構建課程思政教學資源在線平臺助力醫學院校課程思政建設

黃付敏，高小惠，梁 果，閆宏宇*

中國醫學科學院 北京協和醫學院 1.教師發展中心；2.教學服務中心，北京 100730

在培養高層次復合型醫學人才規劃中,加強課程思政建設,培養有本領、有情懷、有擔當的人民群眾健康守護者和醫療衛生事業接班人成為迫切的現實需求。但長期以來醫學院校思想政治教育面臨“孤島”困境,思政教育與專業教學存在“兩張皮”現象,如何深入挖掘各類專業課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源,破解課程思政“表面化”“硬融入”問題?如何結合專業特點分類推進課程思政建設?如何將黨的二十大精神有機融入相關專業課程,細化普通本科專業類課程思政教學指南,完善專業類,專業、課程不同層面課程思政教學重點?這都成為當前高校德育工作亟待解決的熱點與難點問題。基于線上教學的一些經驗,構建課程思政教學資源在線平臺成為有效解決上述問題的思路之一。本文從課程思政教學資源庫建設的角度嘗試探索如何推進課程思政優質資源數字化轉化和共享;如何用好示范項目和數字化資源,開展相關課程任課教師培訓,提升教師課程思政教學能力[1]。

1 組建課程思政教學資源在線平臺建設的隊伍

醫學專業課程思政教學資源在線平臺的建設是推進課程思政、構建思政教育大格局的重要內容,是一項系統性工程。建立黨委統一領導、教學管理部門牽頭抓、相關部門協同聯動、院系推進落實的工作格局,同時從學校教學督導組、教學名師、黃大年式教師團隊、思政名師中選聘專家委員組成校級醫學專業課程思政教學資源庫建設指導小組,負責平臺的建設指導、咨詢、督查、評估等工作。……