彎月亮 圓月亮

徐穎

【設(shè)計(jì)背景】

月兒是孩子們熟悉和喜愛的好朋友，孩子們望著月會(huì)情不自禁地吟誦“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，會(huì)想起《猴子撈月》《天狗吃月亮》等故事。月的文化意蘊(yùn)也非常豐富，既有孩童般的可愛多變，又有母親般的仁慈圣潔;既飽含了幾千年的相思情懷，又寄托了人世間的美好祝愿。所以，以月為主題的文學(xué)閱讀非常有價(jià)值，也深受孩子們的喜愛！

《月牙》《月亮月亮藏貓貓》《乖月亮》《月亮媽媽》，這四首與月有關(guān)的童詩充滿了童真童趣，飽含想象美、韻律美、畫面美……孩子們會(huì)用各種喜愛的方式去品讀，如拍手讀、跺腳讀、配上音樂讀，等等，讀出詩歌的韻味、意境，讀出月亮的可愛有趣。詩歌中的奇妙想象也點(diǎn)燃了孩子們的創(chuàng)作熱情——他們恣意地想象、模仿、創(chuàng)編著自己的月之詩……

最后的繪本故事《圓圓的月亮》又像一支淡雅、清新的藍(lán)色小夜曲，孩子們?cè)谶@個(gè)美麗的藍(lán)色月圓夜再次放飛遐想，整個(gè)心靈被寧靜、安詳、溫馨、唯美的感覺浸潤充盈：那月亮如天使一般善良美好……

這次文學(xué)閱讀之旅讓月兒住進(jìn)每個(gè)孩子的心中！

【設(shè)計(jì)呈現(xiàn)】

一、教學(xué)目標(biāo)

通過誦讀、表演、創(chuàng)作等閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子在聽、說、讀、思中感受月的美好，感受童詩、童謠與繪本故事的韻律美、畫面美、情趣美，領(lǐng)悟月的淘氣、友愛、善良、美好的意象特征，讓圣潔的月光永遠(yuǎn)潤澤孩子的心靈。

二、教學(xué)流程

步驟一：好玩的鄉(xiāng)音童謠

1.（出示《月粑粑》）月粑粑，跟我走。兩個(gè)饅頭一壺酒，殺只老鴨篩杯酒。