高等職業教育助力柳州文化產業升級的路徑探析

摘要：文化產業高質量發展是中國式現代化的重要課題，文化產業的升級發展對地方經濟有著重要意義，該文旨在從教育視角出發，探索解決文化產業升級中的困境。該文梳理了柳州文化產業近年發展的方向與總體成效，分析了柳州文化產業發展升級過程中呈現出的三大痛點，即產業人才匱乏、產業結構不合理、科技創新不足。基于職業教育對培養地方文化傳承創新人才、推進文化創意策劃與創新生產事業的重要意義，根據柳州文化產業發展的現實需求，該文通過經驗分析，總結了本地高職院校從人才培養、社會服務、科研創新三個方面發力助推柳州文化產業升級的經驗與策略。

關鍵詞：文化產業；柳州；高職教育；升級；人才培養；社會服務；創新

中圖分類號：G124 文獻標識碼：A 文章編號：2096-4110（2024）06（c）-0149-05

Analysis on the Path of Higher Vocational Education Supporting the Upgrading of Liuzhou's Cultural Industry

CAO Wuwei

（Liuzhou City Vocational College， Liuzhou Guangxi， 545036， China）

Abstract： The high-quality development of the cultural industry is an important topic of Chinese modernization， and the upgrading and development of the cultural industry is of great significance to the local economy. This paper aims to explore and solve the dilemma of the upgrading of the cultural industry from the perspective of education. This paper reviews the development direction and overall results of Liuzhou's cultural industry in recent years， and analyzes three major pain points in the development and upgrading process of Liuzhou's cultural industry， namely， lack of industrial talents， unreasonable industrial structure， and insufficient scientific and technological innovation. At the same time， this paper demonstrates that vocational education， as an important part of the national education system and human resources development， is an important help for the development of local cultural industry. According to the actual needs of the development of Liuzhou cultural industry， through experience analysis， the experience and strategy of local vocational colleges to promote the upgrading of Liuzhou cultural products from three aspects： talent training， social service and scientific research and innovation are summarized.

Key words： Cultural industry; Liuzhou; Higher vocational education; Upgrade; Personnel training; Social service; Innovation

文化是國家和民族之魂，也是國家治理之魂。持續科學發展文化產業，是推動文化繁榮、建設文化強國的重要保障，是滿足人民日益增長的精神文化需求的重要方式。

黨的十九屆五中全會明確提出了繁榮和發展文化事業和文化產業，提高國家文化軟實力，到2035年建成文化強國的遠景目標。中共中央辦公廳、國務院辦公廳2022年印發的《“十四五”文化發展規劃》中指出，要把擴大內需與深化供給側結構性改革結合起來，完善產業規劃和政策，強化創新驅動，實施數字化戰略，推進產業基礎高級化、產業鏈現代化；加快形成點線面結合、東中西呼應、城鄉均衡協調的文化發展空間格局，促進文化更平衡更充分發展。黨的二十大也提出了繁榮發展文化事業和文化產業，健全現代文化產業體系和市場體系，堅持把社會效益放在首位、實現社會效益和經濟效益相統一，深化文化體制改革，完善文化經濟政策，堅持以文塑旅、以旅彰文。由此可見，文化產業高質量協調發展是我國建設社會主義現代化國家的題中應有之義，也是當下推動國家和地方經濟發展的重要抓手。柳州市下一步將繼續挖掘本地區文化資源，研究闡釋文物價值，講好柳州故事，打造特色文化品牌，加快文化創意產品開發[1]。

1 柳州文化產業發展簡述

習近平總書記指出：城市精神彰顯著一個城市的特色風貌，要結合自己的歷史傳承、區域文化、時代要求，打造自己的城市精神，“對外樹立形象，對內凝聚人心”[2]。在黨的引領和國家政策的支持下，依據文化產業經濟的發展現狀，可以預測未來十年，我國傳統文化行業體制將迎來結構性改革的機會窗口，這也是各地方文化產業改革發展的最佳時機。地方的文化產業發展，必須在國家宏觀規劃指導下，結合自身的特點，綜合發展地方文化特色的產業品牌。

1.1 柳州文化產業取得的成效

柳州市人民政府在打造工業強市的同時，重視歷史傳承和文化保護，制定了《柳州市促進文化產業發展若干政策措施》，配套建立《文化產業引導發展專項資金管理暫行辦法》，將文化發展作為提升城市核心競爭力的重要手段，致力于建成文化高度自覺、自信、自強的廣西文化強市。2019年柳州市文化產業協會成立，該協會作為政府與文化企業之間的橋梁，致力于將柳州的文化資源與產業整合，打造一個集資源共享、信息交流、協同協作于一體的戰略型平臺，搭建會員企業與政企之間共享共建的服務網絡，推動柳州文化企業及文化產品“走出去”。

