堅守在瓷源茶鄉的教育引路人

白居易名篇《琵琶行》中的“商人重利輕別離，前月浮梁買茶去”使得浮梁和浮梁茶聲名大噪。浮梁縣新平鎮在東晉時就已設置行政區，可謂歷史悠久。

在浮梁縣教育系統，說到葉平生，無人不知，無人不曉。他在浮梁縣的西湖中學、鵝湖中學、浮梁縣第三小學（以下簡稱“浮梁三小”）都擔任過校長。2021年，葉平生來到浮梁縣新平中學擔任黨委書記。在他的帶領下，全體教師默默奉獻，辛勤耕耘，百年老校煥發新風采。葉平生在2023年獲評江西省中小學“最美書記校長”。

做溫暖的教育

初見葉平生，他衣著樸素，和藹可親。

葉平生說，他出生于農村，由于家里兄弟姐妹多，所以他選擇讀師范。1993年，葉平生從景德鎮師范學校畢業，18歲的他便來到當時浮梁縣最偏僻、最艱苦的勒功中學，走上了平凡而神圣的三尺講臺。

在勒功中學，他一待就是13年。這13年，他一直堅守在教學一線，既擔任學科老師，又做班主任，多次被評為浮梁縣優秀教師、優秀教育工作者。

2006年8月，葉平生來到西湖中學擔任校長。

新平中學教研處副主任施雪陵回憶說：“我大學畢業之后就在西湖中學教書。當時的西湖中學管理比較混亂，學生斗毆、抽煙、謾罵老師等現象時有發生，學校教學質量每況愈下?！?/p>

為了扭轉這種局面，葉平生及時與師生交流，了解情況，征求他們對學校發展、教學改革的建議。短短兩年，在他的帶領下，學校建好了停車棚、文化長廊，校園做了綠化，路面得到了改造。一座投資達百萬元的集多媒體教室、階梯教室、學生食堂為一體的多功能大樓在學校拔地而起，面積達5000平方米的運動場和實驗樓建成并投入使用，一個環境優美、設施相對完善的農村中學打造好了。

葉平生對師生關懷備至。

得知學生王桂香（化名）父母雙逝，葉平生資助她完成了學業。學生王學成績曾一度落后，葉平生多次找他談心，鼓勵他堅定信念、刻苦學習。2008年中考時，王學不負眾望，中考成績在浮梁縣名列前茅，后來以優異成績被浙江大學錄取。王學說：“如果沒有葉校長的鼓勵，就沒有我今天的成績?！?/p>

在西湖中學時，學校老師病了，葉平生會到病床前慰問。為留住骨干教師，學校安排他們優先入住教師公寓。2010年暑假，張愛華等6名骨干教師搬進了教師公寓。

金杯銀杯不如群眾的口碑，師生們都說：“在這樣的環境下工作、學習，心情舒暢，再苦也不覺得苦，再累也不覺得累。”

2008年、2009年，西湖中學中考成績總評連續兩年位居全縣前列；2010年，中考成績總評再創新高，躍居景德鎮市前三。三次優異的中考成績成為西湖鄉群眾的美談?！皩W校由此獲得了浮梁縣師德示范學校、人民群眾滿意學校等榮譽，成為浮梁縣甚至景德鎮市的農村窗口示范校和品牌學校。”施雪陵激動地說。

2016年，為化解縣城小學大班額問題，浮梁縣委、縣政府在城郊新建了浮梁三小。當時，預分流到三小的學生家長對新學校的交通和師資等格外擔憂，都不愿意讓孩子前往就讀。

危難時刻顯擔當，葉平生毅然接受了組織安排，擔任浮梁三小首任校長。一到浮梁三小，葉平生就馬不停蹄地召集大家商議，號召全體教師要“守住鄉村教師的清貧，扛起城里教師的壓力”，發揚拓荒者的精神，埋頭苦干，砥礪前行。同時，學校創新工作思路，在開齊開足國家課程基礎上，創新實施校本課程建設，構建了機器人、銅管樂、現代舞、跆拳道等豐富多彩的社團課程，贏得了家長的廣泛認可和贊譽。“短短一年時間，我們就扭轉了家長不愿送小孩到新學校就讀的窘境，慕名來浮梁三小就讀的學生絡繹不絕。2017年12月，浮梁三小接受國家縣域義務教育均衡督導檢查評估，受到督導組專家的一致好評?！比~平生說。

