開卷有益. 讀一本好書，就像和許多高尚的人談話. 理想的書籍是智慧的鑰匙. 那么讀好書是否就一定開卷有益呢？也不盡然.《希爾伯特幾何基礎(chǔ)》絕對可以算作一本好書，但若推薦給小學(xué)生讀，效果不一定很好，所以讀書還是要選擇適合自己的書讀. 對于從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，有教育情懷，逐夢三尺講臺的教師來說，《中國數(shù)學(xué)教育》“中考專刊”就是適合您了解全國中考數(shù)學(xué)最新動向、借助“教—學(xué)—評”一體化培育數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)、落實立德樹人根本任務(wù)的好書.

眾所周知，《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）針對“內(nèi)容要求”提出了相應(yīng)的“學(xué)業(yè)要求”和“教學(xué)提示”，明確了“為什么教”“教什么”“教到什么程度”，研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn). 作為考試命題依據(jù)，要求學(xué)業(yè)水平考試（以下統(tǒng)稱“中考”）數(shù)學(xué)試題的命制要注重挖掘數(shù)學(xué)學(xué)科獨特的育人價值，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性，突出整體性；關(guān)注學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)，從知識的表征形式、知識的邏輯形式和知識的意義三個方面引導(dǎo)學(xué)生整體把握知識內(nèi)容，感悟數(shù)學(xué)思想，理解數(shù)學(xué)本質(zhì).《標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)育人為本、知行合一、融合創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)試題的應(yīng)用性、探究性、綜合性和實踐性. 而目前全國各地基本處于“新課標(biāo)，舊教材”的現(xiàn)狀，對于如何體現(xiàn)理念，如何落實要求，如何獲得實施路徑，如何命制與評價“綜合與實踐”類試題等問題，亟待解決. 山重水復(fù)之時，《中國數(shù)學(xué)教育》“中考專刊”與您不期而遇.

“中考專刊”匯集全國眾多一線名師的教學(xué)智慧與實踐經(jīng)驗，以2023年全國各地區(qū)中考數(shù)學(xué)試題為載體，究教考之際，通今夕之變，成一家之言.“中考專刊”本著“致廣大而盡精微”的理念，從整體上安排了2023年中考數(shù)學(xué)試卷整體命題分析和解題分析，然后從更細(xì)致的角度分別設(shè)置了“數(shù)與式”“方程與不等式”“函數(shù)”“圖形的性質(zhì)”“圖形的變化”“圖形與坐標(biāo)”“抽樣與數(shù)據(jù)分析”“隨機(jī)事件的概率”“綜合與實踐”9個專題. 從形式上看，各專題都是從命題分析和解題分析兩個角度進(jìn)行闡釋，每個專題又都聚焦于“教—學(xué)—評”一體化，結(jié)合具體學(xué)科內(nèi)容分析考試如何做到以評促學(xué)、以評促教，教考良性互動，可謂深入淺出，以簡馭繁，返璞歸真. 從內(nèi)容上看，各專題從中考數(shù)學(xué)試題的核心價值、能力素養(yǎng)、情境載體三個方面進(jìn)行梳理和把握，積極回應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，為眾多一線教師解惑釋疑.

讀者朋友不妨從《中國數(shù)學(xué)教育》“中考專刊”入手，細(xì)細(xì)解讀，慢慢品味，開啟一段愉快的智慧之旅.