新建本科高校行政管理改革與創新路徑探討

[摘 要]本文旨在探討新建本科高校的行政管理改革與創新，以應對高等教育發展中的新挑戰。通過分析新建本科高校的特點及現行行政管理模式存在的問題及高等教育面臨的新形勢，包括政策變革、學生需求與社會環境的變化，論述了當前新建本科高校行政管理改革的必要性。同時，基于當前高校行政管理存在的問題，以及改革對高校可持續發展的深遠影響，提出了新建本科高校行政管理改革創新策略，如健全行政管理體制、促進信息化建設、加強人才培養與隊伍建設等。

[關鍵詞]新建本科高校；行政管理；創新；體制改革；高校教育

一、高校行政管理的背景

隨著我國高等教育快速發展，新建本科高校如雨后春筍般涌現，這些高校在培養高素質人才、服務地方經濟發展方面發揮了重要作用。然而由于成立時間較短，這些高校在行政管理方面普遍存在一定的問題，如管理體制不健全、管理效率低下、創新能力不足等。因此，研究新建本科高校行政管理改革與創新，對于提高高校管理水平、推動高校內涵式發展具有重要意義。

當前，我國高等教育正面臨前所未有的發展機遇，國家層面高度重視高校管理與改革，積極推動“雙一流”建設，鼓勵高校探索具有中國特色的現代大學制度。在這一背景下，新建本科高校行政管理改革與創新顯得尤為重要。首先，改革與創新可以提升高校內部管理水平，提高資源配置效率，為人才培養與科學研究創造良好環境。其次，通過行政管理改革與創新，新建本科高校可以更好地適應社會需求，提高教育教學質量，培養更多優秀人才。

面對發展挑戰，新建本科高校有必要對行政管理體制進行深入剖析，找出存在的問題，探索符合自身發展的改革路徑。在此基礎上，本文從三個方面展開研究：一是分析新建本科高校行政管理的現狀及存在的問題；二是探討新時期新建本科高校行政管理改革與創新的必要性；三是提出針對性的改革措施與創新策略，為新建本科高校行政管理改革提供理論參考與實踐指導。

二、新建本科高校行政管理現狀

（一）新建本科高校的特色與優勢

在我國新時代教育改革與發展的背景下，新建本科高校在行政管理方面展現出獨特的特色與優勢。首先，新建本科高校在行政管理中注重創新理念的融入。它們摒棄了傳統高校行政管理的弊端，緊跟時代發展，強調以學生為本，充分關注學生需求，推動教育行政管理工作更加人性化、科學化。其次，新建本科高校行政管理在組織結構上具有扁平化、靈活性的特點。相較于傳統高校金字塔式的管理模式，新建本科高校更加注重部門之間的協作與溝通，簡化管理層級，提高工作效率[1]。

此外，新建本科高校在行政管理中充分利用現代信息技術手段。通過構建數字化、智能化的管理平臺，實現信息資源共享，提高行政管理工作的透明度與公開性[2]。這種信息化管理方式不僅有助于提高工作效率，還能及時收集、處理與反饋各類信息，為學校決策提供有力支持。同時，新建本科高校行政管理強調服務意識，學校將行政管理視為一種服務，以師生滿意度為衡量工作成效的標準，積極為師生提供優質、高效的服務。

（二）現行行政管理模式的主要問題

現行行政管理模式的主要問題在于：一方面，受到傳統行政管理理念的制約，部分新建本科高校在行政管理上仍存在一定的官僚主義與形式主義，導致行政效率低下，嚴重影響了高校的教育質量與學術氛圍[3]；另一方面，隨著高校規模的不斷擴大與辦學層次的提高，現有的行政管理體系難以滿足日益增長的管理需求，使得行政管理在應對各種挑戰時顯得力不從心。再則，在行政管理隊伍建設上，新建本科高校普遍存在行政管理人員素質參差不齊、專業化水平不高的問題，導致行政管理工作難以適應新時代高校發展的需求，無法為教育教學與科研工作提供有力保障。此外，部分行政管理人員服務意識不足，對師生的訴求與需求反應遲鈍，也使得行政管理改革與創新陷入困境。總之，現行行政管理模式在層級、職能、隊伍與機制等方面存在諸多問題，嚴重制約了新建本科高校的發展。因此，行政管理改革與創新已成為當務之急，亟待探索適應新時代發展的新型行政管理模式。

