體育支教，冠軍來教

法國當地時間7月23日，“龍馬風度 體育精神——中華體育文化展”在法國巴黎開幕，中國女排前隊長魏秋月以中國體育文化宣傳大使的身份，來到現場。她捐贈了自己在里約奧運會獲得的金牌作為展品，希望向更多人傳遞永不放棄的體育精神。

同一時期，貴州銅仁市職業技術學院體育老師龍文雨，正帶著孩子們上籃球課。“我想讓大山里的孩子也能從小接觸籃球。”龍文雨告訴《瞭望東方周刊》，2022年，他從武漢體育學院體育教育學院碩士研究生畢業后，回到家鄉銅仁，希望為當地青少年體育的發展盡綿薄之力。

自2021年10月起，國家體育總局青少年體育司發起體育支教志愿服務，邀請奧運冠軍和高校師生組成體育支教團，赴山西、內蒙古、江西、湖北、四川等中西部中小學，開展體育支教。魏秋月和龍文雨都曾是支教團的一員。

“黨的二十大報告明確提出‘加強青少年體育工作’，為助力解決基層體育師資不足等問題，我們會同有關部門組織優秀退役運動員和社會體育組織進校園，同時持續引導高校體育專業學生、教師及教練員深入基層一線，補足體育師資力量，引領青少年體育發展。”國家體育總局青少年體育司副司長姜慶國告訴《瞭望東方周刊》。

“我希望把體育的種子埋進更多青少年的心里，培養他們拼搏的精神和堅韌的性格。”魏秋月告訴《瞭望東方周刊》。

冠軍進校園

2023年3月31日，云南蒙自一中，魏秋月向學生們分享“女排精神”。

“女排精神不只是贏得冠軍，而是有時候明知不會贏也要竭盡全力。”魏秋月動情地回憶起過往。打過三屆奧運會，她稱自己“經歷了中國女排從低谷到攀登世界頂峰的全過程”。

讓魏秋月記憶猶新的是，備戰北京奧運會時，每周日上午都要爬山，在湖南郴州的蘇仙嶺，上下3600級石階簡直是隊員們的噩夢。“陳忠和教練要求我們在22分鐘內跑上去，只要有一個人超時1秒，全隊就要一起下山重新跑。”她說，“每當回想起當年大家手拉手、強幫弱，汗水混著淚水滴在一級級石階上，艱難向山頂沖刺的畫面，我都會激動不已。”

“我希望把體育的種子埋進更多青少年的心里，培養他們拼搏的精神和堅韌的性格。”魏秋月告訴《瞭望東方周刊》。

2024年6月13日，湖北省仙桃市第二小學操場上，一節特別的羽毛球課正在進行。

體育課上，羽毛球世界冠軍王曉理從技術指導入手，為孩子們提供專業教學。“經過王老師的指導，我發現自己以前對于技術的處理還是太粗糙，也更加明白‘細節決定成敗’的道理。”仙桃市沔州學校五年級學生袁本航說。

在山西繁峙，世界武術錦標賽太極拳冠軍崔碧暉為孩子們帶來了一節熱血澎湃的武術課。“剛開始，孩子們有點害羞，經過我們的引導，他們明顯變得積極了，這就是體育的力量和魅力。”課堂上，崔碧暉給孩子們介紹了武術中的抱拳禮。“左手為掌，右手為拳，這在武術里代表的是一種謙遜，不驕不躁。我希望通過這次活動，將中華體育精神傳遞給這里的孩子們。”崔碧暉說。

第一次和世界冠軍面對面，讓所有孩子都充滿了新鮮和好奇。繁峙縣濱河小學六年級學生張瑋宸說：“他們認真講課的樣子很帥，也激發了我們對體育運動的興趣和熱愛。從他們身上我學到了實用的運動知識，還有體育精神，希望能夠成為像他們一樣閃閃發光的人。”

繁峙縣濱河小學校長李慧春也和學生們一起參與到活動中。“榜樣的力量是巨大的。體育明星走進校園和學生面對面交流，對學生而言是一種極大的激勵，讓他們明白只要通過努力，就能實現夢想，激勵著孩子們去學習，去拼搏。”

6月13日當天，國家體育總局2024年體育支教志愿服務體育明星進校園活動在多地舉行，50名籃球、排球、田徑、體操、羽毛球、武術等項目的全國冠軍、世界冠軍、奧運冠軍以及文娛明星與來自山西、內蒙古、吉林、江西、湖北、四川、陜西、甘肅的萬余名中小學生們同上體育課。

“體育明星進校園，是體育支教志愿服務活動中重要的一部分。事實上，過去4年，我們持續發動體育專業大學生志愿者、優秀的運動員走進學校、走進社區，開展體育志愿服務。今年活動開展以來，我們共動員了1500名左右的大學生到500所學校開展體育志愿服務活動。”姜慶國說。

看誰減重多

2021年9月，體育支教志愿服務活動在武漢體育學院選拔隊員，龍文雨聽說后，立即找到輔導員要求報名。輔導員考慮到他正在準備碩士研究生畢業論文和找工作，提醒他慎重考慮，但他一再堅持。

“當時我的想法很簡單，畢業之后我要參加工作，可能沒有機會再去支教了。”在此之前，龍文雨曾參加“姚基金”支教活動，到湖北咸寧市通山縣支教3個月，“在這個過程中，孩子們的純樸和善良感染了我，也讓我深切感受到，孩子們真的非常需要體育。”龍文雨告訴《瞭望東方周刊》。