來到新平中學后，葉平生一如既往地關心師生。

操麗玲是2019年剛從鄉鎮學校選調到新平中學的老師。她家住景德鎮市區，每天上班來回奔波很不方便。由于擔心影響工作，有一次，她鼓起勇氣找葉平生問詢，學校能不能幫她解決住宿問題。葉平生了解實情之后，妥善地安排了一套周轉房，幫她解決了后顧之憂。2020年，新冠肺炎疫情突發，操麗玲一個人待在學校，吃飯成了大問題。她買了一箱方便面，準備餐餐吃方便面。葉平生得知情況后，主動帶她加入社區志愿者隊伍，既解決了吃飯的問題，又能為社區群眾服務?！霸谶@樣的集體里，我感覺特別溫暖，到處充滿濃濃的愛?！辈冫惲釀忧榈卣f。

葉平生常說：“我就是個‘后勤部長’，為老師做好服務，老師就能為學生做好服務?！?/p>

永遠在路上

在新平中學的圖書館，八年級學生朱佳冰高興地告訴記者：“有時我們中午在圖書館總能看到一個熟悉的身影，那就是葉書記也在那里認真看書?！?/p>

在師生眼中，葉平生喜歡讀書是出了名的。在校黨委委員朱立成看來，葉平生不僅愛讀書，更善管理、重實干。

新平中學是浮梁縣城唯一的初級中學，也是浮梁縣的窗口示范學校。作為學校的黨委書記，葉平生認為，學校發展必須充分發揮黨建引領作用，要把全體師生凝聚在一起。他到新平中學上任伊始，堅持把“黨支部建在年級上，黨小組建在學科上”，深度實施“黨建領航·融合發展”品牌構建，高效推進學校黨建工作，成效顯著。2021年7月，新平中學獲評“景德鎮市教體系統先進基層黨組織”。

為更好推進學校的“養正毓德”教育，葉平生提出將班級工作量化、細化，推動制訂了《班級工作量化考評細則》（以下簡稱《細則》）。

“我們學校的《細則》比較全面，有上課出勤情況、學生寢室內務、班級衛生環境等內容，幾乎涵蓋一天從早到晚的班級管理工作。每天由值日校長帶隊，各班級學生代表給各班量化打分，每月一小結，評選出文明班級和文明寢室。通過評比，班級之間的競爭意識極大增強，從而形成了‘人人都管事，事事有人管’的良好局面?！睂W校行政辦主任曹毅杰說。

校黨委委員左秋英接著告訴記者：“新平中學通過長時間抓‘養正毓德’教育，使學生養成了良好的行為習慣，教學質量有了質的飛躍，到學校來參觀考察的領導和同行都給予了一致好評?！?/p>

為落實“雙減”工作，新平中學守正創新，構建了“4+2”課后服務模式?！?”指的是加強宣傳引導、落實減負措施、形成特色辦學、加大督查力度四項舉措，使“雙減”工作高位推動、高效落實；“2”指的是“走班培優”和“社團活動”兩類課程。課后服務遵循“學校有條件、教師有特長、學生有興趣”的宗旨。2022年，新平中學被評為浮梁縣“雙減”工作先進集體，被認定并命名為全國青少年校園足球特色學校。

浮梁歷史悠久，文化底蘊深厚。為挖掘浮梁深厚的文化內涵，新平中學堅持“以德立學，以文化人”，葉平生帶領學校班子成員充分利用三賢湖畔地理優勢，深挖“三賢文化”內涵，群策群力構建“三廊二墻一廣場”特色文化圈。八年級學生王義軒高興地說：“學校的校園文化特色鮮明，我們在氛圍濃厚的文化浸潤中提升核心素養、在學習中收獲成長和快樂。”2021年11月，學校被評為“江西省文明校園”。

為建設一支學習型、研究型、專家型的教師隊伍，葉平生開始狠抓教師學習培訓，充分利用各類網絡資源平臺，組織開展“業務大培訓、能力大提升”活動，成效明顯。

葉平生注重培養青年教師，通過“青藍工程”，全面發揮老教師的傳幫帶作用，快速提高青年教師業務素質；采取“請進來，走出去”的方式，邀請知名教育專家、學者到校開展培訓，提升教師隊伍綜合素質；安排專項經費，組織教師外出參加各類教育論壇、培訓班、跟崗學習等，不斷開拓教師視野。為強化培訓學習成效，葉平生要求外出學習的教師不斷總結學習經驗，將學到的先進教學理念傳授給全體教師，帶動大家整體提升業務水平。

葉平生笑著告訴記者：“‘捧著一顆心來，不帶半根草去。’這是著名教育家陶行知一生獻身教育事業的真實寫照，其實也是我的座右銘。”每到一所學校，葉平生都傾力打造以“學校用心、教師舒心、學生開心、家長放心”為特質的新樣態學校，他先后獲得浮梁縣優秀校長、景德鎮市勞動模范、江西省十大榜樣校長等榮譽稱號。2018年，他成為景德鎮市“百千萬人才工程”人選。

三十多年的風雨滄桑，葉平生依然牢記教育初心。站在瓷源茶鄉這片古老的土地上，他眺望遠方，堅守自己的教育理想，努力實現人生價值。