經過數年發展，柳州工業文化創意及工業旅游的新名片“柳州市東方夢工場—柳空文化藝術創業園”被打造成中國工業廠房文化升級改造示范區、國家4A級景區；“博物館之城”初步成形，全市建成58家博物館；積極利用非物質文化遺產成功創新編排《白蓮》《八桂大歌》《侗》等優秀劇目。2023年柳州市數字文化產業投資洽談會現場簽約9個優質產業項目，投資額超5億元，20余個項目達成合作意向。同年，柳州市三江縣入選全國首批文化產業賦能鄉村振興試點名單。

1.2 柳州文化產業發展存在的不足

總的來看，雖然柳州是一個地處西南的工業城市，但在文化產業發展上也下了不少功夫，并取得了相應的成效，但當地文化產業仍有發展和完善的空間，主要不足體現在以下三個方面。

1.2.1 文化傳承銜接不暢，人才相對匱乏

人才是支撐產業持續科學發展的第一資源，而文化產業的發展，一方面需要文化傳承人才，另一方面需要文化創新人才。

通過柳州市政府公布的《柳州市非遺目錄一覽表》可以看出，到2023年為止，柳州共有國家級非物質文化遺產項目代表性傳承人5人，集中在侗族傳統文化領域。自治區級非物質文化遺產項目代表性傳承人119人，市級非遺傳承人共161人，非物質文化遺產項目代表性傳承團體42個，從數量上看排在廣西前列。同時也應注意到，國家級非物質文化遺產項目代表性傳承人當中，最年輕的楊開遠1965年出生，5位代表性傳承人平均年齡為68歲。自治區級非物質文化遺產項目代表性傳承人中，出生于20世紀60年代之前（含60年代）的為80人，占總人數的67%；“70后”“80后”青壯年傳承人偏少，暫時沒有“90后”的自治區級以上非物質文化遺產項目代表性傳承人。這樣的人才年齡結構給文化的銜接、傳承帶來一定的不穩定性。

另外，柳州地處西南，屬于經濟不發達地區，地理、經濟優勢都不明顯，很難形成優秀文化產業人才的集聚效應，又因毗鄰廣東，多年來深受人才虹吸效應影響，人才外流現象比較嚴重。柳州市文化產業起步較晚，無法為人才提供充足的就業崗位，文化產業人才的制度保障和激勵機制也不完善，又加重了人才外流問題，因此形成惡性循環。目前，柳州文化產業低層次從業人員居多；從其他專業轉行來的非科班從業人員多；經過系統專業訓練，能夠勝任開發、管理和創新的高層次人才匱乏；這是柳州迅速深化發展文化產業面臨的一大阻力。

1.2.2 文化挖掘不成體系，產業結構不合理

近年來，柳州有意打造“柳州螺螄粉”文化、文旅紫荊花、柳宗元、水上狂歡節等數個特色文化IP，成效明顯，但也呈現“小”“散”的特征[3]，相互之間的聯系挖掘不到位，各文化項目在開發和推廣過程中各自為政，幾個文化產業園區之間缺乏配套協作及資源共享，交流與合作不足，缺乏相互配合與照應[4]，較難形成特色文化產業體系。從內部看，文化產業與其他產業之間的跨界融合度較低，很多優秀傳統資源沒有得到充分活化和共享，暫未形成“文化+其他產業”的新業態模式。同時，文化產業占GDP的比例偏低，重點和知名企業極少，在國內外“出圈”的IP也不多，文化產業總量不大，有效供給嚴重不足，與柳州其他產業發展不同步。如何將城市歷史底蘊、城市經濟發展、城市形象綜合考慮，實現各文化IP相互關聯、相互映襯，打造協同發展的文化產業體系，提升文化產業對當地GDP的貢獻，是柳州文化產業在進一步發展過程中需要考慮的問題。

1.2.3 科技創新不足，文化創意產業仍有發展空間

科技創新是推動產業發展的關鍵因素，文化產業實現數字化升級才能有效帶動當地經濟的發展。受經濟、環境等因素的制約，廣西文化產業的純技術效率被低估，數字文化產業創新能力不足，新業態發展不充分[5]，數字文化產業發展水平在全國處于中后位置。實際上，柳州作為廣西第二大城市和老牌工業城市，具有充分的開拓創新精神和良好的工業科技基礎，數字文化產業創新資源并不缺乏。但由于技術水平較低和人才儲備不足，創新資源配置能力不強，才造成了一些資源的浪費和冗余。另外，由于創意人才的短缺和開發模式的不成熟，在文化創意的策劃和產出上也和經濟發達地區存在著明顯差距。

