我年紀(jì)輕輕，用『老人機(jī)』

李不延

考研那年，我特地買了一部“老人機(jī)”——只能發(fā)發(fā)短信、打打電話的非智能手機(jī)，回到宿舍后才拿起智能手機(jī)。我還把社交媒體的個(gè)性簽名一律改成“不閑聊，急事電聯(lián)”。

在考研備考過(guò)程中養(yǎng)成的好習(xí)慣讓我受益匪淺：我沉淀出足夠的定力，能夠輕而易舉地拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑。但我那時(shí)需要找實(shí)習(xí)、投簡(jiǎn)歷，不可聯(lián)網(wǎng)的“老人機(jī)”顯然無(wú)法勝任這些操作。于是我開(kāi)始尋求替代品。

墨水屏手機(jī)進(jìn)入了我的視野。從某種角度來(lái)看，墨水屏手機(jī)更類似于一種電子閱讀器——只顯示黑白兩色的電子閱讀器，但與真正的電子閱讀器不同的是，它保留了智能手機(jī)的功能——微信、微博、淘寶、QQ等APP都可以使用，完全符合我的需求。于是我果斷下單。由于墨水屏手機(jī)顏色單一，因此手機(jī)上所有的軟件皆失去了光彩：當(dāng)初因無(wú)聊而沉溺于短視頻的時(shí)光一去不復(fù)返，游戲里的打打殺殺漸漸失去了吸引力，一刷就停不下來(lái)的淘寶購(gòu)物在頃刻之間被按下了暫停鍵。

我仿佛回到了高中時(shí)代。那時(shí)，我每天都捧著一本語(yǔ)文古詩(shī)詞書(shū)或英語(yǔ)單詞小冊(cè)子晨讀半個(gè)小時(shí)，以此開(kāi)啟元?dú)鉂M滿的一天；課中置身于書(shū)籍海洋，同六個(gè)科目“斗智斗勇”；課間跟前后桌同學(xué)一起討論習(xí)題，增進(jìn)情誼；課后去操場(chǎng)上鍛煉身體，見(jiàn)縫插針地打撈每一寸光陰……

電子產(chǎn)品僅是為我所用的工具，而不是讓人玩物喪志的玩具。其實(shí)，若你真的有心想擺脫電子產(chǎn)品的束縛，那么無(wú)論是花花綠綠的普通手機(jī)，還是色彩單調(diào)的墨水屏手機(jī)，你都能抵得住誘惑。