用數學的眼光看“GPS”

陳展博

冰冷的數學，火熱的思考。在數的世界，數經過加、減、乘、除、乘方、開方……繁衍出更多與眾不同的數；在形的世界，平面的、曲面的、立體的、展開的、折疊的……帶我們走進豐富的圖形世界。那么生活與數學的邂逅，數與形的碰撞，又能衍生出哪些奇妙的知識呢？

教師點評

小作者從生活中的真實問題“GPS全球定位系統工作原理”引發思考，由淺入深地研究了平面上求兩點間距離——平面上確定一個目標點——空間內確定一個目標點——揭開GPS定位的奧秘，體現了數學來源于生活，又服務于生活的理念，也引發同學們學會用數學的眼光觀察并思考現實世界。最后，回到數學內部，他又挑選了一道例題，以數形結合思想為突破口，啟發同學們學會用數學的思維來分析與解決問題，同時也讓同學們深刻體會數學思想方法的重要性。

（指導教師：章薇薇）