山西開放大學黨委副書記、校長蘇天照 :“晉善晉美”，辦好山西人家門口的開放教育

山西是農業及能源大省，山西開放大學主動服務國家與本省發展戰略，按照《國家開放大學綜合改革方案》中學歷繼續教育和非學歷教育并重的原則，努力辦好山西人家門口的開放教育。

關鍵詞 開放大學 學歷繼續教育 社區教育 老年教育

五月人倍忙的時節，山西開放大學鄉村振興學院前往武鄉開放大學開展了實踐教學活動。50余名教師與學員活躍在田間地頭，動手做、用心學，在交流實踐中讓開放教育“開花結果”。

山西開放大學（原山西廣播電視大學）成立于1979年。學校以服務全民終身學習為引領，面向全體社會成員開展學歷繼續教育和非學歷教育。2022年，學校提出并實施“12345”戰略：以服務山西省經濟社會發展為主線，構建服務山西全民終身學習的教育體系，建設一所特色鮮明、在全國具有重要影響的開放大學；以學歷繼續教育、非學歷教育“兩大板塊”并重為支撐；以政治建設、作風建設、文化建設“三項建設”為保障；以全力打造終身教育、在線教育、靈活教育、對外合作的“四個平臺”為基礎；以推動黨的建設、立德樹人、體系建設、人才強校、校園建設“五大工程”為落腳點，努力建成高質量發展的新型大學。

多年來，學校以開放教育為主體，堅持多元辦學、多種教育類型協調發展的模式，努力打造特色品牌，推進學習型社會建設，促使終身學習理念在三晉大地上蔚然成風。

創出品牌，擦亮名片

長期以來，山西開放大學“立足山西，服務山西”，積極“創出品牌，辦出特色”，致力于打造一所沒有圍墻的、老百姓身邊的大學，服務好三晉人民。學校堅持“特色興?！?，著力打造了“農村干部學歷提升工程”與“國家開放大學礦業學院”等學歷繼續教育特色品牌。

2004年，山西省緊隨教育部、國家開放大學步伐，啟動實施“一村一名大學生計劃”。2018年，在“一村一”基礎上，山西省委組織部、山西省教育廳、山西省財政廳聯合下發通知，在全省實施“農村干部學習提升工程”，并將其作為鄉村振興的重點項目?！稗r干工程”覆蓋了全省11個市116個縣（區），累計畢業生超3萬人。“在教學中，我們采用‘遠程（線上）+面授（線下）+實訓（實踐基地）’多元混合的教學模式進行“雙重管理”，以此來保證教學效果。通過‘農干工程’，全省農村干部學歷結構得以改善，村兩委干部素質得到提升，實現了‘一村一名大學生’村干部的既定目標，同時也取得了豐碩的教學科研成果，受到省委組織部、省教育廳高度重視。”山西開放大學黨委副書記、校長蘇天照

介紹。

在第七、八、九屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽中，“農干學員”共獲國賽金獎1項、銅獎2項，省賽金獎4項、銀獎4項、銅獎2項。其中，“‘菇’往‘金’來——野生菌馴化撐起致富傘”項目斬獲“青年紅色筑夢之旅”賽道金獎，成為山西高校在該賽道的首個國賽金獎。此外，“農干工程”還獲得2023年度山西省政府重大決策咨詢課題、山西省教學成果二等獎等，并被中央、省、市等各級媒體多次報道。

2012年，山西開放大學獲批成立了國家開放大學礦業學院。學校投入大量人力、物力，共建設專業課程26門（含3門實訓課），編寫出版遠程教育數字資源一體化文字教材11種。通過校校、校企合作，學院先后建設了6個礦業實訓基地，為山西能源產業提供了智力支持和人才保障?！跋乱徊?，我們將不斷強化鄉村振興學院和礦業學院建設，把山西開放大學的名片越擦越亮。”

辦學過程中，學校堅持“質量立?！保赞k學評估為契機，按照“促規范、促建設、促改革、創特色”的要求，多環節發力，推動學歷繼續教育創優提質：一是狠抓教學過程，設立質量監控中心，成立山西開放大學質量保證委員會，強化辦學體系教學質量監督、控制、評價、管理工作；二是從學生學習效果出發，研究完善學校開放教育質量標準，逐步指導各分校、學習中心建立健全質量保證體系，推動構建一體化的三級辦學質量治理共同體；三是組織開展對分校、學習中心的二級評價，確保兩年內實現對全省一百余個學習中心的實地檢查評估；四是強化科研對教學的支撐作用，成立山西終身教育研究院，并下設10個研究中心，同時完善科研考核、項目管理等一系列科研制度，以科研能力助推教學質量提升。

學海無涯，開大為舟

2024年5月，山西開放大學在太原市千北社區舉行了“學習之星進社區”活動，受到居民熱烈歡迎。本次活動讓居民零距離感受了退休人員退而不休、服務社會的風采，同時也激發了大家對終身學習的熱情。

在構建學習型社會的熱潮中，學校堅持“開放活校”理念，積極探索高等教育、職業教育與繼續教育融合發展模式。學?；陂_放教育優勢，緊貼智慧山西、數字山西、康養山西建設需求，以山西省社區教育指導服務中心、山西老年開放大學、山西終身學習在線教育平臺、山西干部在線學院為載體，大力發展非學歷教育?！巴苿尤∞k學體系開設老年教育實驗班，建設標準化社區學習中心，指導各市縣開放大學開展老年教育、社區教育。尤其是通過山西干部在線學院平臺，協助省委組織部開展全省干部培訓，年服務超30萬人次?！碧K天照說。

