數字化時代民族傳統體育的創新與傳承技術探討

摘要：民族傳統體育在數字化時代面臨機遇與挑戰。文章探討了數字技術如何重塑傳統體育的體驗和傳播，推動文化的傳承與發展。通過搭建數字傳播平臺，傳統體育的影響力得以拓展，同時，構建數字教育體系為傳承力量的培養提供了支持。此外，數字檔案與數據庫的建立為文化保護和研究奠定了基礎。通過這些技術手段，傳統體育不僅能夠適應現代社會的需求，還能在激烈的文化競爭中保持其獨特性和生命力。

關鍵詞：數字化時代；民族傳統體育；創新；傳承

Exploration of Innovation and Inheritance Technologies for Traditional Ethnic Sports in the Digital Age

LI Yan

（Department of Tourism and Business Management， Qiandongnan Vocational and Technical College for Nationalities， Kaili City， Qiandongnan Prefecture， Guizhou Province 556000 China）

Abstract： Traditional ethnic sports face opportunities and challenges in the digital age. The article explores how digital technology can reshape the experience and dissemination of traditional sports， and promote the inheritance and development of culture. By building a digital communication platform， the influence of traditional sports can be expanded， and at the same time， the construction of a digital education system provides support for the cultivation of inheritance power. In addition， the establishment of digital archives and databases has laid the foundation for cultural preservation and research. Through these technological means， traditional sports can not only adapt to the needs of modern society， but also maintain their uniqueness and vitality in fierce cultural competition.

KeyWords：Digital age; Traditional ethnic sports; Innovation;Inherit

隨著信息技術的迅速發展，數字化浪潮正深刻影響著各個領域。民族傳統體育作為承載文化的重要形式，在這一變革中既面臨著挑戰，也迎來了前所未有的機遇。如何在保持傳統精髓的同時，利用數字技術實現創新與傳承，成為學界和實踐者共同關注的問題。在數字化背景下，傳統體育的體驗方式、傳播渠道及教育體系亟需重塑，以適應現代社會的需求。這種轉變不僅關乎文化的傳承，更關乎民族認同和凝聚力的增強。在此背景下，探討數字化時代下民族傳統體育的創新與傳承技術顯得尤為重要。

1傳承發展民族傳統體育的重要性

1.1推動民族文化傳承

民族傳統體育承載著豐富的歷史文化和民族精神，作為文化傳承的重要載體，它在歷史長河中積累了獨特的價值觀和審美取向。通過對傳統體育項目的學習和參與，年輕一代能夠更好地理解和認同本民族的文化特征與傳統習俗。此外，參與傳統體育活動能夠增強對民族文化的歸屬感，促進文化自信的建立，確保民族文化在現代社會中不被遺忘。

1.2推動民族團結和諧發展

民族傳統體育不僅是個人鍛煉身體的方式，更是增強民族團結和社會和諧的重要手段。通過傳統體育活動，各民族在競技與合作中加深相互理解與尊重，促進了各民族之間的交流與融合。這種團結精神有助于構建和諧的社會環境，推動國家的穩定與發展。此外，傳統體育賽事的舉辦，能夠吸引廣泛的社會參與，增強集體意識和凝聚力，為民族團結奠定堅實的基礎。

2數字化時代民族傳統體育的創新與傳承技術探討

2.1運用數字化技術重塑傳統體育體驗

在數字化轉型的背景下，傳統體育面臨著機遇與挑戰。《國家體育事業發展“十三五”規劃》明確指出，利用現代科技推動傳統體育文化的創新與傳承是當前的重要任務。現代技術，尤其是在線教育平臺的興起，為傳統體育的傳播和參與提供了新途徑[1]。以武術為例，國際武聯于2020年推出的“武術云課堂”項目，旨在回應全球武術愛好者和從業者的需求，免費提供線上教學課程。這一舉措不僅使武術的學習更加靈活和便利，還打破了地域限制，允許全球各地的學員在同一平臺上進行學習與交流。數字化教育不僅提高了武術的可達性，也增強了文化認同感。根據相關研究，參與數字化課程的學員在學習效果和興趣激發方面均表現出顯著提升，這為傳統體育的現代化與全球化提供了堅實的基礎。

“武術云課堂”項目的推出，吸引了逾3萬名武術愛好者參與，極大地推動了武術教育的普及。該項目提供了豐富的課程內容，包括基本功、套路演練及對抗技巧，所有課程均由專業教練進行指導。此外，平臺還設有實時互動功能，學員可以在課堂上提問并獲得即時反饋，這種互動性增強了學習的效果和樂趣。在一次線上競賽中，參與者通過攝像頭錄制比賽視頻并上傳，專家評審依據視頻進行評分，保證了比賽的公平性與透明度。這種形式不僅激發了學員的學習熱情，也為武術項目的推廣和校園文化的融入創造了新的契機。

