\"文以載道\"：探尋文道教育校園文化的建設(shè)

“文道教育”源于我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“文以載道”的思想，構(gòu)建以文道教育為核心的校園文化體系，旨在將愛國(guó)愛校的價(jià)值觀深植于學(xué)生心中，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，讓他們?cè)趦?yōu)秀校園文化的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。

一、“三原則”：明確“文道”的內(nèi)涵

基礎(chǔ)性與全面性原則、文化性與教育性原則、傳承性與創(chuàng)新性原則是明確“文道教育”內(nèi)涵的三個(gè)重要原則。文道教育思想統(tǒng)領(lǐng)下的校園文化建設(shè)遵循新時(shí)代教育改革發(fā)展趨勢(shì)，將培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)發(fā)展放在首位，著重發(fā)揮校園文化的育人功能。在校園文化建設(shè)中，始終以學(xué)生為本，尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)，新時(shí)代的文道教育汲取了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精髓，在傳承的基礎(chǔ)上，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注入新的活力，讓創(chuàng)新成為“文道教育”校園文化建設(shè)的新動(dòng)力。

二、“三建設(shè)”：滲透“文道”的理念

（一）校園物質(zhì)文化建設(shè)：潛移默化，環(huán)境中浸潤(rùn)

校園文化墻是校園物質(zhì)文化建設(shè)的有機(jī)組成部分，文化長(zhǎng)廊、宣傳欄、文化墻等設(shè)施是展示校園文化、體現(xiàn)文道教育理念的重要窗口。文化墻是校園文化的多方位展示，是學(xué)校選取的教育觀、價(jià)值觀的一種集中釋放，是學(xué)校綜合素質(zhì)在日常生活中的表達(dá)與表現(xiàn)。[1]“要使學(xué)校的墻壁也說(shuō)話。”在創(chuàng)設(shè)文道教育的校園文化墻設(shè)計(jì)時(shí)，要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持“文以載道——以文化人——文道統(tǒng)一”的核心，通過文字、圖片、視頻等多種方式展現(xiàn)校園文化?！?br>