以紅色基因鑄魂 賡續百年精神血脈

“先輩們，你們用浩然正氣和崇高理想，樹起了一座座精神豐碑。如今的我們，生活在幸福的藍天下，作為新時代的建設者和接班人，我們將永遠銘記和傳承你們的革命精神……”贛州市章貢區天竺山小學西柏坡“紅色中隊”的學生代表李梓欣在天竺山烈士陵園誦讀著一封“穿越時空的信”。

天竺山小學比鄰贛州市革命烈士紀念館，是一所擁有紅色文化底蘊的百年老校。學校依托贛南紅色文化資源，大力推進中國共產黨人的精神譜系進校園，構建全面紅色育人體系，讓學生在潛移默化中利用紅色資源、發揚紅色傳統、傳承紅色基因。

一、用好紅色資源“活教材”

挖掘內涵讓紅色資源“活起來”。學校扎根紅色沃土，積極盤活贛南各種紅色資源，對革命遺址和紅色史料進行“拉網式”普查，深入挖掘紅色資源的思想內涵和精神內涵，立足兒童本位，遵循認知規律，依托《永恒的初心——贛南蘇區紅色故事》《紅色章貢》等紅色讀物，以贛州市革命烈士紀念館為起點，帶領學生走進方特東方欲曉主題公園、葉劍英住地舊址、陳贊賢烈士紀念亭等紅色教育基地，不斷豐富愛國主義教育載體，打造實境課堂。

創新形式讓紅色資源“動起來”。如何用好“黨的歷史”這部百科全書呢？學校以重大節慶日、紀念日為契機，帶領學生深入“長征村”“英雄地”，開展“學雷鋒做新時代好少年”“清明祭英烈 不忘英雄志”“紅色游園”和“每月打卡精神譜系”等豐富多彩的活動，學生把黨的歷史科學融入“情景劇”“微電影”“紅色人物檔案”中，增強紅色文化的表現力、傳播力，讓傳承和弘揚中國共產黨人的精神譜系在校園蔚然成風。

整合資源讓紅色文化“講起來”。學校定期邀請黨史專家、“五老”走進校園，在講黨史、說故事中提升學生對精神譜系的理解；建成1個由15名“五老”人員組成的“銀發護航”工作室，依托贛南的紅色文化資源，將校地共建單位、贛州市革命烈士紀念館等各類教育基地串點成線，設置教育場景VR體驗等空間，以實物、實景、實例、實事為載體，通過“情境再現+生動講解”推動紅色宣講有聲有色。

二、構建紅色育人大體系

筑實根基讓紅色氛圍“熱起來”。學校以中國共產黨人的精神譜系名稱建立了“蘇區精神中隊”“長征精神中隊”等28支“紅色中隊”和28間“教室里的黨史館”；同時，在校園里打造一間紅色育人展廳、一面校園里的黨史墻、一幅長征路線圖、一間非遺剪紙紅色博物館、一個紅色閱讀角……讓學生們在耳濡目染中，真切了解中國共產黨人的百年崢嶸歲月，理解一個個革命精神的深刻內涵。

內外聯動把紅色課程“用起來”。學校聘請贛南師范大學紅色文化學院的專家進學校，指導革命精神課題研究活動，以課程驅動創新發展，全方位推進紅色教育，將中國共產黨人的精神譜系相關教學內容融入各學段課程。組織各精神中隊的紅色探究小組和名師團隊，全面梳理各科教材中所包含的中國共產黨人的精神譜系內容，做到每個年級都有專門的中國共產黨人的精神譜系故事讀本。組建一支又紅又專的教師隊伍，用紅色信仰引領學生，讓學生以相對完備的視野了解中國共產黨人的精神譜系的價值。

多元管理讓紅色活動“亮起來”。在日常管理中，學校通過“六個一”，傳承革命精神、弘揚紅色文化。紅色之聲廣播站每日播放一首紅色歌曲，讓紅色歌曲成為校園“流行歌曲”； 設立“紅色講壇”，每周升旗儀式開展一次紅色宣講活動；開啟“同上一堂思政課”模式，每月進行一次紅色主題班隊會；每季度開展一次紅色主題活動，結合清明節、國慶節和“一二·九”等節日和重大紀念日，舉行新生入隊禮和校園紅色之星評選活動，開展紅色知識競賽、紅色觀影、紅色征文、紅色歌曲比賽等與學校特色建設相關的紅色文化教育活動；每學期組織一次紅色勵志研學活動，前往革命圣地重走革命路；每年“七一”舉辦一臺紅色舞臺劇活動。通過“六個一”有效舉措，培養全體師生向上向善，使紅色教育真正入腦入心。

三、提升紅色育人新實效

學做結合讓紅色課堂“燃起來”。學校圍繞各精神中隊精心打造紅色班級文化，把“傳承中國共產黨人的精神譜系”活動與班級文化建設相結合。每日誦讀所屬“紅色中隊”背后的紅色革命故事，定期開展“我心中的紅色經典”班級分享交流活動，以片段朗讀、講述精彩內容、讀書小報等形式進行交流分享，在閱讀中傳承紅色革命精神。各學科巧妙植入講精神譜系生成過程中的故事環節，創新“課前三分鐘”，以紅色情境激勵學生，有效導入新課。課堂上，教師們通過師生合作、情景劇表演、項目式電影綜合實踐等多種方式，讓學生了解延安精神、抗戰精神、抗美援朝精神等有關精神背后的故事，使“紅色故事課程有聲化”。

善用實踐讓紅色課堂“實起來”。在各精神中隊中培養一批“紅領巾講解員”，利用周末、節假日，走進社區、博物館、革命舊址等地開展志愿講解活動，多角度了解中國共產黨人的精神譜系背后的感人瞬間與歷史記憶，并將其梳理歸納、結集成自己的“紅色成長冊”，讓學生在接受紅色文化熏陶中，成為紅色基因傳承的“代言人”。

踐行初心使命，鑄牢紅色根基。學校將紅色教育與社會主義核心價值觀教育、黨團隊活動、學科課程、校園文化、綜合實踐相結合，讓紅色文化教育落地生根，走心走深走實，實現“春風化雨”的育人效果。學校先后被評為首批江西省紅色基因傳承示范校，江西省紅色、綠色和古色文化教育活動先進學校，創建江西省文明校園先進學校，贛州市紅色教育基地，贛州市非物質文化遺產項目“客家剪紙”傳承所。（作者單位：江西省贛州市章貢區天竺山小學）