依托紅色詩詞鑒賞提高高等職業技術院校學生的語言文學素養

王曉紅　劉成寶

摘要：作為中國特色社會主義文化的重要組成部分，紅色文化承載著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵，在學習繼承紅色文化精神的同時，把紅色文化引入高職語文教學，使二者有效結合，以便培育出社會主義建設合格的建設者和接班人。文章就高職語文教學與紅色文化如何具體有效地結合，提出幾點建議。

關鍵詞：紅色詩詞鑒賞；語文素養；高等職業技術院校；學生

中圖分類號：G711；H193文獻標志碼：B

革命傳統教育融入語文學科，是時代的要求，也是落實立德樹人的根本任務的需要，對高職學生進行革命傳統教育，植入紅色基因，是貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的需要，是增強學生對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義認同的必然要求，對于傳承革命文化和社會主義先進文化，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人具有重要意義。如何在語文學科的教學中，將紅色革命傳統深入地根植于學生的心中，具體實施策略如下：

1 更新教學理念

提升教師的文學素養，增強教師文學教育的新理念，提高新課程實施水平和教科研能力，提升其高度的文化自覺、文化自信、文化自強、立德樹人的本領。

語文教學不僅僅是一門科學，更是一門藝術。語文是其他學科的基礎。語文素養的提升直接關系到高職學生對其他學科的理解程度、掌握程度。教師要全面更新教學理念，在高職院校重視技能培養的同時努力爭取語文教學的廣闊空間?！?br>