
摘要:文化建設在社會發展中占據關鍵位置,尤其在科研院所更顯重要??蒲性核粌H擁有豐富的科學知識和技術成果,還承載著科學精神、道德及思維方法的傳承。該文旨在探討科研院所如何通過打造歷史文化紀念基地,進一步推動文化資源的傳承與發展。文章以中國消滅脊髓灰質炎歷史文化紀念基地為例,通過歷史展示平臺、編寫歷史資料、數字化保護、文化交流與跨學科合作、基地傳承文化資源的效果評估等多種方式,探討打造歷史文化紀念基地對進一步推動文化資源的傳承與發展的必要性,以期為有效保護科研史料、增強科普和思想政治教育功能、數字技術實現文化資源的廣泛傳播與利用、推動科研文化的內外互動和發展等提供有益參考。
關鍵詞:科研院所;歷史文化;紀念基地;文化資源;文化傳承;脊髓灰質炎
中圖分類號:G122 文獻標識碼:A 文章編號:2096-4110(2024)08(b)-0068-05
Discussion of Historical and Cultural Memorial Bases of Research Institutes Helping Cultural Resources Inheritance
—Taking Cutural Heritage Sites Chinese Historical and Cultural Memorial for Polio Eradication as an Example
WU Jun, YAN Yuchen, LI Chanchan, CHEN Yuna, CHEN Chen, ZHAO Yuan, YOU Dan
(Institute of Medical Biology, Chinese Academy of Medical Sciences / Peking Union Medical College, Kunming Yunnan, 650118, China)
Abstract: Cultural construction occupies a key position in social development, especially in scientific research institutes. Scientific research institutes not only possess rich scientific knowledge and technical achievements, but also carry the inheritance of scientific spirit, morality and thinking methods. This paper aims to explore how scientific research institutes can further promote the inheritance and development of cultural resources by building hist orical and cultural memorial bases. Taking the historical and cultural Memorial Base for the eradication of poliomyelitis in China as an example, this paper discusses the necessity of building a historical and cultural memorial base to further promote the inheritance and development of cultural resources through various ways such as historical display platform, compilation of historical data, digital protection, cultural exchange and interdisciplinary cooperation, and evaluation of the effect of the base's inheritance of cultural resources. It is expected to provide useful guidance for the effective protection of scientific research historical materials, strengthening the functions of popular science and ideological and political education, realizing the wide dissemination and utilization of cultural resources by digital technology, and promoting the internal and external interaction and development of scientific research culture.
