李峰

當前，我國學校體育的目標是培養學生的體育素養、增強學生體質，并幫助他們建立健康的生活方式和積極的人生態度。然而在中學階段，學校往往缺乏重視體育的動力，同時面臨一些難題。例如，體育教學場域過于單一，局限于課堂、項目和教材;教學設計過于關注運動表象，而忽視與學生實際運動能力的關聯;教學過程過于注重運動知識、鑒賞能力和技能訓練，而忽略了學生對體育的審美認知;課程類型相對單一，資源不夠豐富，過于關注群體表現，而忽視了學生的個性化興趣需求。為了解決這些問題，建立青少年體育活動聯盟是非常必要的。這一聯盟將整合各類資源，根據青少年的成長特點和規律來規劃設計體育活動，在教授青少年運動技能的同時創新活動內容、方式和載體，并將競技元素融入其中，使體育技能得到實際應用，增強活動的趣味性和吸引力。它將各學校的體育教學與課外活動緊密結合，定期組織互研、互學、互競、互助的“手拉手”活動，不僅有助于提高青少年的體質健康水平，還能全面提升學校體育工作的質量，對青少年的成長具有深遠的意義。

一、青少年體育活動聯盟對發展學校體育的意義

青少年體育活動聯盟作為一個集結社會各界力量，共同推動學校體育發展的組織，其在昆明市第十中學的實踐成效尤為顯著。昆十中作為盤龍區青少年體育活動聯盟的牽頭學校，通過積極參與和不懈努力，不僅自身取得了顯著成果，也為整個區域學校體育事業的發展做出了重要貢獻。

（一）有助于提高體育課程質量

青少年體育活動聯盟致力于推動體育與教育的深度融合，引領體育改革潮流。昆十中作為盤龍區中小學體育活動聯盟的牽頭學校，通過整合校內外優質教育和體育資源，加強了各校間的交流與合作，共享了成功的教學經驗和教學方法。這種合作不僅為創新體育課程的開發提供了持續的動力和靈感，還有助于推動學校體育課程改革，更好地滿足青少年對體育活動的多樣化需求。特別是聯盟所組織的大課間體育活動，為學校提供了更為豐富、專業的體育活動選擇，有效促進了青少年興趣的發展，為他們的健康成長注入了新的活力。盤龍區青少年體育活動聯盟每年4月都會舉辦系列體育活動，引領全區中小學掀起體育交流熱潮。活動包括籃球、足球、啦啦操等豐富多彩的項目，吸引了眾多青少年積極參與，有效提升了他們的身體素質。同時，這些活動也促使學校更加關注學生的體質健康、意志品質和綜合素養的培養，實現“五育并舉”的育人目標。

（二）有助于提升師資力量

盤龍區教體局通過構建聯盟，舉辦教師培訓與交流活動，實現師資的優化配置。同時，積極引進專業教練員和運動員，為青少年體育活動提供專業指導。定期的學習培訓有效提升了教師的專業素養和教學能力，特別是針對部分初入職場的青年教師，通過系統的業務培訓，他們能夠快速成長為學校體育事業的中堅力量，為學校體育事業的繁榮發展提供堅實的師資保障。

（三）有助于改善學校體育設施

聯盟的建立促進了學校間的緊密合作，共同籌措資金、整合資源，以優化體育設施，為各校打造更優質的運動環境。昆十中作為聯盟的核心力量，不僅積極策劃多樣活動，還主動與體育廠商合作，吸引他們為學校捐贈體育設施或資金用于設施升級。例如，云南省籃球協會曾在學校校慶時捐贈了一套籃球器材和訓練設備，極大地改善了學校的籃球訓練條件，并激發了更多學生對籃球的熱情，顯著提升了學生的運動體驗。此外，聯盟通過集體采購、共建共享的方式，有效降低了成本，提高了設施利用率，實現了資源的最大化利用。

（四）有助于提高青少年的參與度

聯盟通過優化體育環境，策劃并執行一系列豐富多樣的活動，如增設體育課程、延長教學時長、舉辦體育競賽以及提供專業體育培訓，為青少年創造更多參與體育的機會。在昆十中的引領下，聯盟學校充分利用節假日，根據各校地理位置，巧妙設計多樣化的運動場所。這不僅使家長能與孩子共同參與籃球、足球等團隊運動，或一同參與瑜伽、舞蹈等親子健身活動，享受運動的快樂，還顯著提升了青少年的體育參與度，激發了他們的運動熱情，促進了親子關系的和諧，讓家庭成員在運動中共同進步。

（五）有助于增強社會責任感

聯盟通過精心策劃和組織豐富多樣的活動，如戶外拓展、瑜伽等，有效提升了家庭和社會的關注度和參與度，進一步強化了學校、家庭和社會的合作。昆十中每屆高三學生都積極參與聯盟舉辦的趣味運動會，特別是在“大手拉小手”“你我互相幫”等互動競賽項目中，不僅增進了對社會的了解，還培養了承擔社會責任的能力。這種活動不僅有助于培養青少年的公民意識，更讓他們深刻認識到自身的社會價值，愿意為社會的進步貢獻自己的一份力量。