三、新建本科高校行政管理改革的必要性

（一）高等教育發展的新形勢

隨著我國經濟的快速發展與科技進步，高等教育正面臨著前所未有的發展機遇與挑戰。一方面，全球經濟一體化推進了高等教育國際化進程，使得教育資源、學術研究、人才培養等方面的國際交流與合作日益頻繁，這為新建本科高校提供了更廣闊的發展空間；另一方面，我國社會主要矛盾的轉化，人們對優質高等教育的需求日益增長，對高校的教育質量、管理水平與創新能力提出了更高要求。

在這樣的背景下，新建本科高校行政管理改革的必要性日益凸顯。當前，高等教育發展的新形勢主要體現在以下兩個方面：第一，高等教育大眾化、普及化使得高校規模不斷擴大，學生多樣化、個性化需求日益明顯，這要求高校行政管理體制必須更加靈活、高效，以滿足不同學生的成長需求。第二，科技創新成為驅動經濟社會發展的主要動力，高校作為人才培養與科學研究的重要基地，需要通過改革行政管理體制，促進產學研深度融合，為經濟社會發展提供有力支撐[4]。

（二）行政管理改革對高校發展的影響

當前，新建本科高校面臨著前所未有的發展機遇與挑戰，行政管理改革成為這些高校突破瓶頸、提升教育質量的重要途徑。新建本科高校通過行政管理改革，旨在優化管理體系，提升管理效率，更好地服務于教學科研工作，滿足社會對高素質人才的需求。

隨著社會主義市場經濟體制的不斷完善與教育改革的深入推進，新建本科高校必須摒棄傳統的管理模式，積極探索與時代發展相適應的行政管理新機制。行政管理的改革能夠促使高校在組織結構、決策流程、資源配置等方面進行優化，提高教育教學質量，增強高校的核心競爭力。此外，行政管理改革對于激發高校內部活力、提升教職工的工作積極性與創造性具有重要作用，通過簡政放權、明確權責、提高透明度，改革有助于構建一個更加公平、高效、有利于創新的校園環境，同時新建本科高校的行政管理改革還必須著眼于未來，積極應對教育全球化、信息化帶來的挑戰。

（三）學生需求與社會環境的變化

在當前高速發展的信息化時代背景下，學生需求與社會環境正經歷著深刻的變化，這些變化對新建本科高校的行政管理提出了新的要求。新時代的學生群體，他們出生在互聯網時代，擁有更廣闊的視野與更高的信息獲取能力，他們的價值觀念、學習方式與個性需求與以往學生存在顯著差異。他們在追求專業知識的同時更加注重自我發展、創新能力及綜合素質的提升，對高校行政管理提出了更高層次的服務與引導需求。

與此同時，社會環境的變化也為高校行政管理改革帶來了壓力與動力。隨著我國經濟的轉型升級，社會對高等教育提出了新的期望。用人單位對畢業生的要求不再僅限于專業知識的掌握，更看重其創新能力、實踐能力，以及團隊協作精神。在這種背景下，新建本科高校的行政管理不能僅停留在傳統的高校管理模式，而應主動適應社會需求，推動管理改革與創新。學生需求與社會環境的變化使得新建本科高校行政管理改革顯得尤為迫切[5]。高校行政管理應主動適應這些變化，努力實現管理理念、管理體制、管理方法與管理手段的創新，以更好地服務學生、服務社會，為提高我國高等教育質量做出貢獻。

四、新建本科高校行政管理改革與創新策略

（一）健全行政管理體制

在我國新時期新建本科高校的行政管理改革與創新中，健全行政管理體制成為核心任務。為了更好地適應經濟社會發展需求，提高教育質量與辦學效益，新建本科高校必須在行政管理體制方面進行深入改革與創新。學校應明確行政管理的定位，將行政管理與服務相結合，以師生需求為導向，樹立以人為本的管理理念。

首先，健全行政管理體制，首先要優化組織結構，新建本科高校應結合自身實際情況，調整與優化行政管理部門設置，簡化管理層級，實現管理職能的下移與權力下放，使決策更加迅速、科學，同時要加強對各部門的監督與考核，確保各項政策措施落到實處，提高執行力。其次，加強人力資源管理是健全行政管理體制的關鍵，新建本科高校應重視行政管理隊伍建設，選拔具有較高素質與專業能力的行政管理人才，提升整體管理水平。

新建本科高校在行政管理改革與創新中，應著力健全行政管理體制。通過優化組織結構、加強人力資源管理、規范行政程序與流程、完善決策機制，以及強化監督與問責機制等措施，提升行政管理的科學性、規范性與高效性，為學校的發展創造良好的管理環境。

