落實(shí)黨的二十大精神 推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

黨的二十大報(bào)告明確提出，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。“十四五”時(shí)期是學(xué)校貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，建設(shè)高質(zhì)量財(cái)經(jīng)教育體系的關(guān)鍵階段，必須把高質(zhì)量發(fā)展要求落實(shí)在辦學(xué)治校全過程各領(lǐng)域，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展不斷邁上新臺(tái)階，呈現(xiàn)新面貌。

以使命擔(dān)當(dāng)為統(tǒng)領(lǐng)，把黨的二十大精神作為辦學(xué)治校的行動(dòng)指南。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題”。作為黃河流域上游唯一一所具有本、碩、博人才培養(yǎng)能力的財(cái)經(jīng)大學(xué)，學(xué)校始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持守正創(chuàng)新推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)改革發(fā)展，引領(lǐng)帶動(dòng)廣大黨員干部、師生員工在全面學(xué)習(xí)、全面把握、全面落實(shí)上下足功夫，在“三位一體”統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技、人才工作中踐行使命擔(dān)當(dāng)，科學(xué)謀劃學(xué)校“發(fā)展大計(jì)”，主動(dòng)對(duì)接服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地方需求，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化幸福美好新甘肅貢獻(xiàn)更多蘭財(cái)智慧和蘭財(cái)力量。

以質(zhì)量提升為關(guān)鍵，把黨的二十大精神作為人才培養(yǎng)的目標(biāo)指引。黨的二十大報(bào)告提出“加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，加快建設(shè)中國(guó)特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科”的要求，為學(xué)校的人才培養(yǎng)體系建設(shè)和學(xué)科建設(shè)提供了科學(xué)指引。學(xué)校要立足專業(yè)特色辦大學(xué)，加大“雙一流”建設(shè)力度，構(gòu)筑學(xué)科高峰，打造學(xué)科高原，形成學(xué)科高地；進(jìn)一步凝練學(xué)科方向，著力提升解決重大現(xiàn)實(shí)問題的能力，積極培育新興和交叉學(xué)科；對(duì)標(biāo)本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化通識(shí)教育課平臺(tái)+學(xué)科基礎(chǔ)課平臺(tái)+專業(yè)教育課平臺(tái)+實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)“四位一體”的人才培養(yǎng)體系；以新文科建設(shè)為引領(lǐng)，做強(qiáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，將學(xué)校優(yōu)勢(shì)財(cái)經(jīng)類專業(yè)打造成省內(nèi)乃至全國(guó)一流本科專業(yè)，引領(lǐng)帶動(dòng)專業(yè)建設(shè)整體水平提升；緊抓一流課程“雙萬計(jì)劃”建設(shè)契機(jī)，規(guī)劃修訂新編一批富有甘肅特色的財(cái)經(jīng)類教材，進(jìn)一步凸顯經(jīng)管類課程的思想性、政治性、引領(lǐng)性。

以精細(xì)管理提效能，把黨的二十大精神作為改革創(chuàng)新的動(dòng)力源泉。黨的二十大報(bào)告首次把教育、科技、人才進(jìn)行一體部署，并提升到“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”的高度，明確堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)。學(xué)校要充分發(fā)揮財(cái)經(jīng)類學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，緊密對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，打造一批協(xié)同育人基地，積極構(gòu)建全方位全過程深度融合的協(xié)同育人新機(jī)制。圍繞立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，提升學(xué)生管理服務(wù)精細(xì)化水平，實(shí)施“公寓+”行動(dòng)計(jì)劃，構(gòu)建以學(xué)生為中心，學(xué)生思想教育、師生交流、文化活動(dòng)、生活服務(wù)等一體化的學(xué)生服務(wù)體系。應(yīng)用“云、大、物、移、智”先進(jìn)信息技術(shù)，加強(qiáng)校內(nèi)協(xié)同和數(shù)據(jù)共享，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全矩陣，持續(xù)深化智慧校園建設(shè)。

以實(shí)踐轉(zhuǎn)化為重點(diǎn)，把黨的二十大精神作為提質(zhì)增效的戰(zhàn)略保障。深刻領(lǐng)悟黨的二十大報(bào)告提出的“以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”的本質(zhì)要求和戰(zhàn)略安排，秉承“博修商道”校訓(xùn)，聚焦特色學(xué)科建設(shè)，不斷提升辦學(xué)綜合實(shí)力，爭(zhēng)取把學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科做強(qiáng)、把國(guó)家戰(zhàn)略急需學(xué)科做精、把新興交叉融合學(xué)科做實(shí)。要搭建事業(yè)平臺(tái)，創(chuàng)造良好環(huán)境，真心愛才、悉心育才、傾心引才、精心用才，助力實(shí)施人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，在加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)進(jìn)程中，展現(xiàn)蘭財(cái)擔(dān)當(dāng)，作出蘭財(cái)貢獻(xiàn)。

編輯：郭裕嘉