2.2搭建數字傳播平臺拓展傳播路徑

在數字化時代，搭建數字傳播平臺是促進民族傳統體育發展的重要手段。這些平臺通過運用現代科技，打破了傳統體育傳播的時空限制，使其更容易接觸到廣泛的受眾群體。數字傳播不僅提高了信息傳播的效率，還增強了互動性，使觀眾能夠積極參與和分享他們的經驗與見解。這種互動形式不僅能夠提升觀眾的參與感，還能增強文化認同感和歸屬感。通過數據分析，平臺能夠及時了解受眾需求，優化內容和傳播策略，進而推動傳統體育的可持續發展[2]。

以“中國武術”為例，近年來，多個數字傳播平臺相繼涌現，其中“武術世界頻道”專注于武術的傳播。該平臺提供大量的賽事直播、武術教學視頻以及文化紀錄片，內容豐富多樣。在傳播方式上，平臺充分利用社交媒體的互動性，觀眾能夠在直播中留言、點贊和分享，營造出良好的傳播氛圍。例如，一場傳統武術套路比賽的直播吸引了全球武術愛好者的關注，觀眾們在直播中積極互動，分享對不同武術流派和招式的理解與感受。比賽結束后，直播視頻上傳至平臺的點播區，便于更多人隨時觀看和學習。這一數字傳播平臺的建設，不僅為國內武術愛好者提供了更廣泛的學習和交流機會，也吸引了許多國際觀眾對中國武術的關注，為其國際化傳播貢獻了力量。

2.3構建數字教育體系培育傳承力量

在數字化浪潮的推動下，傳統教育模式面臨著轉型的機遇。通過整合和利用數字資源，可以大幅提升民族傳統體育的教育質量與傳播效率。數字教育體系不僅應包括線上課程，還應融入豐富的多媒體教學內容，如視頻教程、互動練習和虛擬實境體驗，滿足不同學習者的需求。

以興義民族師范學院為例，該學院建立了貴州省民族傳統體育文化數字資源庫，將大量的民族傳統體育項目資料、教學視頻等數字化資源整合在一起。在教學過程中，教師可以利用這些資源進行線上線下相結合的教學[3]。比如，學生可以在線上學習民族傳統體育的理論知識，觀看專業運動員的動作示范視頻，然后在線下的實踐課程中進行實際操作和訓練。同時，學院還利用數字技術對學生的學習過程進行監測和評估，根據學生的學習情況及時調整教學計劃和方法。這種數字教育模式不僅提高了學生的學習效果，也為民族傳統體育的傳承培養了大量的專業人才。

2.4建設數字檔案與數據庫夯實文化基石

數字化不僅能夠有效保存傳統體育的珍貴資料，還能為后續的研究與教育提供便利。通過建立系統化的數字檔案，能夠將傳統體育的歷史、理論、技藝等多方面內容進行全面記錄，從而避免因時代變遷而導致的文化遺失。數字檔案還可以通過多種形式呈現，包括文字、圖片、音頻和視頻等，增強其可讀性和互動性，吸引更多人關注和參與。

衡水市戳腳武術協會在這方面做出了積極貢獻。協會負責人宋君杰自籌資金，帶領工作人員全面搜集、挖掘、整理戳腳拳的相關資料。他們對古老的戳腳拳譜進行數字化掃描，清晰記錄每一個招式、口訣的細節，確保傳統拳譜的精準保存。對于老拳師的口述歷史、練功心得等珍貴的非物質文化信息，通過音頻、視頻錄制的方式進行數字化存儲。同時，協會還按照拳術套路、器械使用、歷史傳承等不同類別建立數據庫，方便查詢與研究。例如，在數據庫中輸入特定的關鍵詞，就能快速找到與之相關的戳腳拳歷史淵源、演變過程以及具體的招式教學視頻等信息，為戳腳武術的傳承與發展奠定了堅實基礎[4]。

3數字化時代民族傳統體育創新與傳承面臨的挑戰

3.1技術與資金瓶頸

盡管數字化技術為民族傳統體育提供了新的傳播途徑，但資金和技術的瓶頸仍是顯著障礙。許多地方協會和機構在開展數字化項目時，面臨資金短缺的問題。尤其是一些小型民族傳統體育協會，往往缺乏足夠的財力支持來購買先進的設備或開發專業的數字平臺。技術層面，缺乏相應的技術人才和基礎設施，使得很多優秀的數字化想法難以落地。例如，部分地方的數字教育和傳播項目往往無法實現預期效果，因為缺少對技術的深入理解和運用。這導致了資源的浪費和項目的低效運行。

3.2知識產權與文化保護難題

隨著數字傳播的普及，知識產權問題日益突出。民族傳統體育的獨特性和文化價值需要得到有效保護，但在數字平臺上，作品的轉載和修改常常未能經過原作者的同意。這種現象不僅影響了創作者的權益，也可能導致文化的誤讀和濫用。例如，某些民族傳統體育的視頻教學在未經授權的情況下被廣泛傳播，給原有文化造成了扭曲。此外，數字化的過程中，如何確保文化的真實性和完整性也是一個難題。部分項目在數字化過程中，可能會簡化或改變傳統文化元素，從而導致文化的失真。

