遵循課程標(biāo)準(zhǔn) 促進(jìn)素養(yǎng)提升

摘 要：隨著新課程改革的深入推進(jìn)，當(dāng)前初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量得到了大幅度提升，但是還存在課堂教學(xué)方式較為單一、學(xué)生主體地位不突出、師生缺乏有效交流等問(wèn)題.對(duì)此，教師要高度重視，認(rèn)真落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)策略，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提升.在新課程改革背景下，教師要堅(jiān)持以生為本的理念，推動(dòng)課堂教學(xué)方式創(chuàng)新，不斷優(yōu)化

教學(xué)策略，提升課堂教學(xué)效果，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，不斷發(fā)展學(xué)生的綜合能力.文章立足新課程標(biāo)準(zhǔn)，就新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和要求、初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題、高效課堂構(gòu)建和優(yōu)化設(shè)計(jì)策略等進(jìn)行詳細(xì)分析和探究，為初中數(shù)學(xué)教學(xué)提供參考.

關(guān)鍵詞：新課程理念；初中數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)素養(yǎng)；教學(xué)效率

中圖分類號(hào)：G632"" 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A"" 文章編號(hào)：1008-0333（2024）23-0048-04

收稿日期：2023-05-15

作者簡(jiǎn)介：張麗明（1978.3—），男，福建省建甌人，本科，中學(xué)一級(jí)教師，從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究.

隨著新課程改革的深入推進(jìn)，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要認(rèn)真遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方式和策略，堅(jiān)持以生為本理念，不僅要傳授給學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)，而且要切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)思想方法，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的提升.當(dāng)前，在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，還存在一些問(wèn)題與不足，教師必須高度重視，要采取有效性措施進(jìn)行解決.因此，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師一定要?jiǎng)?chuàng)新思維，更新觀念，運(yùn)用多種……