（二）促進信息化建設

在當前信息化快速發展的時代背景下，新建本科高校行政管理改革與創新必須緊緊抓住信息化建設的牛鼻子，以信息化推動管理現代化、提高教育質量與效率。高校應著力加強信息化基礎設施建設，構建覆蓋全校的信息網絡，打破信息孤島，實現數據共享。同時注重將信息技術與教育教學、科研服務、行政管理等深度融合，創新管理模式，提高管理決策的科學性、精準性與時效性。此外，要鼓勵教師運用信息技術改進教育教學方法，探索線上線下相結合的混合式教學模式[6]，激發學生學習興趣，提高教學質量。

促進信息化建設是新建本科高校行政管理改革與創新的關鍵環節。通過加強信息化建設，高校將不斷提升管理水平與教育教學質量，為培養高素質人才、服務國家經濟社會發展作出更大貢獻。在未來的發展道路上，新建本科高校應緊跟時代步伐，不斷創新，以信息化驅動高質量發展，助力我國高等教育事業繁榮發展。

（三）加強人才培養與隊伍建設

新建本科高校的行政管理改革與創新關鍵在于加強人才培養與隊伍建設。首先，高校應明確行政管理人員的核心素養與能力要求，將其與學校的長遠發展目標相結合，確立以德為先、能力為重的選拔標準。在此基礎上，針對現有行政管理隊伍開展有針對性的培訓，強化服務意識、創新意識及責任意識，提升其業務水平與管理能力。此外，應重視行政管理人員的職業發展規劃，建立健全激勵機制，鼓勵他們勇于創新，為高校發展貢獻力量。

為了更好地加強人才培養與隊伍建設，新建本科高校還需關注：一是優化人才引進機制，吸引具有豐富管理經驗與高素質的人才加入行政管理隊伍，為改革與創新注入新鮮血液；二是重視內部培養，通過設立培訓班、導師制等形式，提升現有行政管理人員的綜合素質[7]；三是加強團隊建設，鼓勵成員之間相互學習、交流，形成良好的工作氛圍，提高團隊整體執行力。

在隊伍建設方面，新建本科高校應充分發揮集體智慧，鼓勵團隊成員積極參與學校各項改革與創新工作，為學校發展獻計獻策。同時加強跨部門協作，打破信息壁壘，提高工作效率。在此基礎上，還要關注行政管理隊伍的年齡、專業結構，注重培養年輕干部，實現新老交替，確保隊伍的活力與可持續發展。

加強人才培養與隊伍建設是新建本科高校行政管理改革與創新的核心環節。通過優化人才引進、培養、激勵等方面的措施，不斷提升行政管理隊伍的整體素質，為高校發展提供有力保障。在此基礎上，進一步推動管理理念、制度、方法等方面的創新，以適應新時代教育發展的需求。

結束語

新建本科高校行政管理改革與創新，是實現教育現代化、提升高等教育質量的重要途徑。面對當前社會經濟發展的新形勢，新建本科高校需緊緊圍繞提高管理水平、激發內部活力、提升服務質量這一核心任務，積極探索適應時代發展的行政管理新模式。通過對管理體制、運行機制、政策環境等方面的改革與創新，新建本科高校不僅能夠提高教育教學質量，還能為我國高等教育事業的繁榮發展貢獻力量。首先，在管理體制方面，新建本科高校應摒棄傳統行政管理模式，向現代大學制度邁進。同時，建立健全校院兩級管理制度，賦予學院更多的自主權，提高管理效率。其次，在運行機制方面，新建本科高校應著力于建立健全激勵與約束并重的機制，同時加強與社會的合作與交流，拓寬辦學渠道，提升學校的整體實力。此外，新建本科高校還需注重信息化建設，充分利用現代信息技術手段，提高行政管理的效率。通過搭建數字化管理平臺，實現信息資源共享，為教學、科研、管理等各項工作提供有力支持。

新建本科高校行政管理改革與創新，應堅持問題導向，緊密圍繞提高教育質量這一核心任務，推進管理體制、運行機制、政策環境等多方面的改革。通過這些努力，新建本科高校將不斷提升自身管理水平，為培養高素質人才、服務國家經濟社會發展作出更大貢獻。在未來的發展過程中，新建本科高校應繼續深化改革，積極探索適應時代發展的行政管理新模式，以實現高等教育事業可持續發展。

參考文獻

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作者簡介：王龍香（1988— ），女，漢族，山東臨沂人，福建商學院，講師，碩士。

研究方向：教育管理。