2 高等職業教育對文化產業發展的重要意義

文化產業涉及文化的傳承、保護、生產、創新等多個環節，具有多樣性與復雜性。從文化傳承的人才需求來看，其延續與發展需要集知識、技術、素質、思維于一體的文化傳承人，而職業教育正是培養文化傳承人才的重要教育類型[6]；從生產和創新來看，職業院校既是參與文化創新、文化創意策劃的重要機構，也是多元共同培養基于傳承基礎之上文化創新人才的重要平臺。文化和旅游部、教育部2022年印發的《關于促進新時代文化藝術職業教育高質量發展的指導意見》指出職業教育對于當今文化產業的重要地位，并提出到2025年，文化藝術職業教育與文化事業、文化產業高質量發展及文旅融合發展要更加匹配，進一步深化產教融合、校企合作，加強培養文化藝術高素質人才，使大批優秀畢業生投身文化產業中，承擔推動文化創新、文旅融合的責任。柳州市《關于加快文化旅游業提質發展的實施方案》中明確提出，將鼓勵企事業單位、大中專院校、旅游企業等合理利用非物質文化遺產資源進行創意衍生品研發設計、生產銷售、品牌推廣，發展文化創意產業。可見，無論是文旅管理部門，還是教育管理部門，都樂見職業教育與地方文化事業單位、文旅企業進行更多深入合作，從而整合各方資源，合力推動地方文化產業的升級。

3 柳州高職院校助力文化產業升級路徑

近年來，廣西職業教育通過教育教學改革助力文化傳承取得了一定成果，從2022年國家職業教育教學成果獎文化類項目的獲獎情況來看，廣西因其少數民族地區、邊疆地區的地理文化特性，職業教育與文化傳承的融合程度相對較高；中職教育在文化項目上的獲獎數量多于高職教育；柳州高職教育獲獎項目基本不涉及文化產業。在助力地方文化產業升級的道路上，柳州高等職業教育仍有進一步探索的必要。

3.1 圍繞文化品牌動態調整專業群建設，提供人才儲備

為當地產業提供技能型人才是地方職業教育的重要功能之一。職業教育不僅要根據當前產業供需關系來開設專業、制訂人才培養計劃，還應當以前瞻的視角來培養產業未來可能需要的人才，并帶動相關行業的發展。從目前的發展趨勢來看，柳州還將繼續大力發展文化相關產業，職業院校需積極與企業對接，結合本校的專業技能優勢，在現有教學和實踐資源的基礎上，以“文化、創意、服務”為切入點[7]，共同預測未來市場人才需求，創新校企合作的人才培養模式，在保護、傳承和開發本土文化資源的基礎上，推進文化產業的創新發展，幫助地方文化企業和相關從業者從被動跟從文化發展轉變為主動引領文化創新。

職業教育應加強專業群建設，結合柳州本地特色文化進行人才培養方案的調整，在專業課程體系改革中加大對本土文化的重視度，使課程設置及教學能為本地文化產業服務。開設特色專業課，將本土文化產業的人才需求體現到課程教學中。例如：柳州城市職業學院在建筑相關專業開設“侗族木構建筑營造技藝”課程等，旨在服務三江縣等縣城少數民族村落的傳統建筑保護事業，通過科學化、標準化的課程教學，幫助學生學習和傳承本地非遺技藝。同時，依托楊似玉大師工作室等平臺，形成“大師領銜、專兼結合、‘雙師’素質”結構化教學團隊，開展侗族木構技藝、蠟染技藝、侗族刺繡等多種地方特色民族技藝的教學，重點培養工學結合的非遺傳承人。在課程教學的基礎上，高職院校還可以通過舉辦相關主題的技能大賽或創意策劃大賽，進一步營造傳承氛圍，幫助非遺傳承人篩選有潛力、有基礎、有意愿的接班人，幫助文創產業挖掘和進一步培養創意型和策劃型人才團隊。

3.2 增強高職院校社會服務能力，整合資源服務文化產業發展

文化資源為文化產業的發展提供支撐和創意源泉，是帶動城市發展和特色產業的重要動力。習近平總書記指出，歷史文化遺產是不可再生、不可替代的寶貴資源，要始終把保護放在第一位[8]。

目前，柳州的高職院校助力地方傳統文化保護傳承有幾種可以借鑒的方式。

一是以“三下鄉”的方式，高職師生團隊對村落中保存得較為完好的傳統文化進行調研和宣傳，用專業知識對地方文化進行摸底和整理，推動地方文化資源開發，為文化產業進一步發展提供創意和思路。例如：柳州職業技術學院藝術學院“藝彩飛揚”發展成就觀察團師生到三江侗族自治縣獨峒鎮獨峒村訪談非遺傳承人和基層群眾，從而為博物館提供優化文創產品設計的可行性意見。