學校以社區教育、老年教育為抓手，通過各類終身學習平臺，打通終身學習“最后一公里”。2020年，山西省教育廳依托學校成立了山西省社區教育指導服務中心，各地教育行政部門依托辦學體系逐步鋪開市、縣兩級社區大學（社區教育指導服務中心）建設。目前，太原市和臨汾市已實現市、縣、鄉、村四級社區教育機構全覆蓋，全省認定了12所街鎮社區學習中心為首批山西省標準化社區學習

中心。

山西省社區教育指導服務中心成立以來，從2021年開始連續4年承辦全民學習活動周開幕式；參與組織遴選“終身學習品牌項目”“百姓學習之星”推介工作，獲得國家級“終身學習品牌項目”20個、“百姓學習之星”20名。另外，依托“智慧助老 暢享生活”、智慧助老課堂、“千人帶萬人計劃”等19個全國“終身學習品牌項目”，中心聯合省教育廳、省老干局以線上線下的形式開展了省直機關老干部智能手機應用培訓活動，吸引了全省11個市、超20萬人參加。太原、晉城、臨汾等地的市級開放大學分別開展了“太樂學堂”“書香校園”“道德講堂”“文化沙龍”等各類活動，近年全省各類社區教育培訓活動參加人數達3500萬人次。在開展社區教育活動的過程中，山西省社區教育指導服務中心探索了“走向社會、服務全民”的新途徑，也推動山西公共教育服務平臺不斷完善，促進了各類學習資源共建共享，也內在地提升了社區治理效能與居民整體文化素質水平。

據了解，學校在2020年12月也掛牌成立了山西老年開放大學。目前，全省已成立了10所市級老年開放大學和近50所縣級老年開放大學，預計2025年將實現全省縣級開放大學和縣級老年開放大學全覆蓋，初步構建起覆蓋全省城鄉的老年教育服務體系。

學校以擴大老年教育供給為重點，堅持“教、學、樂、為”原則，開設了聲樂、書法、智能手機、模特、花鳥畫等專業共10個老年教育線下實驗班。全省老年（社區）教育共開設145個班次、62個專業。同時，學校注重提升老年教育理論研究水平，2023年成立了終身教育研究院并下設老年教育研究中心，針對本省養老人才現狀開展調查研究。其中，“老齡社會背景下山西省養老服務人才培養對策研究”獲山西省政府重大決策咨詢課題立項，并被省社科院認定為優秀課題。

學校以橫向合作為突破口，與山西省軍隊離退休干部休養所、山西老年大學等達成戰略合作，在提供教學支持、管理服務的同時，實現了師資、教學資源等方面的共享，為老年學員提供了更為優質的教育服務。此外，省校也積極促成各市老年開放大學同相關單位的合作，把老年教育辦到百姓家門口。

找準路子，行穩致遠

山西開放大學以服務山西經濟社會發展為目標，不斷加強校地合作、校校合作、校企合作，先后與運城市人民政府、山西農業大學、中國銀行山西分行、山西省民政廳、武鄉縣委縣政府等單位達成合作，推動學校高質量發展。

具體而言，學校與山西農業大學等高校在涉農人才培養、科學研究、資源建設、學科建設等方面開展了合作，共享高水平師資、高質量資源。據悉，學校依托山西農業大學的課程資源與專家團隊，建設了主要服務于“農村干部學歷提升工程”項目的資源庫及專家庫，提升人才培養質量；也借助山西農業大學的力量，不斷強化涉農學科建設，完善涉農專業課程體系，并選派學校優秀教師加入高水平科研團隊，在提升教師能力的同時，促進科研成果轉化

落地。

另一方面，學校與運城市、武鄉縣等地人民政府以及山西省民政廳等黨政機關也建立了合作關系。學校根據當地發展特點和各機關需求，針對性開設特色專業，促進人才交流合作和資源優勢互補，以此提升開放大學服務地方發展的能力。此外，學校也在探索多樣化的合作模式，通過共建紅色實訓基地、山西民政開放學院等措施，建立了人才合作培養機制；并助力市縣開放大學、老年開放大學的建設，實現校地雙方共贏發展。

學校還與中國銀行山西省分行、中國聯通山西省分公司等行業企業進行合作，通過設置教學點、開發實用性課程等一系列措施，增強服務行業企業的針對性，推動“雙師型”教師團隊建設。也由此在全省范圍內催生孵化了一批合作項目，帶動太原、運城、陽泉等各市開放大學積極同當地企事業單位開展合作，借助合作公司經費、技術等方面的優勢，改善了學校軟硬件辦學條件，促進項目化辦學模式走向成熟。

到今年，山西開放大學已走過40多個年頭，累計畢業近100萬人。在蘇天照看來，辦開放教育最重要的是要堅持以學生為本，把提升教育教學質量放在首位。首先，針對學生年齡跨度大、基礎水平不一等特點，設計個性化教育教學方案，深入推進管理制度、教學內容等方面的改革，改變教育教學仿效或照搬普通高校的做法。其次，以學生需求為導向、以課程為中心、以精品資源為突破，通過數字化技術構建高水平線上學習平臺，建設優質的、學生認可的數字資源庫。再次，要錨定以學生核心技能改造教師素養，加強教師隊伍建設，重點做好中青年骨干教師培養。最后，要適時開展學生座談，聽取學生實際需求和合理建議，及時改進教育教學；定期組織優秀學員評選并進行廣泛宣傳，提升學生的歸屬感與認同感，激發開放教育發展的內生動力。

下一步，學校將充分發揮終身教育主力軍作用，帶領全省構建以點帶線、以線成面、線面結合、覆蓋城鄉的支持服務體系，真正把學校辦到人民群眾身邊，傳播好山西文化，講好山西故事。

責任編輯：周淼 "郵箱：chinadisedu@zxxx.net.cn