在37年的教育生涯中,方宗明投身于家鄉的教育事業,從一名普通的科任老師成長為隨縣均川鎮教育黨總支書記、中心學校校長,他始終堅守教育初心,用一腔熱血、忘我的工作精神、出色的管理水平,譜寫著教育人生的篇章。
“沒有安全一切為零”,安全是立校之本。均川鎮基本能滿足本鎮中小學生就近入學,但鎮小的大班額問題長期存在,為破解難題,經過廣泛深入地論證和反復調研,2022年秋,方宗明提出,將鎮小、二小各自恢復成完全小學,落實就近入學和計劃招生,讓均川鎮中小學生實現就近入學。鎮小場地有限,哪怕再擴班,也無教室可用,而二小校園面積42276平方米,生均占地47.6平方米,并且還有閑置教室。這樣調整既解決了大班額問題,還有效利用了教育資源。
中心學校緊鄰G240國道,且校門離國道較近,道路狹窄,在每周的上下學高峰時段,來接送的學生家長以及過往車輛,屢屢導致阻塞國道交通,且給學生帶來安全隱患。鎮中心學校于2021年暑期向鎮黨委政府匯報,并與所在村紅石埡村溝通,拓寬校門大道,修建綠色停車場。為了徹底解決這一安全隱患,他開始了漫長而艱難的爭取過程。經過近兩年的努力,東區停車場的改善工程終于取得了實質性的進展。“沒有安全一切為零”,安全是立校之本,是保障學校正常運行的基石。
老師的“益友” 和“良師”。曾在萬福店農場中心小學工作的周恒軍老師說,方校長不僅是他的良師,更是益友。“由于特殊原因,我的編制需要重新進行招考,那時感覺人生進入了低谷,如果沒有方校長的關心呵護,不知道我該如何度過。方校長知道后,一有時間就找我談心,并經常鼓勵我用心備考,他還專門找來有經驗的教師輔導我,針對我的薄弱環節反復訓練,后來我總算如愿以償地考上了。”
“在我的印象中,方校長工作日內始終是以校為家,總是忙忙碌碌,他要么在辦公室里伏案辦公,要么在校園里處理各種棘手事情,只要學校有困難,校長、園長都愿意主動來找他,方校長也是事無巨細,主動將工作責任扛在肩上。”方宗明勤勉務實的工作作風,也深深地影響著這里的黨員干部。在萬福店農場,無論是當地黨政領導還是學生家長,一說起方校長,無不說他是勤勉務實、有責任、有擔當的好校長。
為師生提供更廣闊的成長空間。“面對學校歷史遺留下來的企業級職工待遇問題,他不僅沒有回避,反而主動承擔責任,多方奔走,為學校和職工排憂解難。”萬福店農場中心小學史蓮英副校長說。每年春節,方宗明都會親自帶隊,走訪困難教職員工,帶去組織的問候和溫暖。在2016年的學校房屋改造中,原本要求每位住戶出資2000元。當方宗明了解到一位教師因特殊情況難以承擔這筆費用時,他立即向上級反映,幫助這位教師免去了費用。他努力解決了許多學校歷史遺留問題,為教職工創造了更好的工作和生活環境。
經過學校全體教職工共同努力,學校教學質量穩步提升,中考成績在全市榜上有名,學校先后被評為“隨縣課內比教學先進單位”“隨縣教學工作先進單位”“隨州市教學質量優勝單位”;學校足球隊連續四年獲隨州市足球比賽冠軍,學校成為全市推動校園足球發展的先進典型;書法教育也在全市享有盛譽,被授予“湖北省中小學書法教育示范學校”。
責任編輯/王娜娜