Key words: Scientific research institutes; Historical culture; Memorial bases; Cultural resources; Cultural inheritance; Poliomyelitis
目前,文化建設已成為我國社會發展總體布局的關鍵。缺少文化的引領,人們的精神需求就難以得到滿足,民族精神的力量也難以全面發揮[1]。國家高度重視中華文明傳承和歷史文化遺產保護,黨的十九大報告指出:“沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復興。”習近平總書記強調:“歷史文化遺產是不可再生、不可替代的寶貴資源,要始終把保護放在第一位?!敝泄仓醒朕k公廳、國務院辦公廳印發的《關于在城鄉建設中加強歷史文化保護傳承的意見》要求,在城鄉建設中系統保護、利用、傳承好歷史文化遺產[2]。
科研單位是國家創新體系的重要組成部分,追求科學技術的先進性和高水平,它們往往直接面向國家戰略需求,以完成國家科研任務為主要目標[3]。科研單位擁有豐富的文化資源,這些資源不僅包括科學知識和技術成果,還包括科學精神、科學道德、科學思維和科學方法等方面的傳承,其文化資源是長期科研實踐中積累下來的寶貴財富。這些文化資源不僅代表著科研院所的精神風貌和發展歷程,更是科研院所核心競爭力的重要組成部分。在當前科技競爭日益激烈、文化多元化發展的背景下,科研院所的文化資源傳承顯得尤為重要。這是因為科學研究需要長期的積累和傳承,而這種傳承需要依靠科研院所的文化資源來實現。同時,科研院所的文化資源也是國家文化軟實力的重要組成部分,如何有效地傳承和創新發展科研院所文化資源,成了一個值得深入研究的課題。對于提升國家的綜合實力和國際競爭力具有重要意義。
1 科研院所文化資源的內涵與價值
1.1 科研院所文化資源的內涵
文化從廣義維度看,可分為精神文化、物質文化、制度文化等。從狹義維度看,文化主要指人類的精神活動及其成果[4]??蒲性核幕?,是一個科研院所在長期的發展過程中形成的特有的文化現象。這種文化主要由學術傳統、文化精神和基本理念構成,反映了科研工作者對科研工作的總體認知、理想追求和實踐探索。它是科研院所內部凝聚力和向心力的源泉,也是推動科研院所持續發展的重要動力??蒲性核幕Y源,是指科研院所中存在的、能夠被開發利用以實現文化價值提升、科研能力增強、機構運作效率提高的資源。科研院所文化資源主要包括物質文化資源、制度文化資源和精神文化資源三個層面。物質文化資源包括科研設施、成果、檔案等;制度文化資源涵蓋科研管理、運行機制等;而精神文化資源則涉及科研價值觀、團隊精神、學風等。這些文化資源具有重要的價值,對于提升科研院所的創新活力、凝聚力及社會影響力具有不可替代的作用。它具有獨特性、稀缺性、不可再生性和可復制性等特征,是科研院所持續發展的重要支撐。通過保護和傳承這些文化資源,可以激發科研人員的歸屬感和榮譽感,促進科研事業的持續發展。
1.2 科研院所文化資源的價值
科研院所的文化資源具有多重價值,這些價值體現在促進科研創新、塑造科研環境、培養科研人才及推動社會進步等多個方面。這些價值不僅體現在科研領域,還能夠推動社會的進步和發展。因此,應該重視科研院所的文化資源建設,為科研工作提供更好的支持和保障。
1.2.1 促進科研創新
科研院所的文化資源,如科學精神、創新氛圍、團隊合作等,對科研創新具有直接的推動作用。這些資源鼓勵科研人員勇于探索、敢于挑戰,從而推動科研工作的不斷突破和進步。
1.2.2 塑造科研環境
科研院所的文化資源還能夠塑造良好的科研環境,包括物質環境和精神環境。物質環境如科研設施、實驗室條件等,為科研工作提供必要的支持;精神環境如團隊精神、科研氛圍等,為科研人員提供積極向上的精神支持。
1.2.3 培養科研人才
科研院所的文化資源對于培養科研人才具有重要作用。這些資源不僅能夠提供豐富的知識和經驗,還能夠培養科研人員的科研精神、創新思維和團隊協作能力,從而為他們成為優秀的科研工作者奠定堅實的基礎。
1.2.4 推動社會進步
科研院所的文化資源還能夠推動社會進步。科研成果的轉化和應用,能夠推動相關產業的發展,提高社會生產力。同時,科研院所的文化資源還能夠提高公眾的科學素養,推動社會的科學文明進步。
1.2.5 增進國際交流與合作
