縣級圖書館推動文化傳承的路徑探索

【摘 要】縣級圖書館作為連接城鄉(xiāng)文化網絡的關鍵節(jié)點，在保護和弘揚地方文化方面具有不可替代的作用。本文探討了縣級圖書館在文化傳承中的獨特優(yōu)勢，包括作為地域文化守護者、基層文化服務重要陣地和貼近民眾生活的文化港灣，提出縣級圖書館推動文化傳承的路徑，涵蓋強化資源建設、創(chuàng)新服務模式、融入日常生活、科技賦能、培育文化自覺以及聯(lián)動多方力量等方面，旨在為縣級圖書館更好地發(fā)揮文化傳承作用提供參考。

【關鍵詞】縣級圖書館；文化傳承；資源建設；服務模式；科技賦能

【中圖分類號】G258.2；G249.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2025）03—256—03

在全球化與信息化交織的當下，文化作為民族精神的血脈，其傳承與發(fā)展日益受到國家的高度重視。近年來，《“十四五”公共文化服務體系建設規(guī)劃》等國家政策文件的出臺，為縣級圖書館在文化傳承中的新作為指明了方向，強調了基層文化設施在構建現代公共文化服務體系中的關鍵作用。縣級圖書館，作為連接城鄉(xiāng)文化脈絡的橋梁，不僅是地域文化的忠實守護者，更是推動基層文化繁榮、促進文化多樣性傳承的重要力量，面對新時代賦予的新使命，縣級圖書館需積極響應國家政策號召，不斷探索與創(chuàng)新文化傳承的路徑。

一、縣級圖書館在文化傳承中的獨特優(yōu)勢

（一）地域文化的守護者

在黔西南這片充滿歷史韻味與文化底蘊的土地上，如同興義市圖書館的縣級圖書館以其深厚的積淀與不懈的努力，成為地域文化堅定守護者[1]。自1955年建館以來，該館便致力于地方文獻資源搜集、整理與保存，特別是地方文獻特藏室的建立，更是為興義乃至黔西南地域文化構建一座堅實檔案庫，珍貴文獻，從古籍文獻到近現代地方志，從民俗風情到非物質文化遺產記錄，無一不承載著這片土地的記憶與故事。興義市圖書館借助舉辦專題展覽、參與編纂出版地方文獻匯編、開展地方歷史文化講座等形式，積極參與地方文化遺產的保護工作中，將沉睡于書頁間文化瑰寶重新喚醒，讓市民在品讀中感受家鄉(xiāng)文化獨特魅力，從而激發(fā)對本土文化的熱愛與傳承意識，縣級圖書館為地域文化的傳承與發(fā)展貢獻著不可或缺力量。

（二）基層文化服務的重要陣地

作為基層文化服務體系的核心組成部分，興義市圖書館始終將服務基層、惠及民眾作為自己的使命與責任，構建多元化閱讀空間與服務平臺，如社科圖書閱覽室、少年兒童閱覽室、盲人視障閱覽室等，滿足不同年齡層、不同閱讀需求的市民群體，特別是數字圖書館服務平臺的搭建，更是打破了傳統(tǒng)圖書館的物理界限，讓文化服務延伸至每一個角落。圖書館整合國內外優(yōu)質數字資源，興義市圖書館為讀者提供便捷、高效的在線閱讀體驗，實現文化資源的共享與普惠，同時還積極組織各類閱讀推廣活動，如“全民閱讀·書香興義”系列活動，不僅豐富市民的精神文化生活，還促進社區(qū)文化的繁榮與發(fā)展。在此過程中，像興義市圖書館這樣的縣級圖書館以其專業(yè)的服務、豐富的資源、靈活的形式，成為基層文化服務的重要陣地與引領者[2]。

（三）貼近民眾生活的文化港灣

縣級圖書館不僅是知識的殿堂，更是貼近民眾生活的文化港灣。在圖書館內，閱讀不再是一種孤立行為，而是一種融入日常生活文化享受，如同興義市圖書館一般的縣級圖書館借助精心策劃的親子閱讀活動、周末故事會等互動項目，搭建起溫馨、和諧的文化交流平臺，一系列閱讀活動不僅增進家庭成員之間情感聯(lián)系，還激發(fā)孩子對閱讀的興趣與熱愛，圖書館還充分利用其資源優(yōu)勢，開展一系列貼近民生、服務社會的文化活動，如“送書下鄉(xiāng)”“進校園”等公益項目，將文化的種子播撒到更廣闊的天地。在這個過程中，興義市圖書館這樣的縣級圖書館以其獨特文化魅力與人文關懷，成為市民心中不可或缺文化港灣與精神家園[3]。