3.3數字化素養差距與人才匱乏

數字化時代，民族傳統體育的創新與傳承還受到數字化素養差距與人才匱乏的挑戰。許多從事民族傳統體育的專業人員和愛好者，對數字技術的應用認識不足，導致了技術的使用效率低下。例如，部分教練和運動員缺乏基本的數字工具使用能力，無法有效利用在線教育資源和數字平臺進行學習和傳播。與此同時，行業內高素質的數字化人才也相對匱乏，導致傳統體育與現代科技的結合程度低。

4應對數字化時代民族傳統體育創新與傳承挑戰的策略

4.1多元投入與合作模式

實現民族傳統體育的數字化轉型，亟需多元化的資金投入和合作模式。一方面，政府應加大對民族傳統體育數字化項目的財政支持，通過設立專項基金，鼓勵地方文化和體育組織進行數字化建設。例如，可以提供資助或獎勵措施，鼓勵傳統體育協會與科技企業、教育機構進行合作，共同開發數字資源和技術解決方案。另一方面，民間資本和企業的參與同樣不可忽視。通過與企業的合作，可以引入先進的技術和管理經驗，為項目實施提供資金支持和技術保障[5]。

同時，建立跨部門、跨行業的合作機制，將體育、文化、科技等領域的力量整合在一起，形成協同效應。例如，可以通過行業協會或平臺組織各方力量，共同推動傳統體育的數字化創新。這種多元化的投入與合作模式，不僅可以增強項目的可持續性，也能提升民族傳統體育的傳播效率和影響力。

4.2完善知識產權與文化監管機制

首先，應建立完善的知識產權法律體系，為民族傳統體育的創作者提供明確的權益保障。通過加強法律宣傳和教育，提高從業者和用戶的知識產權意識，防止侵權行為的發生。針對數字內容的傳播，相關部門應建立監督機制，及時查處未經授權的使用行為，以保護創作者的合法權益。

此外，文化監管也應與時俱進，針對數字傳播的新特點和新問題，制定相應的監管政策。例如，可以引入專家評審機制，對涉及民族傳統體育的數字化內容進行審查，確保其傳達的文化信息真實、準確。同時，鼓勵地方政府和文化機構設立文化保護單位，專門負責民族傳統體育的數字資源整理和內容審核，以防止文化的失真與誤解。

4.3人才培養與素養提升計劃

數字化時代對民族傳統體育人才的需求更加多樣化，因此，建立系統的人才培養與素養提升計劃顯得尤為重要。首先，應通過高校和職業培訓機構，開設數字技術與民族傳統體育結合的課程，培養具備數字素養的復合型人才。例如，開設數字媒體、信息技術、民族文化等跨學科的課程，讓學生了解如何利用現代技術手段進行傳統體育的傳播與推廣。

其次，建立企業與教育機構的合作關系，實施“校企聯合”培養模式，通過實習、實踐項目等方式，增強學生的實際操作能力。此外，還可以設立獎學金和專項培訓項目，吸引更多人投身于民族傳統體育領域，特別是在數字化轉型的過程中，提升他們的技術能力和創新意識。

最后，為在職從業者提供定期的培訓和技能提升課程，幫助他們了解最新的數字技術應用和行業動態。通過這些舉措，可以有效提升民族傳統體育從業者的整體素養，為其創新與傳承提供堅實的人才基礎。

5結語

在數字化時代，民族傳統體育的創新與傳承不僅是文化發展的需要，更是增強民族認同和凝聚力的重要途徑。通過有效運用數字技術，可以重塑傳統體育的體驗、傳播和教育模式，進而推動其在現代社會中的持續發展。然而，技術與資金瓶頸、知識產權保護、人才缺乏等挑戰依然存在，需要各方共同努力，通過多元化投入、完善監管機制和強化人才培養來應對。只有在確保文化真實性與完整性的基礎上，才能真正實現民族傳統體育的創新與傳承，賦予其新的生命力。

參考文獻

[1]張長念，徐曉東，張曉，等.民族傳統體育高質量發展的戰略機遇、現實挑戰與推進策略[J].天津體育學院學報，2024，39（05）：596-603.

[2]林艾，劉一夢，文旭.基于受眾視角的中華民族傳統體育跨文化傳播研究[J].遼寧體育科技，2023，45（01）：61-65..

[3]董金鵬，卿光明.中國式現代化進程中民族傳統體育發展探索[J].體育文化導刊，2024，（02）：1-6+34.

[4]侯志濤，周宇軒，韋曉康.民族傳統體育文化傳承場域變遷和實踐選擇[J].體育文化導刊，2021，（10）：51-57.

[5]胡磊，王美娟，童世敏.新時代民族傳統體育文化的內涵定位、價值取向與發展策略[J].體育文化導刊，2021，（02）：63-69.