科研院所的文化資源還能夠促進國際的交流與合作。科研機構之間的文化交流,如學術會議、研究合作、人才交流等,不僅能夠增進相互理解,也能夠推動科研成果的國際化。這種交流與合作有助于科研院所融入全球科研網絡,提升其在國際上的影響力和競爭力。
1.2.6 傳承與弘揚科學精神
科研院所的文化資源中包含了深厚的科學精神,這種精神是人類對未知世界不懈探索的結果??蒲性核奈幕Y源能夠將這些精神傳承下去,并通過教育和研究等方式,推動社會的進步和發展。
1.2.7 提升公眾科學素養
科研院所的文化資源還能夠提升公眾的科學素養??蒲性核梢酝ㄟ^舉辦科普活動、開放實驗室、發布科研成果等方式,向公眾普及科學知識,提升公眾的科學素養。這不僅有助于公眾對科研工作的理解和支持,也有助于推動社會的科學文明進步。
2 科研院所文化資源的傳承方式
2.1 建立歷史文化展示平臺
歷史文化展示平臺可以是文化場所、文化中心,還可是傳播精神文明的基地。在科研院所內建立歷史文化展示平臺,如博物館、陳列館、展示墻、官方網站等,將科研院所的歷史文化資源以實物、圖文、視頻等多種形式展示出來,展示科研院所發展、科技進步、文化傳承、文明演變等文化生活的所有記錄載體的發展脈絡;營造濃厚的科研院所人文科學的文化氛圍,有利于增強文化素養和高尚情操的培養,讓更多人了解科研院所的發展歷程和成就。
2.2 編寫歷史資料
科研單位檔案既可以為相關人士學習和借鑒科研單位的成功經驗提供幫助,又能使一些經驗與智慧得到傳承和發展[5]。檔案是科研單位資料存儲的重要載體,其不僅能記錄歷史,還能傳承文化。整理、編纂科研院所的歷史文獻、資料,包括科研成果、學術論文、人物傳記等,形成系統的歷史資料庫。這些資料可以作為科研院所的重要歷史文化遺產,供后人學習和借鑒。
2.3 數字化保護
數字化是指將信息、數據、文獻等非物質性的事物通過數字技術轉化為數字信號的過程。這個過程中,數字技術將傳統的紙質、模擬信號等方式轉化為數字信號,使得信息、數據、文獻等得以更加方便、快捷、高效地傳輸、存儲、處理和利用[6]。利用現代科技手段,如掃描、攝影、數據庫建設等,將科研院所的歷史文化資源轉化為數字形式,并進行存儲和管理。這樣不僅可以保護原始資源不受損害,還能方便人們隨時隨地進行訪問和研究。
2.4 開展文化交流
文化交流是一個非常重要且廣泛的主題,其涉及不同文化之間的互相理解、尊重和融合。它有助于打破文化隔閡、推動文化創新和發展、加強友好關系和合作。組織各種形式的文化交流活動,如歷史展覽、主題講座、研討會等。這樣可以增強社會對科研院所歷史文化的認知和認同,促進科研院所內外的文化互動和共同發展。通過舉辦講座、研討會、培訓班等活動,向科研院所內部員工和外部公眾普及科研院所的歷史文化知識,提高大家對歷史文化的認識和尊重。
2.5 跨學科合作
跨學科合作是以解決問題為導向,由具備不同學科背景的個體、團隊或組織 通過合作形式進行學科知識共享和融合,旨在取得有價值的科研成果,推動知識整合創新、 促進科研生產力發展和國家科技創新[7]。與其他學科領域的機構和研究人員合作,共同開展科研院所歷史文化的研究和傳承工作。通過跨學科的合作,可以拓寬歷史文化研究的視野和深度,推動科研院所歷史文化資源的更好傳承和發展。
3 中國消滅脊髓灰質炎歷史文化紀念基地傳承文化資源的實踐
歷史文化紀念基地通常指的是為了紀念和傳承某一歷史時期、事件或人物而設立的特定地點。這些地點可能包括博物館、紀念館、歷史遺址、紀念碑等,用于展示和傳播相關的歷史信息、文物和資料。歷史文化紀念基地因具有豐富的信息容量和立體的教育傳承效果,以獨特直觀形式展示單位乃至社會的發展軌跡,豐富文化內涵,弘揚精神實質,成為當下文化資源傳承的重要抓手。
3.1 中國消滅脊髓灰質炎歷史文化紀念基地簡介
脊髓灰質炎是一種嚴重危害人類尤其是兒童健康的急性傳染病,會導致患病人群殘疾或者死亡。脊髓灰質炎的消滅是公共衛生史上的一個創舉,有力地護佑了兒童健康[8]。中國消滅脊髓灰質炎歷史文化紀念基地(以下簡稱“基地”)位于云南省昆明市,中國醫學科學院/北京協和醫學院醫學生物學研究所(以下簡稱“研究所”)。研究所1958年始創建于云南昆明,其前身是在黨和國家領導人親切關懷下創辦的“猿猴實驗生物站”,是集醫學生物學應用基礎研究、生物制品研制與規?;a和研究生教育為一體的綜合性研究所。研究所深度挖掘60余年歷史檔案資料信息,圍繞現存老建筑群以建立歷史文化紀念基地的形式,全方位展示以沈其震、顧方舟等老一輩科學家為全球消滅脊髓灰質炎所做出的重要貢獻、事跡、精神。基地由消滅脊髓灰質炎歷史展覽館、沈其震墓園、顧方舟紀念園、老辦公室舊址、老實驗室舊址等建筑群組成。通過對現存脊髓灰質炎疫苗發展歷史過程中文獻資料、突出貢獻人物、代表性事件、重要時間點、物件等檔案資料梳理匯總,形成系統的史料,還原脊髓灰質炎疫苗在中國的發展歷程。對脊灰疫苗研發、生產、免疫規劃方案、推廣等的舊址、文物、文字、圖表、聲像等進行整理,編制相關宣傳讀本,形成紅色歷史文化,提供科普教育、社會人文教育、思政教育系統學習材料,建立網上脊髓灰質炎疫苗發展史瀏覽系統,通過數據采集、數據庫構建、互聯網技術、三維重建技術(3 Dimensions Reconstruction,3D )、虛擬現實技術(Virtual Reality,VR) 等技術手段,建立 3D 網上博物館瀏覽系統,實現網絡共享,擴大學習受眾群體。