二、縣級圖書館推動文化傳承的路徑探索

（一）筑基固本：強化資源建設，守護文化根基

在縣級圖書館推動文化傳承的征途中，筑基固本乃首要之務，其核心在于強化資源建設，以深厚的文化底蘊為基石，守護并弘揚地方文化的根基，要求圖書館從多維度入手，構建全面而豐富的文化資源體系。首先，應加大對地方文獻、古籍善本、非物質文化遺產記錄等特色資源的收集與整理力度，運用數字化手段進行高效存儲與保護，確保珍貴文化遺產得以永續(xù)傳承，并積極引入國內外優(yōu)秀文化資源，包括圖書、期刊、電子資源等，豐富館藏結構，滿足不同讀者的多元化需求；此外，圖書館還應注重資源的深度挖掘與整合，建立特色數據庫和專題資源庫，如地方歷史名人庫、民俗文化數據庫等，為學術研究、文化創(chuàng)作提供堅實支撐，而在資源建設過程中，還需強化版權意識，確保所有資源的合法合規(guī)使用，維護知識產權的嚴肅性。通過這一系列舉措，縣級圖書館不僅能夠守護好文化根基，還能為文化傳承與創(chuàng)新提供源源不斷的動力。

（二）橋梁搭建：創(chuàng)新服務模式，拓寬傳播渠道

縣級圖書館作為文化傳播的重要陣地，需不斷創(chuàng)新服務模式，拓寬傳播渠道，以更加開放、靈活的方式搭建起連接文化與民眾的橋梁[4]。其一，應充分利用現代信息技術，如互聯(lián)網、大數據、人工智能等，打造線上線下融合的服務體系。線上方面，開發(fā)移動圖書館APP、微信公眾號等服務平臺，提供圖書借閱、信息查詢、在線閱讀、文化講座直播等功能，打破時空限制，讓文化服務觸手可及；線下則注重空間布局與功能優(yōu)化，設置閱讀區(qū)、研討區(qū)、展覽區(qū)等多元化空間，舉辦讀書會、手工DIY、主題展覽等活動，增強讀者參與感和體驗感；其二，加強與學校、社區(qū)、企業(yè)等機構的合作，開展“圖書館+”項目，如校園閱讀推廣、社區(qū)文化講堂、企業(yè)文化書屋等，將圖書館服務延伸至更廣泛的領域，利用社交媒體、短視頻平臺等新興傳播媒介，制作并發(fā)布文化內容，以更加生動、直觀的方式展現地方文化的魅力，吸引更多年輕群體的關注與參與。通過不斷創(chuàng)新服務模式與拓寬傳播渠道的努力，縣級圖書館能夠有效促進文化的廣泛傳播與深入交流，讓文化之樹在更廣闊的土壤中生根發(fā)芽。

（三）活態(tài)傳承：融入日常生活，激活文化生命力

在縣級圖書館推動文化傳承的實踐中，活態(tài)傳承是激活文化生命力的關鍵所在，圖書館不僅作為文化的守護者，更要成為文化創(chuàng)新的催化劑，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓巧妙地融入民眾的日常生活之中，讓文化在動態(tài)傳承中煥發(fā)新的生機。具體而言，圖書館可采取以下策略：一是開展“文化進萬家”活動，通過組織流動書展、文化講座、閱讀分享等形式，將文化服務送到鄉(xiāng)村、社區(qū)、學校，讓民眾在輕松愉快的氛圍中親近文化、感受文化；二是設立“文化體驗區(qū)”，利用VR、AR等現代科技手段，模擬古代生活場景、傳統(tǒng)手工藝制作過程等，讓民眾在互動體驗中深入了解和學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；三是鼓勵并支持地方非遺傳承人在圖書館設立工作室或展示區(qū)，通過師徒傳承、技藝展示等方式，讓非遺文化活起來、傳下去。圖書館還應積極策劃和舉辦文化節(jié)慶活動，如讀書節(jié)、文化節(jié)、非遺日等，以節(jié)日為載體，集中展示和傳播地方特色文化，激發(fā)民眾的文化認同感和自豪感。通過上述一系列活動，縣級圖書館能夠有效促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現代生活的深度融合，讓文化在日常生活中得到活態(tài)傳承，從而激活其內在的生命力。

（四）創(chuàng)新驅動：科技賦能，提升文化傳承效能

在數字化、智能化快速發(fā)展的今天，縣級圖書館應積極探索科技賦能文化傳承的新路徑，以創(chuàng)新驅動提升文化傳承的效能[5]。一方面，圖書館應加大在數字化建設上的投入，構建完善的數字文化資源庫和服務平臺，利用云計算、大數據等技術手段，對文化資源進行深度挖掘和智能分析，為用戶提供個性化的文化服務體驗，例如開發(fā)智能推薦系統(tǒng)，根據用戶的閱讀偏好和歷史行為數據，精準推送相關文化內容；或者利用數據分析技術，對地方文化的發(fā)展趨勢和受眾需求進行預測，為文化傳承決策提供科學依據；另一方面，圖書館還應積極擁抱新技術，如區(qū)塊鏈、人工智能生成內容（AIGC）等，探索其在文化傳承領域的應用潛力。例如，利用區(qū)塊鏈技術不可篡改的特性，為數字文化資源提供版權保護和確權服務；或者利用AIGC技術，生成高質量的文化內容，如虛擬講解員、文化故事短片等，豐富文化傳播的形式和手段，圖書館還應加強與科技企業(yè)的合作，共同研發(fā)文化傳承的創(chuàng)新產品和服務，推動文化與科技的深度融合，為文化傳承注入新的動力。如此一來縣級圖書館充分利用科技的力量，提升文化傳承的效率和效果，讓文化在科技的賦能下煥發(fā)更加璀璨的光彩。

