信息賦能科學(xué)評價(jià)

幼兒階段是孩子身體生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是運(yùn)動(dòng)能力高速發(fā)展的階段。在幼兒園引入互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)分析等信息技術(shù)，可以高效、科學(xué)地評價(jià)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展?fàn)顩r。通過智能體測硬件采集的精準(zhǔn)數(shù)據(jù)，結(jié)合評測軟件系統(tǒng)的科學(xué)分析，教師可以準(zhǔn)確地了解幼兒運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的真實(shí)水平及身體素質(zhì)發(fā)展水平。從而有針對性地實(shí)施相應(yīng)的活動(dòng)方案，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的提升，也為幼兒的全面發(fā)展提供科學(xué)的依據(jù)。

要如何實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)賦能幼兒運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展評價(jià)呢？

引入智能體測硬件，精準(zhǔn)采集數(shù)據(jù)。幼兒體質(zhì)測評作為測量幼兒體質(zhì)健康狀況和運(yùn)動(dòng)能力的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不僅可以反映出幼兒健康方面的基本水平。還能評估幼兒的基本運(yùn)動(dòng)能力，了解幼兒的身體素質(zhì)狀況，從而全面促進(jìn)幼兒的身心健康成長，這正是幼兒體質(zhì)測評的重要意義。

智能體測硬件設(shè)備的主要功能就是數(shù)據(jù)采集。它采用感應(yīng)、無接觸的測量技術(shù)，利用主機(jī)、感應(yīng)器、手環(huán)等工具，在網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行的情況下互相感應(yīng)，進(jìn)行身份識別、數(shù)據(jù)采集和記錄。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)手冊》中的形態(tài)和素質(zhì)兩方面，測量幼兒的身高、體重以及身體素質(zhì)的六大運(yùn)動(dòng)能力。在測評時(shí)，教師只需前期掌握相關(guān)的測試項(xiàng)目及測試要求，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)綁定程序，給幼兒分配手環(huán)并編號，保證無線網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，再啟動(dòng)硬件設(shè)備，就可以智能測評了。幼兒在測評時(shí)，利用手環(huán)進(jìn)行刷卡感應(yīng)，設(shè)備主機(jī)將會(huì)精準(zhǔn)記錄下幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)的相關(guān)數(shù)據(jù)，并實(shí)時(shí)上傳到系統(tǒng)后臺，教師進(jìn)行數(shù)據(jù)監(jiān)管即可?！?br>