信息技術融于初中數學教學的實踐應用

摘要：隨著“互聯網+”時代的到來，中學數學教育面臨著新的發展機會，網絡資源的引入，使中學數學教育更加輕松、開放，使中學數學教育更加有趣、實用，同時也使學生們對知識的渴求得到了極大的滿足。在教學過程中，全面滲透網絡資源，讓各個層次的同學都能從中受益。在初中數學教學過程中，教師可以充分應用互聯網資源到數學課堂，發揮出其優勢作用，促進初中數學教學的發展。因此，初中數學教師應該全面了解網絡資源的特征，并以學生的認知特征為依據，結合教學計劃，選取合適的內容，將其整合到初中數學的實際教學中，引導學生積極參與到數學教學的每一個環節，從而提高他們的學習效率。

關鍵詞：初中數學；信息化；互聯網

一、引言

在當今信息化的時代，互聯網資源在教育領域的應用已經成為不可或缺的一部分。隨著科技的飛速發展，初中數學教學也逐漸步入了信息化的軌道。互聯網資源融入初中數學教學具有重要的意義和價值，它不僅能夠激發學生的學習熱情，改善學習狀態，還能夠實現資源共享目標，為學生的學習提供動力，同時也為教師提供了一個信息交流平臺，以提高教學水平。因此，教師要積極研究信息化背景下互聯網資源融入初中數學教學的有效途徑和策略，促進初中生對數學知識的理解和掌握。本文主要分析了在信息化背景下將互聯網資源融入初中數學教學的意義以及有效策略。……