（五）文化傳承：培育文化自覺，增強文化自信

在縣級圖書館推動文化傳承的引領中，深化文化內容是關鍵。圖書館應圍繞地方特色文化，構建一套系統(tǒng)、全面的知識體系，讓民眾在學習的過程中，能系統(tǒng)了解本土文化的起源、發(fā)展、演變及現狀。這要求圖書館在資源建設上，不僅要注重地方文獻、古籍善本的收集與整理，還要加強對這些資源的解讀與研究，形成易于理解、深入淺出的知識材料。具體而言，圖書館可組織專業(yè)團隊，對地方文化進行深入研究，提煉出核心知識點，采取線上線下的方式，向民眾普及。圖書館還可以利用虛擬現實（VR）、增強現實（AR）等現代科技手段，模擬古代生活場景、傳統(tǒng)手工藝制作過程等，讓民眾在沉浸式體驗中，更加直觀地感受和理解文化。

文化氛圍的營造，是縣級圖書館推動文化傳承引領的一個重要方面。濃厚的文化氛圍，能潛移默化地影響民眾的文化觀念和行為習慣，從而激發(fā)其文化自覺，因此圖書館需要在空間布局、環(huán)境設計、活動組織等多個方面下功夫，營造出一種濃郁的文化氛圍。在空間布局上，圖書館設置專門的閱讀區(qū)、研討區(qū)、展覽區(qū)等，為民眾提供一個舒適、安靜的學習環(huán)境，圖書館還可利用墻面、走廊等空間，展示地方文化的圖片、實物等，讓民眾在參觀的過程中，感受到文化的魅力。在環(huán)境設計上，圖書館可以運用地方特色元素，如建筑風格、裝飾圖案等，營造出一種具有地方特色的文化氛圍。在活動組織上，圖書館可以定期舉辦文化講座、讀書會、文化節(jié)慶等活動，讓民眾在參與的過程中，更加深入地了解和感受文化。

（六）合作共建：聯(lián)動多方力量，形成文化傳承合力

縣級圖書館在推動文化傳承的過程中，需要廣泛動員和聯(lián)合社會各界的力量，形成文化傳承的合力，圖書館積極尋求與學校、企業(yè)、社會組織以及民眾個人等多方面的合作，通過資源共享、優(yōu)勢互補、互利共贏的方式，共同推動文化傳承事業(yè)的發(fā)展。具體而言，圖書館可與地方部門建立緊密的合作關系，共同策劃和實施文化傳承項目，利用有關部門的資源和影響力，推動文化傳承工作的深入開展；與學校合作開展“書香校園”建設，通過設立圖書館分館、開展閱讀推廣活動等形式，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和文化素養(yǎng)；與企業(yè)合作，探索“文化+旅游”“文化+創(chuàng)意”等融合發(fā)展模式，將文化傳承與產業(yè)發(fā)展相結合，實現經濟效益與社會效益的雙贏；與社會組織合作，共同舉辦文化節(jié)慶活動、志愿服務等，擴大文化傳承的覆蓋面和影響力；同時，還應積極聽取和吸納民眾的意見和建議，讓民眾成為文化傳承的參與者和受益者。

在合作共建的過程中，縣級圖書館應注重發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢和服務功能，為合作方提供文化資源和智力支持，也應保持開放包容的心態(tài)，尊重并學習合作方的經驗和做法，實現雙方或多方的共同成長和進步。通過聯(lián)動多方力量、形成文化傳承合力，縣級圖書館將能夠在更廣闊的舞臺上展現自己的價值和魅力，為推動地方文化的繁榮發(fā)展做出更大的貢獻。

三、結語

縣級圖書館在文化傳承中具有獨特優(yōu)勢，通過強化資源建設、創(chuàng)新服務模式、活態(tài)傳承、科技賦能、培育文化自覺以及合作共建等路徑，發(fā)揮著重要作用。未來，縣級圖書館應繼續(xù)緊跟時代步伐，不斷探索創(chuàng)新，利用先進技術拓展服務范圍，加強與各方合作，深度融入民眾生活。相信在多方共同努力下，縣級圖書館將在文化傳承中綻放更加絢爛的光彩，為地方文化的繁榮發(fā)展和民族文化的偉大復興貢獻更大力量。

參考文獻：

[1]鄒婉芬.開展社會教育促進文化傳承——圖書館參與“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程”的路徑探討[J].高校圖書館工作，2020（4）.

[2]陳思.“圖書館+書院”模式傳承弘揚地方文化的實踐與思考——以樂山市圖書館為例[J].品牌研究， 2021（31）.

[3]金婷.公共圖書館傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的路徑探析[J].成才之路，2020（29）.

[4]肖波.公共圖書館在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化工作中的探索與研究[J].文存閱刊，2023（16）.

[5]張曉艷.圖書館傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的路徑探析[J].文存閱刊， 2023（24）.