3.2 基地建設設計思路及技術路線
基地建設依托研究所 60余年的脊灰疫苗研發生產歷程留下大量的脊灰疫苗研發生產資料、舊址、廠房、物件及人員技術等史料,通過收集、整理、核實等并配合數字化技術手段,建立我國消滅脊髓灰質炎歷史文化紀念基地,基地建設采取的主要思路及方法如圖1所示。
3.2.1 資料收集
通過對研究所檔案室保管的原始檔案、圖片、影像資料、遺存物件、記錄、書籍等資料進行收集、整理、核實、匯總,解決目前脊髓灰質炎疫苗發展歷史呈現分散、不系統、片段化的問題。
3.2.2 構建歷史文化資源庫
對收集到的史料分類整理,通過老專家訪談、文獻查詢、數據比對、實地驗證等方法進行核實,匯總、潤色成冊,形成系統、完整、全面史料資源庫。
3.2.3 數字化運用
對匯總的史料、圖片、影像資料、文物等文化資源,通過數碼翻拍、三維掃描、三維重建等技術對文物進行數字化采集處理, 可以實現對文物信息的永久留存,是開展文物數字化保護工作的重要基礎和載體[9]。應用數字化采集,構建三維模型及數字化數據庫,使其可以被更多人迅速、便捷地搜索和查詢。同時,數字化實現了文獻的互聯互通和共享,促進了信息資源的整合和利用。
3.2.4 網絡共享
通過聲光影像、3D、VR 等技術手段,將采集的數字化數據在網絡終端在線形成網絡共享。便于人們獲取、傳遞、利用信息。通過數字化技術,我們可以將圖書、資料、論文、視頻、音頻等各種形式的文化產品數字化,實現數字文化資源的互聯互通和數字文化的創新和產業化,同時實現文物保護、文化遺產的傳承和利用。
3.2.5 設計及布展
將史料、圖片、影像資料、文物等資料用仿真還原技術在目前研究所展覽館、辦公室舊址、實驗室舊址等進行設計布展,還原脊髓灰質炎疫苗發展的全歷程及中國在消滅脊髓灰質炎中的貢獻。建立義務講解員培訓系統,培訓義務講解員,為社會人文教育、思政教育、紅色教育、科普教育等提供服務。
3.3 紀念基地傳承文化資源的效果和意義
3.3.1 文化資源保護
該基地目前對具有價值的舊址、老建筑群、紀念碑、展覽館等進行修繕布展超過2 000 m2,收集、整理、展示實物1 000余件,圖片、文檔、物件、影像、聲音等數字化數據采集13 000余份,文獻數據庫超過7 000篇,形成30 000余字史料匯編,完成25位老專家訪談視頻資料采集。通過對現存脊髓灰質炎系列疫苗發展歷史過程中文獻資料、突出貢獻人物、代表性事件、重要時間點等檔案資料梳理,形成系統的史料,對現存舊址、紀念碑、文物等進行發掘,還原脊髓灰質炎疫苗在中國的發展歷程,形成紅色歷史文化,為科普教育、社會人文教育、思政教育提供系統學習材料,完成了研究所文化資源的有效保護。
3.3.2 助推文化資源傳承
該基地自開放以來,目前已對外提供超過2 000人次的參觀和教學,主要對象有科技工作者、學生、員工、社會人士等,并借助基地平臺優勢組織全國知名專家召開中國消滅脊髓灰質炎專家研討會,探討在“人民科學家”顧方舟等前輩的帶領下,研究所扎根邊疆六十余年,不負周恩來總理的囑托和人民的期望。從全球第一顆“糖丸”(脊髓灰質炎減毒活疫苗)的研制成功到 2000 年世界衛生組織宣布中國實現無脊灰狀態,從全球第一劑減毒株脊髓灰質炎滅活疫苗的上市到新時代脊灰免疫策略的更迭,研究所在這場戰役中留下了不可磨滅的印記[10]。逐步成為科普教育、思想政治教育、紅色教育,以及傳承老一輩科學家、勞動者的科學家精神、協和精神、勞動精神、工匠精神等系列精神譜系的重要場所,是教書育人、傳承文化資源的有效載體。
3.3.3 數字賦能文化資源的傳播和利用
基地的數字化手段,為研究所文化資源的傳播與利用提供了新的途徑和機遇。通過多種數字化展示手段,基地可以將文化資源的價值和意義傳達給更多人,促進文化的傳承。同時,為文化資源的傳播與利用創造新的機會,可以實現文獻互聯互通和數據共享,促進紅色文化資源的整合與創新,便于共享疫苗發展歷程、精神譜系、紅色歷史文化研究成果等,提高學習受眾群體。
4 結束語
綜上所述,打造科研院所歷史文化紀念基地有助于文化資源的傳承,對保護歷史文化、增強科研院所社會影響力、促進科研與文化的融合及助力文化傳承與創新等方面都具有重要的意義。因此,我們應該高度重視這一議題,積極推動科研院所歷史文化紀念基地的建設和發展。
參考文獻
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