將藝術(shù)嵌入城市生活

隨著美術(shù)館建設(shè)的迅猛發(fā)展，越來越多的人走進(jìn)美術(shù)館，觀看展覽、參加公共教育活動，美術(shù)館公共教育的模式和形式也日益變得多元和豐富。2023年《上海市美術(shù)館管理辦法》出臺，該辦法強調(diào)美術(shù)館的公共使命和社會責(zé)任，要求美術(shù)館在展覽和收藏的同時，更加關(guān)注社區(qū)的需求，并積極參與社區(qū)文化建設(shè)。這對于提升美術(shù)館的社會影響力，促進(jìn)藝術(shù)與社區(qū)的融合和互動，拓寬美術(shù)館的功能定位具有積極的意義。

“星夢停車棚”“粟上海·愚園”“粟上海·紅園”“粟上海· 豫園”“粟上海· 無邊界青年創(chuàng)想中心”等，讓我們看到了社區(qū)打造與藝術(shù)項目之間合作的可能性，從而讓群文系統(tǒng)、美術(shù)館系統(tǒng)和博物館系統(tǒng)之間在“藝術(shù)社區(qū)”中找到結(jié)合點，用“藝術(shù)社區(qū)”來創(chuàng)新公共文化服務(wù)。

全民美育不只在學(xué)校美育的課堂當(dāng)中，中國的美育要在創(chuàng)新中求發(fā)展，在發(fā)展中不斷貼近群眾、貼近實際、貼近生活。借助博物館美術(shù)館的專業(yè)資源，讓博物館美術(shù)館成為全民“美育課堂”。上海油雕院美術(shù)館的“初芒計劃”，表面呈現(xiàn)的是作品，其實反映的是作品背后當(dāng)下少兒美術(shù)教育理念的發(fā)展水平，以及一座城市，乃至一個國家的整體文化意識和美育素養(yǎng)。