“小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!”每當(dāng)聽到歌曲《勞動最光榮》,我的臉上就不自覺地洋溢著幸福的笑容。勞動可以創(chuàng)造幸福、帶來快樂,讓我們成長。習(xí)爺爺說過:勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。
我是一名全盲學(xué)生,自出生就患有視力障礙,今年10歲。從小,媽媽和老師教導(dǎo)我:不僅要學(xué)好文化知識,熱愛勞動,還要提高生活自理能力,將來通過自己的雙手養(yǎng)活自己、照顧父母、幫助他人,努力報效祖國,實(shí)現(xiàn)人生價值。在媽媽的鼓勵下,我從上小學(xué)起就學(xué)會了自己刷牙、洗臉、梳頭、吃飯、穿衣服、寫作業(yè)和整理書包,生活自理能力強(qiáng),老師和同學(xué)們都夸贊我,我很開心,也很自信。
媽媽說,我的眼睛看不見,更要鍛煉勞動技能。平時,我只能依靠觸覺、聽覺、嗅覺以及味覺去了解世界,而雙手就是我其中的一雙“眼睛”,我依靠它探索未來。在學(xué)習(xí)勞動的過程中,我需要靜下心來,反復(fù)觸摸,逐步理解動作要領(lǐng),最后再付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力不斷練習(xí)才能成功。學(xué)習(xí)再艱苦,只要學(xué)有所得,我都認(rèn)為值得!
有一次,我學(xué)習(xí)洗碗時,媽媽耐心地跟我講解和示范,我歷經(jīng)困難,終于學(xué)會了,特別激動。剛開始,我一碰到碗,感覺手上沾滿了黏糊糊的油,不知從何下手。正當(dāng)我懊惱時,媽媽走過來溫柔地一邊給我講解,一邊用她的手扶著我的手做動作。首先,把所有的臟碗放進(jìn)洗碗盆,再打開水龍頭放水,感覺水沒過了大部分碗就關(guān)掉水龍頭。接著,往盆里倒入一點(diǎn)洗潔精,一手拿碗,一手拿洗碗布用力地轉(zhuǎn)圈擦洗,直至把每一個臟碗都擦洗一遍。然后,用同樣的方法洗筷子和勺子。最后,我把所有的碗筷等物品一起放入洗碗盆里,打開水龍頭,用流水不停地沖洗,直至碗筷不再滑滑的,就大功告成了。
洗好碗筷,我想到菜板和菜刀也需要清洗,可菜板真重啊!我費(fèi)了九牛二虎之力才把菜板洗干凈放回架子上,做完這一切可真累!可是還有菜刀沒洗呢,繼續(xù)堅持!我小心翼翼地用洗碗布洗著菜刀,突然感覺手指有一種扎針般的疼痛,我害怕地大叫一聲。媽媽趕緊跑過來,看到我受傷急忙安撫我,用水給我沖洗傷口再抹上消毒液。雖然“光榮負(fù)傷”,但聽到媽媽夸我將碗筷洗得干干凈凈,我心里像吃了蜜糖一樣甜,我很有成就感,很自豪。
媽媽說,幸福要靠勤勞的雙手去創(chuàng)造。在她的影響下,我還學(xué)會了包云吞。媽媽教我包云吞時,她把一張正方形的云吞皮平放在我手上,教我先把一個角對折,再把肉餡兒放在中間,然后再對折兩次,沾點(diǎn)水,彎過來,兩邊壓一下,一個云吞就包好了,像只小船一樣。自己親手包的云吞真美味!爸爸媽媽夸我包的云吞既好看又好吃!又學(xué)會了一樣勞動本領(lǐng),我心里樂滋滋的!
不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。雖然這些都是生活中的細(xì)微小事,但只有把每件小事做好了,才能做更大的事。作為一名盲童,我深知只有努力學(xué)習(xí)勞動技能,提高生活自理能力,將來才能做一個自立的人。我還要努力學(xué)習(xí)知識,掌握過硬的本領(lǐng),將來為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
勤勞創(chuàng)造,幸福自來。我有幸生長在強(qiáng)大的中國,即便我是盲童,也能同等享受國家的教育。我愿用心踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事,創(chuàng)造一個幸福的未來!
(此文獲“勞動創(chuàng)造幸福”2022年廣東省少年兒童踐行社會主義核心價值觀主題征文活動小學(xué)組一等獎)
指導(dǎo)老師:萬方玲/責(zé)編:林楓煬