那些“寫哭了”的畢業致謝里有什么

伍里川

畢業季臨近，不少大學生的論文致謝內容進入公眾視線，成了“催淚彈”。比如，湖北大學文學院一位畢業生寫下一篇“詩經體致謝”，經其導師分享后，在社交媒體迅速走紅；有人引用“哀哀父母，生我劬勞”等詩句，感謝父母始終做自己最堅實的后盾；也有受益于國家專項計劃的大學生，在致謝中感謝黨和國家，讓自己有機會“從山區小縣走出去”……

（6 月5 日《中國青年報》）

其實，無論感謝的對象和順序如何，這些論文致謝都表現出不畏苦難、拼搏進取、知恩感恩的精神內核。這類故事版本不同，但都印證了一個道理：在家國力量的支撐下，不懈努力的個體可以飛得更高。

可以說，論文致謝已經成為更多學子表露心跡、尋求共鳴的方式。之所以動人，正因為它是真性情的自然袒露，能夠引起更多人的共鳴。

本質上，“論文致謝”這一文體的流行，與時代價值觀相呼應。在這個越來越重視公平正義、越來越注重人的多元發展的時代，每一個不甘落后、不懼風雨的趕路人都不同程度地受到了陽光的照拂和同行者的鼓勵。

有網友感慨，寫論文致謝“差點把自己寫哭了，終不似少年游”。何以如此？顯然，這樣的心聲，是由無數個挑燈夜戰、星夜沉思、哭過也笑過的時光所凝聚而成的，它代表了青年階段最繁花滿目也最激情感性的人生印記。更重要的是，在描述奮斗過程、表現情感內涵的時候，“自我憐惜”已被“惺惺相惜”所替代，情感表達不知不覺中實現了升華，這是眾多年輕人一邊“淚奔”一邊立下誓言的根本動力。在時空的作用下，“少年游”所代表的少不更事、天真爛漫，早已化為負重闖關、漸入佳境的責任感和使命感。也許，在“論文致謝體”中，孤獨、浮躁的聲音依然存在，但更多的是藉由共同處境、共同立場、共同目標所激起的重音和篇章，這也是成長所帶來的轉折點。

某種意義上，“論文致謝體”的流行，并不只是一次文體的創新，而是一次“集體有意識”的、不拘形式的“大合唱”。在時間和人心的深處，這類表達共同構筑起一座堅實的情感大廈，激勵著更多“后生”接續跋涉，越過人生的山丘。