁村還可以定期開展村民活動日等文化活動，在該日村民可以前往村內各個區域，與其他區域的村民溝通交流，使文化生活浸潤海島漁村的每個角落。

三、結語

綜上所述，文化因素會直接影響海島漁村的整體發展質量。必須聚焦漁村振興發展、文化資源、海島文化交流等方面海島美麗漁村文化建設的價值，采取合適的技術要點，從發展特色文化、加強文化基礎建設、開展文化宣傳推廣、舉辦文化活動等方面開展工作，保障海島漁村的文化順利實現現代化可持續地發展。

參考文獻：

[1] 王香懿 ， 貝金蘭 . 鄉村振興背景下漁村發展的新模式研究——以連云港漁村為例 [J]. 南方農機 ，2023（22）.

[2] 閻祥東. 沿海漁村振興面臨的困境與對策 [J]. 中國農業會計 ，2021（10）.

[3] 王文彬 . 在鄉村振興戰略中推進美麗漁村建設的實踐與思考 [J]. 漁業致富指南 ，2021（4）.

作者簡介：邱平燕（1975—），女，漢族，浙江普陀人，本科，群文館員，研究方向為群眾文化；徐顥瑞（2003—），男，漢族，浙江普陀人，本科在讀，學生，研究方向為群眾文化。