（六）有助于為青少年提供更好的發展平臺

聯盟將為學校提供豐富的體育資源和機會，包括專業且系統的訓練課程和比賽平臺，旨在挖掘和培養具有潛力的青少年運動員，并為他們打造一個卓越的成長舞臺。以2023年11月舉行的中華人民共和國第一屆學生（青年）運動會游泳比賽為例，昆十中游泳隊的健兒們得益于聯盟體系列活動的常年開展，經過多次競技和層層選拔，共有11人次入選云南代表隊。這不僅為我國競技體育注入了新鮮血液，也為其持續繁榮發展提供了有力的人才支撐。

二、構建青少年體育活動聯盟的策略

（一）制定明確的愿景和目標

在構建青少年體育活動聯盟時，我們應明確愿景和目標，為后續的策略和措施提供清晰的指導。我們的愿景是打造一個群體組織，讓青少年能夠全面發展體育技能，提升身體健康水平并促進社會交往，同時我們也希望這個組織能夠成為連接政府、學校、家庭和社會各界的橋梁，共同推動學校體育事業的發展。這就需要我們設定一個具有先導性、可實現性、可衡量性和時限性的目標，最終建立一個高效、可持續的青少年體育生態系統，以此確保團隊朝著正確的方向穩步前進。

（二）建立健全聯盟的運行機制

1.確立組織架構。為確保聯盟目標與宗旨的實現，我們需精心設計組織架構。首先，聯盟的領導核心由聯盟委員會構成，他們將制定聯盟的發展戰略、政策及規劃，并監督聯盟的整體運行。接下來，我們需要設置專業部門，如教練培訓部、活動策劃部和資源整合部等，負責具體工作的執行與推進。最后，各區域分會將負責在當地組織與推廣體育活動，使更多青少年受益。同時，我們需要建立一套高效的溝通協調機制，確保各方能夠緊密合作、協同工作，共同為青少年的健康成長貢獻力量。

2.制定規章制度。為了確保聯盟的各項工作能夠規范、有序地進行，我們需要制定一套完善的規章制度。這些規章制度應該覆蓋會員管理、財務管理以及活動組織等關鍵領域，確保每項工作都有明確的指導和標準。同時，這些規章制度必須是公正、透明的，旨在保障所有會員的權益不受侵害。通過這樣的方式，我們能夠確保聯盟的運行既規范又高效，為會員提供更好的服務與支持。

3.建設人才隊伍。為確保聯盟的持續發展，我們必須重視人才隊伍建設。通過多種方式，如培訓和交流，提升聯盟工作人員的專業素質和能力。針對不同崗位和需求，精心設計各種培訓計劃和課程，包括崗前培訓、技能培訓和管理培訓等，旨在全面提升工作人員的專業素質和技能水平。同時，鼓勵聯盟內部和外部的人才交流，通過互派工作人員和經驗分享等方式，實現人才資源的優化配置和共享。此外，要重視團隊建設，努力提高團隊協作能力，讓所有工作人員在共同的目標下互相支持、共同成長。這樣的人才培養和團隊建設將為聯盟的可持續發展提供堅實的人才保障。

4.加強資源整合。為了提高運行效率并增強整體實力，聯盟應積極整合各方資源。這包括場地設施、資金和人力資源等，以實現資源共享和優勢互補，更好地滿足青少年的需求。例如，聯盟可以與學校、社區和企業等進行合作，共享場地設施和師資力量。在開展多樣化的活動時聘請專業教練開展培訓課程，吸引更多的青少年參與高品質的體育活動。此外，加強聯盟各成員間的協作與交流也是至關重要的。

5.建立監測與評估機制。建立一套完善的監測與評估機制，是確保聯盟活動有效開展的關鍵。首先，我們要明確聯盟的目標，如增強青少年體質、培養運動習慣、提高競技水平等。然后，根據這些目標，我們需要設定一系列具體的監測與評估指標，如參與人數、活動頻次、青少年體能提升情況等。接下來，我們需要通過定期收集和分析數據來實時監控青少年的體育活動情況，包括統計參與人數、活動時長、活動類型等，以及收集青少年及其家長對活動的反饋。此外，我們還需要對青少年體育設施和器材進行定期的檢查和維護，以確保它們的安全性和有效性。這是保障青少年參與體育活動的基本條件，也是我們義不容辭的責任。最后，我們還要對聯盟的運行情況進行定期評估。這包括活動的組織、實施、效果等方面。我們可以采用問卷調查、實地考察、專家評審等方式進行評估，并廣泛收集各方意見和建議，為后續工作提供有價值的參考。這樣可以幫助我們及時發現問題并采取改進措施，確保聯盟工作的有效性和可持續性發展。

6.加強聯盟的宣傳與推廣。為激發青少年對聯盟體育活動的熱情，提升他們的參與度和滿意度，同時進一步擴大聯盟的影響力和知名度，我們必須加強宣傳推廣工作。通過多元化的宣傳渠道，我們可以更廣泛地傳播聯盟的理念、活動和成果，增強聯盟的社會影響力。例如，我們可以充分利用社交媒體的力量，在各大平臺上積極分享聯盟的動態，與青少年及社會大眾進行互動，從而提高聯盟的知名度。此外，我們還可以通過校園宣傳、媒體報道等方式，讓更多的人了解并參與到我們的活動中來。這些措施不僅能夠提升青少年對聯盟活動的滿意度，還能夠吸引更多的社會關注和支持，共同推動青少年體育事業的發展。