二是以項目為驅動，以校企合作的方式，高職院校的師生團隊以專業知識和技能為保護文化遺產、開發文化資源提供幫助。例如：柳州城市職業學院貿旅專業群與柳州市龍頭企業、三江縣茶旅企業聯合成立社科研究團隊專業群與龍頭企業合作，向三江侗族自治縣茶產業的文化溯源、民族飲茶文化及茶產業周邊產業發展、提升縣域茶品牌的文化附加值、提高文創產品開發能力進行探索。編制新標準、研發新專利，助力推進茶文化產品迭代。

三是高職院校參與政府主導的文化保護或開發工作。比如，利用自身的技術優勢和人力資源優勢，參與本地文化資源數字化信息采集工作，運用文字、錄音、錄像等數字化手段，對柳州文化資源進行真實、系統和全面的記錄，建立檔案和數據庫，促進傳統文化的“活態傳承”，幫助建設更全面細致的文化保護體系[9]。例如：柳州城市職業學院師生團隊建筑設計專業群的傳統村落保護與研究團隊利用無人機和三維激光掃描等技術，幫助柳州32個傳統村落建立起數字檔案，梳理了柳城縣古砦仫佬族鄉古砦村的村落建筑遺產、村落格局和發展狀況，協助政府完成中國傳統村落名錄村落名單的項目申報工作。

除此之外，高職院校還可以利用場地、設備、人員優勢，積極承辦各類文化展會、論壇及路演宣講等具有影響力的活動，促進地域交流和行業交流，加強地方文化的宣傳力度，提升本地文化資源的社會輻射力和影響力。

3.3 促進科研項目與文化產業結合，加強傳承與創新

文化資源的主要來源：一是保護與傳承，二是開發與創新，因此在保護文化遺產和現有文化資源的基礎上，還應加強對文化資源的轉化和創新，促使文化產業蓬勃發展。2024年3月，習近平總書記在湖南考察時強調：“探索文化和科技融合的有效機制，加快發展新型文化業態，形成更多新的文化產業增長點。”高職院校不僅要發揮社會服務功能，更要利用高校的科研優勢和職業教育的技能優勢，為本地文化資源向產業資源轉化提供助力。

高職院校可以通過科研項目、專利的培育，為推動文化產業的科技創新提供理論研究和實證研究支撐，并推進研究成果的傳播與轉化。比如，柳州城市職業學院劉洪波教授帶領團隊基于廣西哲學社會科學規劃課題“申遺背景下的廣西侗族村寨建筑藝術保護與創新研究”開展了大量的田野調查，采集了豐富的數據，探索本地區開展文化保護的理論支撐和具體策略，并編寫了專著《三江侗族自治縣侗族木構建筑營造技藝調查報告》，該專著獲得廣西第十七次社會科學優秀成果獎。

通過科技手段，加強文化傳播，讓優秀文化“火”起來，讓文化產業“旺”起來。例如：柳州市委黨史研究室與柳州城市職業學院聯合制作的柳州市中共黨史教育基地VR展館，通過數字化手段，打造柳州“紅色印記”VR沉浸式體驗館，“黨史+VR”的深度融合，為紅色文化的傳承插上科技的翅膀，也為廣西黨史系統上線黨史教育基地VR展館提供了“柳州模式”。科研項目與文化產業結合，發揮“文化+科技”融合創新的倍增效應[10]，高職院校將有力促進文化產業新場景、新業態、新模式的出現。

4 結束語

文化產業承擔著優化經濟結構、滿足人民多樣化精神文化需求的重要功能，是實現社會和經濟效益“雙統一”的有效力量，對國家和地方的經濟建設和文化建設都有著重要意義。教育是文化場域中不可分割的重要部分，承擔著文化傳承、傳播、創新和發展的重要任務。職業教育則兼具“職業性”與“教育性”的雙重屬性，不僅在教育層面對文化事業具有重要意義，還是文化傳播的重要教育組織、文化產業發展的重要力量，應當肩負起服務地方、服務產業的使命，發揮不可替代的作用。

柳州市決心加強項目謀劃，培育文旅新業態，著力挖掘柳州歷史文化內涵，講好柳州故事，建設文化旅游特色名城。這就要求柳州地方院校積極探索助力柳州文化產業發展的有效路徑。職業院校積極參與柳州文化產業優質人力資源的挖掘與培養，協助文化產品的策劃研發，參與文化品牌的推廣，都將進一步促進職業教育與文化產業的融合，推動文化產業的升級發展。在現有的經驗與模式之外，高職教育在地方文化產業發展的過程中還有很大發揮空間，值得進一步探索與實踐。

參考文獻

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[10]曹茜茜.發揮“文化+科技”融合創新的倍增效應[N].湖南日報，2024-04-20（2）.