芝蘭幽林處處芳

芝蘭生于幽林，不以無人而不芳。——孔子

韓愈曾說：“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。”作為教師，如果心不誠，身不正，就不可能有忠誠于教育事業的堅定信念，不可能有輕名利、重奉獻，愛祖國、勇創新的精神。但凡在教育事業上噴芳吐艷的人，都有一些共同點：全身心投入自己所承擔的教育教學工作，有高度的責任心，兢兢業業、一絲不茍地完成自己的教學任務；勤奮好學、鉆研專業，不斷提高自身的道德、政治、業務素質；精益求精、開拓進取，既能教書又能育人，成為學生的楷模。

東莞小學語文名師團隊，因其團結融洽、戰功顯赫、勇猛精進而聞名，這些年代表廣東省出征全國各大賽事，碩果累累。2010年代表廣東省參加全國素養大賽，首戰告捷，獲得一等獎；2012年代表廣東省參加全國素養大賽，戰功卓著，獲得特等獎的第一名；2013年獲得全國青年教師教學比賽一等獎；2014年獲得全國錄像課比賽一等獎；2016年獲得全國素養大賽一等獎；2017年課例《商量》入選中央人教版電子課例；2018年獲得全國青年教學比賽一等獎……

這些成績和蕙質蘭心的黃老師是分不開的。東莞市教育局小學語文教研員黃小頌老師是一個專心工作的人，氣質如蘭，超凡脫俗，德才兼備，平易近人……似乎都能形容，但又不夠詮釋她的獨特。她，一襲長裙，一頭黑緞似的長發，眼神明澈，梨渦淺笑，非常美麗，然而她的美麗更多來自于內心與品質，她用勤奮為東莞小語撐起了一片蔚藍的天空。

我與她初次相識是在市學科帶頭人的展示課上。我作為學科帶頭人之一，準備上《頤和園》，當時跟久負盛名的陳德兵老師同場講課，他在大電教室上，我在教室上，看著老師們紛紛走向陳老師的課堂，我既覺得理所當然，又有點黯然。當我走進教室，發現小頌老師坐在教室正中央，笑眼彎彎，仿佛在說：“好好上，我相信你！”小頌老師知道每個老師的特點，想給缺乏信心的老師鼓勁。那堂課，在她春風般的微笑里，我超常發揮，學生其樂融融。

她最擅長鼓勵人，會說話的大眼睛眨呀眨，意思都在其中，無非是：“加油！我相信你！”“專心點！你會更好！”“我們的工作要更精細，要關愛孩子們啊！要為他們負責……”

一次我準備上二年級《田園四季歌》公開課，想將教案發給黃老師，向她咨詢。那天她正在謝崗鎮對全體語文老師進行論文寫作培訓，回到家已經八點多了，疲憊不堪，但她想起了我的公開課，聲音嘶啞地問：“你的教案呢？我現在看看。”

“不，不，明天是星期六，您累了，先歇歇！明天再說吧。”我連忙勸止。

她溫柔而堅定地說：“沒事。早點給你意見，你可以早點修改嘛。”“看，你的課堂導入太復雜，應該盡快地進入課文學習。”“你挑戰自己，主動上公開課，我表示肯定，但是識字教學要根據構字原理，講究識字策略，比如歸類……”她一連講了半個小時，一條一條地給我提意見，這讓一股暖流注入我的心中。是啊！我們東莞小語團隊的崛起，就是因為黃老師真誠善良，用心呵護每一個語文老師啊！

還有一次，我們坐在涼亭里，她望著山間綠樹，輕輕地說：“教師要珍惜自己的工作，要善待學生。現在國家重視教育，待遇高了，我們沒有理由不熱愛教育工作。我們要用心工作，開心生活！”

我想，有這樣的語文教研員，怎么不是我們的福氣呢？她影響著我們的道德情操，啟發大家要用心工作、立德樹人，她如芝蘭幽林，處處留芳，是當之無愧的引路人啊！

（作者單位：廣東東莞市樟木頭鎮中心小學）

責任編輯 田 晟