2021年10月，由中央民族大學、北京體育大學和武漢體育學院3所高校35名師生組成的體育支教團，赴陜西省平利縣、貴州省織金縣和普安縣三地，開展了為期8周的體育支教。其間，支教團向孩子們傳授以“三大球”和基礎大項為主要內容的體育技能，并針對“小眼鏡”“小胖墩”和脊柱側彎等青少年身體健康突出問題，組織開展不同形式的體育活動，對當地兒童、青少年進行體質健康干預。

作為首批支教團，武漢體育學院體育教育學院組織了10名碩士研究生，赴陜西平利縣4所學校，為3142名學生提供體育支教志愿服務。龍文雨是支教團隊長。

“ 體育強國的路上不落下每一個孩子。”姜慶國說，“ 體育支教” 不僅給鄉村的孩子打開了認識世界的一扇窗，也讓參與支教的志愿者了解基層、收獲成長。

平利縣城關三小四年級的體育課上，小舟（化名）引起了龍文雨的注意。“他看上去性格孤僻，和班上同學之間仿佛隔著一道無形的墻。”為了更了解小舟，龍文雨進行了一次家訪，“小舟來自單親家庭，母子倆租住在平利縣城一個老舊房屋里，媽媽一個人打零工來維持生活，很難顧及他的學習成績與心理狀況。加之他不太會表達自己的內心想法，給其他同學造成一種冷漠的感覺。”

從那之后，龍文雨經常找小舟聊天，并鼓勵他給同學們做示范。由于體型偏胖，小舟運動并不是很突出，龍文雨和小舟做了“減肥約定”：3個月的時間，看誰減重多。課后，龍文雨約小舟打球，去河邊跑步。慢慢地，他明顯覺得小舟性格變得開朗起來。

“我離開的時候，我減了19斤，他減了25斤，我們倆都很有成就感。”龍文雨告訴《瞭望東方周刊》。

“首批支教團得到了熱烈反響，從第二年開始我們擴大了規模，2023年將體育支教志愿者招募的活動擴展到35所高校，今年我們支教的省份擴大到9個。除了上好體育課、體育器材捐贈和體質健康監測，我們還號召廣大志愿者和優秀運動員將體育精神帶到基層，講述奧運故事，傳遞體育正能量。”姜慶國說。

打開一扇窗

看到熱情的“校園粉絲團”，魏秋月想起曾經的自己：5歲時，中國女排名帥胡進來到她的小學與排球隊互動，在她心里埋下了排球的種子。當年的合影她至今珍藏。同年，父親將她送到了天津市體育運動學校排球預備班。從此，魏秋月與排球結緣，15歲入選天津女排，16歲入選女排國家隊。

“30年前我因冠軍進校園活動受益，如今能在更多青少年心中播下體育的種子，這也是一種傳承。”魏秋月說。

2022年6月，龍文雨畢業了，他拒絕了導師推薦的在大城市工作的機會，回到了家鄉銅仁。“這個決定與那段支教經歷息息相關。比起大城市，大山更需要我。”龍文雨說。

2023年3月底，龍文雨接到輔導員的電話，學校邀請他回去參加“體教融合走回來”活動，活動同時邀請了16名平利縣的師生代表，其中就有小舟。

3月30日晚上，龍文雨見到了平利的“老朋友”。曾經害羞孤僻的男孩小舟，主動跟龍文雨打起了招呼，“他的語氣還是有點靦腆，但從他眼里的淚花我可以感受到，他比我還激動。”龍文雨回憶。

兩天的時間里，武漢體育學院支教團的成員們陪伴平利師生在學校田徑場參加升旗儀式，體驗特色早操文化，參觀學校各個訓練場館，還觀賞了東湖美景，打卡學校冠軍墻、凌波臺、高爾夫球場，在湖邊足球場進行飛盤游戲……

在體操館，平利的師生們觀看小體操運動員訓練，小舟問龍文雨：“龍老師，他們就是以后的奧運冠軍嗎？”龍文雨說：“對，他們跟你們一樣，未來都是冠軍。”參觀完校園后，走到學校西門口時，小舟大聲對龍文雨說：“大學真好，以后我也要考武漢體育學院。”

“聽到這句話，我的內心被觸動了，這不正是我們最好的支教成果嗎？幫孩子們強健了體魄，給他們帶去了理想信念，在他們的心中埋下了一顆‘冠軍’的種子，而且這顆種子正在發芽。”龍文雨說。

如今，龍文雨在家鄉堅持教大山里的孩子打籃球，時常拿出工資支助家庭條件困難的學生。“畢業兩年了，我沒攢下什么錢，但每一天我都覺得很充實。”

“體育強國的路上不落下每一個孩子。”姜慶國說，“體育支教”不僅給鄉村的孩子打開了認識世界的一扇窗，也讓參與支教的志愿者了解基層、收獲成長。

姜慶國透露，下一步，體育總局將在深入總結的基礎上，進一步梳理各地意見、建議，鞏固擴大“體育支教”工作成效，健全“體育支教”工作管理和監督制度；強化部門共識，爭取多方力量共同推進；強化宣傳優勢，促進“體育支教”凝心聚力，服務更多欠發達地區的青少年，助力體育強國、教育強國建設。