

這個就業季,就讀于江西青年職業學院的2024屆畢業生謝寶蓮感受到了濃濃暖意:就業援助月活動有序推進,各類招聘送來許多工作機會;學校加強就業輔導,提供各類幫扶;就業幫扶政策力度大,畢業生可享受求職補貼等福利……一項項舉措,讓謝寶蓮的求職路越走越寬。
謝寶蓮就讀江西青年職業學院市場營銷專業,自入校以來,積極參與社會實踐,注重加強專業實習,希望在就業季能找到一份好工作。數字營銷員、服務員……凡是能提升營銷能力的工作,她都嘗試過,20多份工作的兼職經歷,塑造了她堅韌不拔的性格。特別是最近3個月的就業實習,她累計創造560萬元的成交額,個人月薪1.7萬余元。“我的底氣來源于學校‘一生一方案’的成長指導。”謝寶蓮說。
對謝寶蓮所說的“一生一方案”,江西青年職業學院黨委書記羅來松詳解,每名學生從入學開始,就建立明晰的個人成長檔案。根據每名畢業生的個人情況,學校創新推進“一生一檔一導一策一課一崗”為主要內容的“六個一”就業服務,幫助學生高質量就業。2024年開始,學校對畢業生就業工作實行一周一調度,就業工作到人、到事,就業工作實現精準化。按照這一工作機制推進,可以實現畢業生就業的動態和流程的閉環管理,從而全面服務學生成長成才,幫助每名畢業生實現精準就業。
學校招生就業處副處長歐陽曉山打開電腦,點開學校大學生個性成長管理系統,每名畢業生的成長檔案和生涯規劃映入記者眼簾。他告訴記者,每個班級都配備就業指導教師,摸清學生就業、升學、考編等不同方向的進度情況,建立清晰臺賬,隨時跟進問詢,為學生提供幫助。
輔導員是和學生離得最近的人。學校一方面開展畢業班輔導員培訓工作,提高畢業班輔導員的就業指導能力;另一方面引導輔導員充分發揮優勢,扮演好學生職業生涯規劃指導者、就業信息搜集者、就業政策宣講者和就業創業服務者四個角色,使輔導員隊伍成為畢業生求職路上的好幫手,幫助畢業生就業找準定位。劉琳是個“95后”,2024年是她第二次以輔導員身份指導學生就業。每天,她不僅為未就業學生精準推送就業崗位信息,還以招聘者的視角幫助學生完善簡歷,指導學生面試。
一面加強就業指導,一面強化校企合作。該校深入開展“訪企拓崗促就業”行動,共走訪150余家企業,與有關行業企業簽訂30余家就業實習基地。為促進畢業生就業能力提升,該校還積極開展各類就業指導活動。2024年以來,該校開展就業形勢及基層就業講座4場、求職能力提升團體輔導4場、其他與就業相關的比賽及活動4場,累計為全體畢業生提供免費講座42場,受益學生達4300余人次。與此同時,該校還積極推動困難畢業生求職就業,2024年已落實江西省困難高校畢業生一次性求職補貼發放工作,為2024屆423名符合條件的畢業生發放一次性求職補貼共計42.3萬元。此外,該校認真做好就業困難畢業生心理疏導工作,安排就業指導教師,提供“一對一”幫扶服務,全校2024屆脫貧家庭、低保家庭或殘疾畢業生的畢業去向落實率,均高于全校畢業生整體去向落實率。