探討構建小學高年級語文閱讀理解專項教學微課矩陣
2023-08-13 21:48:03任慧芳
今天
2023年10期
任慧芳
（天水市伏羲路逸夫小學 甘肅 天水 741000）
引言
在信息爆炸的時代要求下，對于學生閱讀理解能力的培養不光是對學生學習能力的要求，也是對學生未來個人能力發展的實際要求，這就需要教師來重點對學生的個人能力進行重點培養，需要采取有效的方法來推進微課在小學高年級學生教學閱讀理解能力培養的作用，充分發揮當前階段小學生學習好奇心在學習培養中的作用。
1.小學高年級語文閱讀理解教學現狀
在目前的小學語文閱讀理解專項教學中，教師和學生都能夠保持極高的重視程度，在閱讀的學習上也花費了比較多的精力來深化學習效果。學生進行了大量的閱讀練習，教師也投入教學精力來進行練習或是對課后的文本進行講解，但是在實際情況中，學生表現出的閱讀能力仍然不是十分理想。教師在教學中對于閱讀的推進也十分的吃力，在備課時進行了許多的準備，但是無法在課堂上得到學生有效地反饋，即使有學生能夠理解教師的說法，但是繼續追問下去就會發現學生的理解仍停留在閱讀材料文本的表面，大多數的學生仍然局限在教師的答案之中，對于閱讀不能夠提出學生自己的理解，這就導致學生在考試或是練習中面對不一樣的文本內容就無法得分，閱讀理解專項教學的效果一般，學生的個人閱讀能力沒有得到有效的培養。
2.小學高年級語文閱讀專項教學中存在的問題成……
登錄APP查看全文
猜你喜歡
《快樂語文》2022年全新改版！
快樂語文(2021年35期)2022-01-18 06:05:52
微課在幼兒教育中的應用
甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:22
微課在高中生物教學中的應用
甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:25:06
微課在初中歷史教學中的應用
活力(2019年17期)2019-11-26 00:43:00
瞞天過海——仿生設計萌到家
藝術啟蒙(2018年7期)2018-08-23 09:14:18
設計秀
海峽姐妹(2017年7期)2017-07-31 19:08:17
有種設計叫而專
Coco薇(2017年5期)2017-06-05 08:53:16
與“微課”的首次親密接觸
中學數學雜志(2015年9期)2015-01-01 09:00:12
設計之味
舒適廣告(2008年9期)2008-09-22 10:02:48
猜你喜歡
快樂語文(2021年35期)2022-01-18 06:05:52
甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:22
甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:25:06
活力(2019年17期)2019-11-26 00:43:00
藝術啟蒙(2018年7期)2018-08-23 09:14:18
海峽姐妹(2017年7期)2017-07-31 19:08:17
Coco薇(2017年5期)2017-06-05 08:53:16
中學數學雜志(2015年9期)2015-01-01 09:00:12
舒適廣告(2008年9期)2008-09-22 10:02:48
