雞媽媽的玉米屋

陳鶴琴先生說過：“大自然、大社會都是活教材。”《雞媽媽的玉米屋》是我班幼兒在秋收體驗活動后自主生成的戶外自主游戲。在游戲中，幼兒自主操作玩耍低結構材料，通過發現問題→提出假設→實驗驗證→得出結論的探究過程，體會到合作與探究的樂趣。同時，這也反映了低結構材料能夠引發幼兒的合作與探究行為。

游戲緣起

又是一年秋收季，玉米成熟了，我帶著孩子們來到玉米地體驗收獲的喜悅。我們拿著收獲的玉米回到班級，孩子們搓玉米粒、玩玉米芯，樂此不疲。有一天，有幼兒提出可以帶著搓好的玉米粒去養殖園喂雞。于是我馬上將這個計劃付諸行動。大家對著雞一邊撒玉米一邊喊：“咯咯咯，快來吃玉米！”武藝說：“雞寶寶怎么住在草叢里？我們給它搭個‘家’吧。”于是，孩子們又收集來更多的玉米芯、玉米秸稈，開始了給雞搭建“家”的游戲。整個游戲流程分為三個階段，分別是：大大的雞圈、又粗又穩的柱子和雞媽媽的玉米屋。

大大的雞圈

收獲玉米后的第二天，在戶外游戲時間，孩子們先用玉米芯并列擺放圍成了一個大大的圈，接著又一層層往上壘高。壘到十幾層時，崔晉通拿著空心積木走過來，把圏墻扒開了一個豁口。瑞瑞大聲說：“老師，崔晉通在搞破壞！”崔晉通說：“我要裝兩個門，雞好鉆進去。”大家聽后明白了他的用意，都來幫他扒墻，然后把空心積木放到豁口里，又拿了一些玉米芯將積木與圈墻之間的空隙填實。

另一邊，葛浩軒幾個人抱來許多玉米秸稈搭屋頂。……