讓農(nóng)村孩子在家門(mén)口享受優(yōu)質(zhì)教育

襄陽(yáng)市襄城區(qū)千弓小學(xué)位于襄城區(qū)尹集鄉(xiāng)千弓村一組，距離襄陽(yáng)古城約25公里，是襄城區(qū)最大的農(nóng)村寄宿制完全小學(xué)。為加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，提升農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)影響力，2021年7月，學(xué)校加入荊州街小學(xué)教聯(lián)體。在教聯(lián)體的引領(lǐng)幫助下，三年間，學(xué)校校園環(huán)境和師生風(fēng)貌發(fā)生了顯著變化，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)，社會(huì)聲譽(yù)年年攀升。

硬件設(shè)施更加完善。學(xué)校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，使用自來(lái)水極為不便，過(guò)去學(xué)校師生生活用水一直依賴(lài)于自打水井。井水水質(zhì)較差，很多師生因長(zhǎng)期飲用井水患有結(jié)石等疾病，健康受到極大威脅。為解決全校師生安全用水問(wèn)題，教聯(lián)體將安全飲水作為首要的改造項(xiàng)目，協(xié)調(diào)各方面資源，從市、區(qū)爭(zhēng)取資金在校園鋪設(shè)自來(lái)水管道，并將自來(lái)水接入教學(xué)樓、學(xué)生宿舍，同時(shí)安裝配套直飲水機(jī)，讓學(xué)生在教學(xué)樓和宿舍隨時(shí)隨處即可飲水。

千弓小學(xué)作為一所寄宿制小學(xué)，學(xué)生用餐基本都在學(xué)校，食品安全問(wèn)題是重中之重。為保障學(xué)生飲食安全，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供安全潔凈的生活環(huán)境，教聯(lián)體從各方為千弓小學(xué)爭(zhēng)取物資、資金用于改善食堂環(huán)境，增加了廚具、餐桌等食堂設(shè)備，尤其是增添了恒溫廚具，讓學(xué)生即使在冬天也能一直吃到熱飯熱菜。利用暑期對(duì)食堂下水道重新進(jìn)行鋪設(shè)，重新粉刷地面，實(shí)現(xiàn)明廚亮灶，將食堂服務(wù)食品安全等級(jí)從C級(jí)提升到A級(jí)。

以前學(xué)校教師家屬區(qū)和教學(xué)區(qū)在一起，人車(chē)也未實(shí)行分流。為了保障學(xué)生安全，學(xué)校重修了大門(mén)，把家屬區(qū)與教學(xué)區(qū)進(jìn)行隔離，實(shí)現(xiàn)人車(chē)徹底分流，從根本上解決了安全隱患。

教學(xué)設(shè)施的改善也迫在眉睫，教聯(lián)體為千弓小學(xué)爭(zhēng)取資金更換了學(xué)生課桌、教室門(mén)窗、教師辦公桌以及進(jìn)行了教學(xué)樓粉刷維修等。教學(xué)樓的面貌煥然一新，校園主路也由之前坑坑洼洼的水泥路變成了平坦干凈的柏油路。辦學(xué)條件的改善讓師生對(duì)學(xué)校有了更深的認(rèn)同感。

教師素質(zhì)得到提升。跟崗交流成常態(tài)。千弓小學(xué)先后派出8位教師到荊州街小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)，荊州街小學(xué)也分批組織優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)、支教，把城區(qū)學(xué)校先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)傳授給千弓小學(xué)教師，把優(yōu)秀的教學(xué)方法運(yùn)用到千弓小學(xué)的課堂上。通過(guò)跟崗學(xué)習(xí)交流，千弓小學(xué)一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。多名教師在省、市、區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)。

教研熱情燃起來(lái)。教聯(lián)體實(shí)行教科研一體化，成立了教科研服務(wù)中心，通過(guò)每月一次的聯(lián)合教研，搭建共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。教研采用“講課+點(diǎn)評(píng)+微講座”的方式，實(shí)行以老帶新，落實(shí)指導(dǎo)和幫扶。千弓小學(xué)多名青年教師快速成長(zhǎng)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。在教聯(lián)體組織的常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)檢查中，老師們的備課、作業(yè)批改等得到一致好評(píng)，教師的成就感和幸福感普遍增強(qiáng)。

學(xué)生綜合素養(yǎng)提高。學(xué)生身體素質(zhì)增強(qiáng)。過(guò)去學(xué)校教師隊(duì)伍老齡化突出，體音美專(zhuān)職教師欠缺，無(wú)法開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。加入教聯(lián)體后，荊州街小學(xué)安排教師走教，并派出專(zhuān)職體育、音樂(lè)教師到千弓小學(xué)支教，開(kāi)齊了課程、開(kāi)足了課時(shí)，規(guī)范了兩操，大課間的跑操還跑出了花樣。每到下課，學(xué)生飛快地跑向操場(chǎng)，進(jìn)行跳繩、踢毽子、打籃球等運(yùn)動(dòng)。

自主管理能力增強(qiáng)。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)校制定了宿舍管理制度和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)則。學(xué)生早起后疊好被子，洗漱用品擺放成線，打掃寢室衛(wèi)生，為自己創(chuàng)造干凈明亮的住宿環(huán)境。學(xué)校還定期開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)——疊被子、洗襪子、包粽子、包餃子、我是內(nèi)務(wù)整理小能手評(píng)比等，以鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，不斷增強(qiáng)自主管理能力。

責(zé)任編輯/王秉乾