新時代高中體育與健康課程思政建設的路徑研究

摘要：本研究旨在探索新時代高中體育與健康課程思政建設的有效路徑。隨著教育改革的不斷深入，思想政治教育在高中課程中的地位日益凸顯。高中階段是學生價值觀形成的關鍵時期，因此，加強思政教育對于學生的成長具有重要意義。本研究旨在探究新時代背景下，如何在高中體育與健康課程中有效融入思政教育，以培養學生的綜合素質，為其未來的發展奠定堅實基礎。圍繞高中體育與健康課程思政建設展開，重點探討如何將愛國主義、集體主義、團隊合作精神、自律自控能力等思政元素融入課程中。通過深入挖掘課程中的思政元素，結合實際教學案例，提出針對性的建議。

關鍵詞：體育課程；思政元素；愛國；融入路徑

一、引言

隨著教育改革的不斷深化，高中體育與健康課程在培養學生綜合素質方面的作用日益凸顯。特別是在新時代背景下，如何將思政教育與體育與健康課程有效融合，已成為教育領域的重要議題。本研究旨在深入探究這一問題，通過文獻資料法、實證研究法和案例分析法，全面解析高中體育與健康課程思政建設的現狀、問題及其對策。

二、研究目的

高中階段是學生價值觀形成的關鍵時期，因此，加強思政教育對于學生的成長具有重要意義。本研究旨在探究新時代背景下，如何在高中體育與健康課程中有效融入思政教育，以培養學生的綜合素質，為其未來的發展奠定堅實基礎。

本研究主要圍繞高中體育與健康課程思政建設展開，重點探討如何將愛國主義、集體主義、團隊合作精神、自律自控能力等思政元素融入課程中。……