王曉紅 劉成寶
摘要:作為中國特色社會主義文化的重要組成部分,紅色文化承載著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵,在學習繼承紅色文化精神的同時,把紅色文化引入高職語文教學,使二者有效結合,以便培育出社會主義建設合格的建設者和接班人。文章就高職語文教學與紅色文化如何具體有效地結合,提出幾點建議。
關鍵詞:紅色詩詞鑒賞;語文素養;高等職業技術院校;學生
中圖分類號:G711;H193文獻標志碼:B
革命傳統教育融入語文學科,是時代的要求,也是落實立德樹人的根本任務的需要,對高職學生進行革命傳統教育,植入紅色基因,是貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的需要,是增強學生對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義認同的必然要求,對于傳承革命文化和社會主義先進文化,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人具有重要意義。如何在語文學科的教學中,將紅色革命傳統深入地根植于學生的心中,具體實施策略如下:
1 更新教學理念
提升教師的文學素養,增強教師文學教育的新理念,提高新課程實施水平和教科研能力,提升其高度的文化自覺、文化自信、文化自強、立德樹人的本領。
語文教學不僅僅是一門科學,更是一門藝術。語文是其他學科的基礎。語文素養的提升直接關系到高職學生對其他學科的理解程度、掌握程度。教師要全面更新教學理念,在高職院校重視技能培養的同時努力爭取語文教學的廣闊空間?!?br>