唱古詩詞學經典

中國擁有悠久的歷史和燦爛的文化，其中，古詩詞是我國藝術長河中的一顆璀璨的明珠，其意蘊深遠、音律嚴整，具有極強的藝術感染力。在音樂課中來演唱古詩詞歌曲能增加學生的學習興趣，弘揚傳統(tǒng)文化，可以通過打造學堂樂歌社團教師團隊、編寫各年級段校本教材、舉辦各種展演活動、推廣學科綜合等系列工作，進行“古詩詞新唱”讓古詩詞歌曲不斷創(chuàng)新，永遠散發(fā)勃勃生機。

“古詩詞新唱”就是用歌唱的方式讓學生記住詩詞的內容，領悟詩詞的意境，在音樂課上演唱古詩詞歌曲能增加學生的學習興趣。在音樂課堂中，如何更好地滲透國學教育，更好地演繹古詩詞歌曲，傳承傳統(tǒng)文化，讓古詩詞新唱成為歌唱新時尚，是我們值得研究的課題。

一、古詩詞新唱的特點與意義

中國古詩詞藝術歌曲以氣質典雅、文辭考究、音樂精美、意境深邃的個性風格，集聲、形、韻、律之美感大成，句式錯落多變，演繹出中國文化中的意境和氣韻之美。所以，在演唱中國古詩詞作品時，不僅要注意詞句的表達，還要注重對意境和氣韻的闡釋。吟唱古詩詞是中國古代兒童教育的重要內容之一，但隨著我國音樂教育受西方教育的影響，詩詞吟唱卻逐漸被淡忘。近年來，國家對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚越來越重視，以各種形式來宣傳演繹古詩詞，如電視節(jié)目《經典詠流傳》《中國詩詞大會》等。隨著社會的進步，公民文化素質的提高，許多兒童從小就能背誦古詩……