家園合育下的幼兒傳統文化教育活動開展策略

摘 要：家庭教育和幼兒園教育是幼兒傳統文化教育的重要途徑，是幼兒教育必不可少的兩個教育環境與教育主體。在家園合育中開展幼兒傳統文化教育活動，有助于幼兒形成良好的文化意識，促使幼兒從小承擔起傳承中華優秀傳統文化的歷史責任。分析了家園合育下的幼兒傳統文化教育活動開展意義，探討了在家庭教育和幼兒園教育合作下，如何有效地開展幼兒傳統文化教育活動，以期為幼兒傳統文化教育活動的開展提供有益的借鑒。

關鍵詞：家園合育；幼兒；傳統文化教育活動

家園合育下的幼兒傳統文化教育活動能夠有效地將家庭和幼兒園的教育資源進行整合，形成教育合力，為幼兒提供一個全面、系統的傳統文化學習環境。家庭是幼兒成長的第一所學校，父母是幼兒的第一任老師，家庭教育在幼兒的成長過程中起著基礎性和決定性的作用。而學校作為專業的教育機構，擁有系統的教學資源和專業的教師隊伍，能夠提供更為科學和系統的教育指導。家園合育能夠使家庭和幼兒園在教育理念和教育方法上形成一致，共同為幼兒的傳統文化教育提供支持。

一、家園合育下的幼兒傳統文化教育活動開展意義

（一）強化幼兒對傳統文化的認同感和自豪感

通過家庭和幼兒園共同營造的傳統文化環境，幼兒可以在日常生活中接觸到豐富的傳統文化元素，如古詩文、書法、繪畫、音樂、舞蹈等。這些元素能使幼兒深入了解中華民族的悠久歷史和獨特文化，并在接觸中逐漸受到熏陶，樹立文化自信，增強民族自豪感。……