依托學生認知，引領課堂自然生成
2025-03-21 00:00:00陳麗洪
數理天地(高中版) 2025年5期
關鍵詞：高中數學
【摘要】高中數學概念課教學在培養學生邏輯思維、空間想象和問題解決能力等方面起著重要的作用.本文闡述概念課教學中，教師在依托學生認知和依循學生思維方式的基礎上，以學生發展為本，激勵學生積極體驗并參與課堂活動，從而引領課堂自然生成，落實核心素養的培養.
【關鍵詞】概念課教學；高中數學；學生培養
猜你喜歡
中學課程輔導·教師教育(中)(2016年9期)2016-10-20 15:31:25
科技視界(2016年21期)2016-10-17 19:06:43
考試周刊(2016年79期)2016-10-13 22:19:12
考試周刊(2016年79期)2016-10-13 22:17:05
考試周刊(2016年79期)2016-10-13 22:14:57
考試周刊(2016年79期)2016-10-13 21:34:57
考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:01:00
考試周刊(2016年77期)2016-10-09 10:59:20
考試周刊(2016年77期)2016-10-09 10:58:31
考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:54:54
