汲傳統(tǒng)文化之精髓，成語文教學(xué)之甘田
——探析小學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透

王明文

（民樂縣南豐鎮(zhèn)寄宿制小學(xué) 甘肅 張掖 734509）

前言

我國具有豐富的傳統(tǒng)文化，小學(xué)語文教學(xué)傳統(tǒng)文化的有效滲透對于學(xué)生未來發(fā)展而言十分重要，一方面?zhèn)鹘y(tǒng)文化可以將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深化拓展，讓學(xué)生真正感受到文學(xué)的魅力，促使學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)探索，另一方面?zhèn)鹘y(tǒng)文化的滲透可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)理念，形成良好的思想品德強(qiáng)化學(xué)生的交流學(xué)習(xí)，因此需要找尋切實(shí)有效的措施真正發(fā)揮傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文教學(xué)中的作用，促使學(xué)生為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

1.小學(xué)語文傳統(tǒng)文化滲透意義

1.1 樹立學(xué)生正確思想

小學(xué)語文教學(xué)過程中傳統(tǒng)文化的滲入可以樹立學(xué)生正確的思想品德，我國具有豐富底蘊(yùn)的傳統(tǒng)文化，豐富的歷史形成了我國特色的傳統(tǒng)文化，而傳統(tǒng)文化流傳至今成為了我國寶貴的民族寶藏，傳統(tǒng)文化當(dāng)中蘊(yùn)含著巨大的文化沉積，可以有效的豐富學(xué)生的人生觀價(jià)值觀，并且小學(xué)階段學(xué)生正是處于身心發(fā)展的重要時(shí)期，語文教學(xué)除了需要讓學(xué)生掌握相關(guān)知識之外，還需要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想道德標(biāo)準(zhǔn)，而傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文教學(xué)中的滲入則可以達(dá)到這一目的，傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行相互的融合，通過傳統(tǒng)文化的熏陶拓展學(xué)生文化思維，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的思考學(xué)習(xí)探索，讓學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，感受傳統(tǒng)文化中想要表達(dá)的思想情境，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀價(jià)值觀。……