培養孩子的繪本閱讀興趣

學校教育最關鍵的一點就是培養學生的閱讀習慣、興趣和能力。作為一名一線幼教工作者和喜愛閱讀的人，我深知幼兒時期閱讀的重要性，因此，我一直堅定地走在培養幼兒閱讀興趣與習慣的道路上。這條路很漫長，過程中會遇到很多問題，但我相信付出行動就是成功的第一步。

引導兒童做一個喜歡閱讀的人

幼兒園訂購了大量適合3～6歲兒童閱讀的繪本，并分發到各個園區、班級，這樣不僅能讓孩子們自由閱讀，還能讓老師和孩子們共讀繪本，并將對繪本的理解，以繪畫的形式表現出來。

兒童在成長的不同階段會產生不同程度的精神饑餓感，需要閱讀不同的作品。如果錯過了關鍵時期，精神上的缺失可能永遠也彌補不回來了。為了滿足兒童各個階段的閱讀需求，我們將繪本按照年齡段分類，并推薦給適合的兒童，在陪兒童閱讀的過程中，我們也不由自主地被繪本中的故事情節深深打動。通過閱讀繪本，孩子們的想象力、思維能力等都得到了很大提高，也越來越喜歡閱讀了。

開展多樣活動，促進親子共讀

好的父母一定懂得陪孩子閱讀，一定善于和孩子一起成長。然而，現在有些家長不理解閱讀教育，為了轉變家長的思想，教師通過班級微信群、家長會等渠道，努力做好家長的思想工作，呼吁家長每周陪孩子去趟書店，給孩子買些書籍，培養孩子閱讀的好習慣。教師還在教室里設置了借書架，讓班級的書流動起來，剛開始，家長每周五會幫孩子借一本書，現在每個小朋友每天都會自己借書，次日早上再歸還。……