在信息技術飛速發展的大環境下,信息技術與教育結合越來越密切,“互聯網+”技術逐步發展成一種新型、快捷、有效的技術,對幼兒園教育的發展也產生了較大影響。在“互聯網+”背景下,幼兒園教育應該從資源共享、環境建設等多方面入手,優化教學形式,研究如何在“互聯網+”背景下創造出更好的幼兒園教育信息化課程模式,從而推動幼兒園教育的可持續發展。
“互聯網+”背景下幼兒園教育信息化轉型
“互聯網+”就是以互聯網為基礎,多方面進行創新和擴展的經濟樣態。它是現代社會持續發展的原動力,也是社會改革、發展和創新的平臺。也就是說,“互聯網+”能夠把傳統產業和互聯網相結合,使傳統產業在信息時代進行擴展,通過互聯網方式來發現和解決新問題,確保產業發展和互聯網有效融合,此外,“互聯網+”有助于形成一個嶄新的發展生態圈,有效促進多主體融合發展。可以說,“互聯網+”是一種新型社會形態,它不僅為社會發展提供源源不斷的動力,而且在社會資源調動與使用中起到關鍵的作用。
幼兒園教育是我國基礎教育中重要的一環,對人才培養起著舉足輕重的作用。二十大報告中指出,教育是國之大計、黨之大計,要辦好人民滿意的教育,推進教育數字化轉型。因此,將“互聯網+”與幼兒園教育融合也是落實二十大精神的具體體現。
“互聯網+”背景下的幼兒園教育是以幼兒為核心,以網絡云計算為支撐的智慧教育形式,也是一種以智慧為核心,以網絡云計算為輔助的數字教育模式?!?br>